Mujeres en Ingeniería: Estudiantes que rompen barreras y lideran con sus logros académicos

Mujeres en Ingeniería: Estudiantes que rompen barreras y lideran con sus logros académicos

En conmemoración del Día Internacional de la Mujer en la Ingeniería, te invitamos a que conozcas a ocho estudiantes de Ingeniería que destacan por sus logros académicos y su talento en Universidad Galileo. Ellas compartirán sus experiencias y brindarán valiosos consejos para todas aquellas interesadas en estudiar una carrera en este apasionante campo.

Ya sea por estereotipos de género, falta de modelos a seguir, discriminación o expectativas sociales, en ocasiones resulta difícil ver a mujeres en los salones universitarios estudiando carreras de Ingeniería. Pero esto ha comenzado a cambiar.

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Con el objetivo de reconocer y promover la labor de las mujeres en el campo de la ingeniería, así como a inspirar a más mujeres y niñas a considerar carreras en el área de STEAM (Science, Technology, Engineering, Art y Mathematics), se celebra el Día Internacional de la Mujer en la Ingeniería el 23 de junio de cada año. 

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Este festejo fue establecido en 2014 por la Women’s Engineering Society en el Reino Unido y ha ganado reconocimiento global, contando con el apoyo de diversas organizaciones, instituciones educativas y empresas del sector de la ingeniería. 

En conmemoración al Día Internacional de la Mujer en la Ingeniería, te presentamos a ocho estudiantes que rompieron paradigmas y cursan una Ingeniería en Universidad Galileo con dedicación, disciplina esfuerzo y talento.

Estas mujeres se especializan en campos como los sistemas de computación, las telecomunicaciones, la química, la mecatrónica, la electrónica, los sistemas energéticos, la industria y la administración. ¡Conócelas en este artículo!

Gabriela Subuyú, Ingeniería de Sistemas, Informática y Ciencias de la Computación

Como mujer estudiante de Ingeniería en Universidad Galileo, se puede decir que la historia de Gabriela Subuyú tiene una narrativa circular. Su interés por estudiar Ingeniería de Sistemas, Informática y Ciencias de la Computación nació cuando estaba en el colegio y participó en Proyecto Balam, evento organizado por Tesla Lab.

Uno de los investigadores del laboratorio en mención le explicó de qué trataba la carrera de Ingeniería de Sistemas, y desde ese momento decidió que en esa rama de la Ingeniería llegaría a estudiar.

“Algo curioso es que años después, en la actualidad, trabajo como investigadora de Tesla Lab en ese mismo puesto, apoyando a la organización de Proyecto Balam y gestionando el tema de sistemas en el laboratorio”, comenta Gabriela Subuyú.

En el aspecto social, sobre todo al regresar de la pandemia, Gabriela tuvo dudas sobre cómo se llevaría con su compañeros, ya que la mayoría eran hombres y yo no había estado acostumbrada a ese tipo de convivencia. Pero al final logró formar un grupo de amigos muy sólido y agradable.

“Las mujeres tenemos virtudes que son de importancia en un grupo de trabajo, por lo que se necesitan más ingenieras en la industria, donde tenemos mucho que aportar. No dejen que los estereotipos las limiten en las metas que quieren conseguir”, agrega la también investigadora.


Alejandra Monroy, Ingeniería en Telecomunicaciones y Redes Teleinformáticas

Para Alejandra Monroy, quien cursa el primer año de Ingeniería en Telecomunicaciones y Redes Teleinformáticas, cada proceso de buscar qué estudiar en la universidad es único y diferente. En su caso, ella buscaba algo que la hiciera crecer personal y académicamente, y que la obligara a salir de su zona de confort. 

Entre la extensa búsqueda que realizó, se encontró con Ingeniería en Telecomunicaciones y Redes Teleinformáticas. Siempre tuvo el apoyo incondicional de sus padres, amigos y familia, y entendió que los obstáculos siempre se pueden superar.

“De lo que más me ha gustado en esta carrera son los proyectos, sobre todo los laboratorios, ya que ponemos en práctica toda aquella teoría que nos permite visualizar fenómenos, encontrar la razón de muchas de las cosas de las cuales estamos tan acostumbrados a ver”, explica Alejandra Monroy.

“Los proyectos y laboratorios nos permiten no solo ampliar nuestro conocimiento, sino que también darnos cuenta de nuestros fallos y siempre aprendemos más al intentarlo de nuevo”, añade.  

La estudiante recomienda a las mujeres interesadas en estudiar una ingeniería, que nunca abandonen sus sueños por miedo y que no dejen que las desanimen los pensamientos negativos. “Sean aquello que las hace sentir bien y luchen por aquello que las hace sentir felices”, concluye.


Catherine Batres, Ingeniería en Electrónica 

Otra futura Ingeniera que decidió inscribirse en Universidad Galileo después de participar durante sus años de colegio en Proyecto Balam, es Catherine Batres, estudiante de Ingeniería en Electrónica.

Durante los últimos años de diversificado tuvo la oportunidad de ser la capitana de la Selección Nacional de Robótica 2018 y representar al país en la competencia internacional First Global Challenge, y posteriormente en la competencia internacional First Lego League

“Decidí estudiar la carrera de Ingeniería en Electrónica porque deseo resolver problemas que afectan al planeta, como el consumo de energía renovable y la contaminación, haciendo ciencia y tecnología, para impactar de manera positiva al planeta”, expresa Catherine Batres.

Para la también investigadora de Tesla Lab, ser mujer en una carrera dominada por el género masculino representó un reto al inicio de la carrera, pues habían estereotipos por parte de sus compañeros sobre su capacidad para desarrollarse en el ámbito tecnológico.

Sin embargo, vio esta situación como una oportunidad para cambiar puntos de vista, por medio de dedicación y esfuerzo. “Actualmente, me alegra y enorgullece decir que cuento con la credibilidad de mis colegas masculinos y que podemos trabajar en conjunto, aportando ideas y puntos de vista distintos, pero de beneficio mutuo”, agrega.


Angelina Sánchez, Ingeniería en Mecatrónica

Desde una temprana edad, a Angelina Sánchez le llamó la atención la tecnología y con el tiempo le encontró el encanto a las matemáticas y la programación. Estaba segura de que en la universidad estudiaría una carrera que llevara esos dos campos de las ciencias.

Por eso se inscribió en Ingeniería en Mecatrónica de Universidad Galileo, un programa académico en el cual, el estudiante adquiere conocimientos en robótica, inteligencia artificial e Internet de las Cosas, tres avances tecnológicos que están marcando la Cuarta Revolución Industrial.

“Me gusta resolver problemas complejos, además de ser un campo dinámico que permite aprender algo nuevo cada día. La carrera suele ser exigente y requiere dedicar bastante tiempo por lo que se necesita una buena disciplina”, comenta la estudiante de Ingeniería en Mecatrónica

Y a las jóvenes mujeres que están interesadas en estudiar una Ingeniería, Angelina Sánchez les aconseja: “La palabra ‘ingeniera’ puede sonar desafiante. Cree en tus habilidades y capacidades, no te desanimes ante cualquier obstáculo y confía en ti misma para lograr tus sueños”. 


Michelle de León, Ingeniería Industrial

Michelle de León, estudiante de Ingeniería Industrial de Universidad Galileo, destaca de esta carrera el dinamismo académico que esta implica, ya que cada semestre es algo nuevo de donde adquirir y reforzar competencias tanto académicas como profesionales

“Envolverme específicamente en Ingeniería Industrial, me ha ayudado a entender que los retos no son algo negativo, son aprendizaje, y que todo tiene solución, de hecho, muchas soluciones”, dice Michelle de León. 

“Es bonito el sentimiento de lograr resolver temas que en su momento fueron complicados, porque esa es la idea, esforzarse al máximo para que eventualmente uno pueda adaptarse a una forma para entender lo que se necesita y sentirse satisfecho con el esfuerzo”, agrega. 

Y a las futuras estudiantes de ingeniería, Michelle de León les aconseja no hacerse para atrás por temor a lo que desconocen: “Una ingeniería simplemente te expande la mente a ver las cosas en múltiples escenarios para encontrarles la solución, solo les queda a ustedes ver con cual de las muchas ingenierías se sienten identificadas, puesto que no hay una mejor que la otra”.

“Ustedes serán felices y exitosas donde sientan que pertenecen y sacan lo máximo de sus capacidades”, finaliza la estudiante de la Facultad de Ciencia, Tecnología e Industria.


Emily Rodriguez, Ingeniería Administrativa

Conforme fue avanzando en sus estudios, Emily Rodriguez se dio cuenta de que la ciencia de la matemática le llamaba mucho mi atención. Por ello, al momento de elegir una carrera universitaria, sintió que una ingeniería era la mejor opción. Y la fusión entre la administración y la ingeniera, fue lo que más llamó mi atención.

“Lo que más me ha gustado de estudiar ingeniería es la manera en la que aprendemos a resolver  problemas de la vida cotidiana siendo ingeniosa, aplicando todos los conocimientos adquiridos en la fusión de la administración e ingeniería”, expresa la estudiante de Ingeniería Administrativa de Universidad Galileo. 

“Entre los retos de la carrera puedo mencionar que, sin duda alguna, cada tema ha tenido su nivel de dificultad, pero la organización es clave y principalmente la práctica constante”, agrega Emily Rodriguez. 

En cuanto a las mujeres que aspiran a estudiar una Ingeniería, Emily Rodríguez comparte que muchas pueden sentir miedo a las matemáticas.

“Les puedo decir que estudiar ingeniería es la mejor decisión que pueden tomar y, claro no es fácil, pero como toda carrera universitaria tiene su nivel de dificultad. Y lo mejor es que este programa académico nos ayuda a encontrar siempre una solución”, concluye la estudiante de Ingeniería Administrativa.


Cesiah Orellana, Ingeniería Química

Cesiah Orellana es egresada de Ingeniería Química de la Facultad de Biología, Química y Farmacia de Universidad Galileo y en 2024 cursa su segundo año de la Maestría en Energía Renovable y Eficiencia Energética, de esta institución de estudios superiores.

La estudiante de Universidad Galileo trabaja como Ingeniera de Investigación y Desarrollo (I+D) en la industria textil. Desde pequeña, siempre le fascinó cómo funcionan las cosas y la ciencia detrás de los procesos. 

Acerca de la razón por la cual Cesiah Orellana eligió esta rama de la ingeniería, ella explica: “Decidí estudiar Ingeniería Química porque me apasiona la idea de poder transformar materias primas en productos útiles, y quería contribuir a un mundo más sostenible y eficiente”.

“En mi trabajo en la industria textil como Ingeniera de I+D, me he enfocado en innovar y mejorar procesos, siempre buscando maneras de hacerlos más sostenibles”, comenta. 

“Este rol no solo ha complementado mi formación académica, sino que también me ha permitido aplicar lo aprendido en la Universidad a problemas reales del mundo laboral”, concluye la profesional de la Ingeniería Química.


Katty Reynoso, Ingeniería en Sistemas Energéticos

Fue en una clase en secundaria cuando Katty Reynoso escuchó a un profesor hablar acerca de cómo algunos países utilizan energía térmica, así como el funcionamiento de las hidroeléctricas.

Años después, su hermana le compartió información acerca de Ingeniería en Sistemas Energéticos: “Comenzó a explicarme el plan de estudio, que sin saberlo ella ni yo recordarlo, fue la carrera que al principio me llamó la atención, así que decidí estudiarla”.

Actualmente, Katty Reynoso es estudiante de Ingeniería en Sistemas Energéticos del Instituto de Recursos Energéticos de Universidad Galileo, y expresa que lo que más le ha gustado de la carrera es la variedad de temas que se abordan. 

“Muchas veces se encaja a la ingeniería en lo matemático, que sí es muy importante en la carrera, pero en mi caso he llevado cursos de electrónica, programación, diseño, recursos naturales y otros más que hacen muchos más interesante a la carrera”, comenta.

“Alguna vez me dijeron: ‘la ingeniería es para ingeniárselas’. Entonces no hay una fórmula para memorizar el contenido de los cursos, más bien se trata de pensar una respuesta o solución a los problemas por lo que se tiene que ir aprendiendo por aparte de las clases para seguir avanzando”, finaliza la estudiante de Ingeniería en Sistemas Energéticos.

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Texto: David Lepe/GES Comunicación Digital

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| GES Comunicación | 20 junio, 2024 |