Mentes del futuro: Conoce a tres estudiantes destacadas en matemáticas
Las matemáticas son un lenguaje poderoso que nos ayuda a comprender y describir el mundo que nos rodea. Te presentamos a tres estudiantes destacadas en matemáticas que cursan los primeros años de ingenierías en Universidad Galileo.
Las matemáticas son una disciplina que estudia las relaciones entre cantidades, formas y estructuras abstractas, utilizando la lógica y el razonamiento deductivo. Se aplican en una amplia gama de campos, desde la física y la ingeniería hasta la economía y las ciencias sociales.
Las matemáticas también tienen aplicaciones en la vida cotidiana, desde calcular el cambio en una tienda hasta diseñar algoritmos para la inteligencia artificial.
Una persona talentosa para las matemáticas generalmente muestra varias características distintivas, entre estas:
- Facilidad para resolver problemas
- Comunicación clara
- Creatividad
- Persistencia
- Abstracción
- Curiosidad
En el marco del Día Internacional de las Mujeres en Matemáticas, te presentamos a tres estudiantes de los primeros años de ingenierías de Universidad Galileo quienes destacan en los cursos de matemáticas de sus carreras.
Su talento por las matemáticas lo dejaron plasmado en el reciente Concurso de Series, organizado por el Departamento de Matemática Aplicada de Universidad Galileo, en el cual alcanzaron las primeras posiciones. Ellas son:
- Ivana Monterroso, estudiante de Ingeniería en Mecatrónica
- Mercedez de León, estudiante de Ingeniería Química
- Grecia Ramírez, estudiante de Ingeniería en Mecatrónica
¡Conócelas en este artículo!
Ivana Monterroso (Ingeniería en Mecatrónica)
Ivana Monterroso es estudiante de Ingeniería en Mecatrónica e investigadora del Turing Laboratory de la Facultad de Ingeniería de Sistemas, Informática y Ciencias de la Computación. Su interés por las matemáticas comenzó desde el primer semestre de su carrera, durante el curso de Matemática I con MSc. Guisela Illescas en el primer semestre de la carrera.
“Antes de eso, no disfrutaba la materia, y era una de mis mayores preocupaciones al estudiar ingeniería. Sin embargo, la manera que se imparte la matemática en la Universidad cambió completamente mi perspectiva, especialmente gracias a las clases de MSc. Guisela Illescas, quien con mucha paciencia y dedicación nos explicaba los temas de manera entretenida y comprensible”, comenta Ivana.
Lo que a la joven estudiante le fascina de las matemáticas es que es una ciencia que tiene un equilibrio entre lógica y creatividad. Ella ha recibido comentarios de que estudiar matemática no tiene mucho sentido, ya que muchos de los problemas se pueden resolver con una calculadora o software.
“Pero para mí, el proceso es tan valioso como el resultado final. Además, creo que estudiar matemática moldea el pensamiento de manera crítica y creativa, lo cual ayuda a solucionar problemas de manera lógica”, piensa la estudiante.
Mercedez de León (Ingeniería Química)
Mercedez de León cursa los primeros años de Ingeniería Química de la Facultad de Biología, Química y Farmacia. De pequeña siempre tuve una atracción a las ciencias, pero no fue hasta diversificado cuando comenzó a aprender álgebra.
“Me resulta emocionante encontrar soluciones a problemas, disfruto aplicar mis conocimientos de forma analítica. Me gusta explorar diversas formas de resolver ejercicios, siempre buscando llegar al mismo resultado”, comenta.
Acerca de la retroalimentación recibida por gustarle las matemáticas, la futura ingeniera química ha recibido comentarios de admiración por parte de su familia, en la cual predomina la habilidad artística.
“En la secundaria veían extraña mi fascinación por las matemáticas, y yo nunca logré entender el disgusto de mis compañeros hacia la materia, y hasta cierto punto me desanimaba no poder compartir esa fascinación con alguien más”, recuerda la joven.
“Ahora que estudio ingeniería me alegra mucho tener compañeros que sienten la misma emoción por la matemática que yo y eso me motiva seguir estudiando y mejorando de manera constante”, añade.
Grecia Ramírez (Ingeniería en Mecatrónica)
Desde una edad temprana, el ambiente familiar influyó en la inclinación hacia las matemáticas de Grecia Ramírez, estudiante de Ingeniería en Mecatrónica de la Facultad de Ingeniería de Sistemas, Informática y Ciencias de la Computación.
“La presencia de mi padre, un contador, quien desde el principio me brindó orientación para comprender mejor los números, despertó mi interés en la materia. Esta influencia constante ha alimentado mi curiosidad y pasión por las matemáticas desde siempre”, comparte la futura ingeniera en mecatrónica.
El aspecto del álgebra es lo que más le atrae de las matemáticas. La capacidad de resolver problemas abstractos y estructurar ideas de manera lógica y sistemática en el ámbito algebraico le resulta fascinante.
“He recibido una variedad de comentarios tanto negativos como positivos sobre mi interés por las matemáticas. Los negativos suelen manifestarse en percepciones de dificultad extrema o desagrado generalizado hacia la materia”, comenta la joven estudiante.
“Por otro lado, los comentarios positivos destacan la naturaleza enriquecedora y fundamental de las matemáticas, subrayando su papel como una disciplina que estimula el aprendizaje continuo y esencial para el desarrollo en diversos campos”, concluye.
Texto: GES Comunicación Digital
