Conoce a estos destacados docentes de matemática en U Galileo
Te has preguntado alguna vez: ¿Cómo es ser un docente de matemáticas? Conversamos con siete docentes destacados del Departamento de Matemática Aplicada de Universidad Galileo, acerca de sus experiencias como catedráticos de esta importante materia.
Las matemáticas es una disciplina académica que se ocupa del estudio de los números, las estructuras, las formas y las relaciones cuantitativas. Es una ciencia que se basa en la lógica y el razonamiento deductivo para investigar patrones, resolver problemas y formular teorías.
También puedes leer este artículo: Mujeres Matemáticas que destacan en Universidad Galileo
Las matemáticas se utilizan en una amplia variedad de campos, desde la física y la ingeniería hasta la economía y la biología, y son fundamentales para comprender y describir fenómenos en el mundo natural y en la sociedad.
Otro artículo que puede interesarte leer: Mujeres que se dedican a la docencia de la ciencia en U Galileo
En Universidad Galileo se destaca el aprendizaje de matemáticas en sus estudiantes, ya que no solo es importante para el éxito académico, sino que también desarrolla habilidades y competencias fundamentales que son valiosas en la vida profesional y personal.
En el marco de la celebración del Día Internacional de las Matemáticas, te presentamos los perfiles y las experiencias de siete docentes destacados del Departamento de Matemática Aplicada de Universidad Galileo. ¡Acompáñanos a conocer sus historias!
Ing. Alejandra Azmitia
La Ing. Alejandra Azmitia es egresada de Ingeniería Administrativa de la Facultad de Ciencia, Tecnología e Industria, y docente de Matemáticas en el Instituto de Recursos Energéticos, la Facultad de Administración y la Facultad de Biología, Química y Farmacia de Universidad Galileo.
Su afición por las matemáticas inició desde que recibió el primer curso en su carrera de pregrado. Posteriormente continuó al ser Asistente de Cátedra de Matemáticas y actualmente perdura al fungir como catedrática de la materia en mención.
“Lo que más me gusta de ser docente de matemática es pertenecer al claustro del Departamento de Matemática Aplicada de U Galileo, ya que se construye en base a lo que mejor le ha funcionado a los diferentes docentes”, comparte.
Para la Ing. Alejandra Azmitia, la importancia de que un estudiante universitario aprenda y practique matemáticas radica en la libertad que le otorga a la mente de pensar de una manera lógica, ordenada y estructurada.
“Las matemáticas brindan poder a la mente y al uso de la razón, permitiendo tener un pensamiento objetivo, además es la base para otros cursos como estadística, física, programación, entre otros; y se usa en diferentes herramientas como en las hojas de cálculo electrónicas (Excel y Google Sheets) y en la creación de fórmulas y funciones”, concluye.
MSc. Otto Menéndez
Otto Menéndez es egresado de Ingeniería en Electrónica, con una Maestría en Ingeniería Biomédica, ambos programas de la Facultad de Ingeniería de Sistemas, Informática y Ciencias de la Computación.
Durante su etapa escolar, específicamente durante el diversificado, tuvo la fortuna de contar con un profesor de matemáticas que despertó su curiosidad por esta disciplina. Su enfoque en los desafíos que implicaba y en cómo se aplicaban en la vida cotidiana lo inspiró.
Para MSc. Otto Menéndez, ser docente de matemáticas en U Galileo es una “experiencia increíble”: “La satisfacción de compartir conocimientos y presenciar el progreso de mis estudiantes es incomparable”.
Una de las experiencias más gratificantes para MSc. Otto Menéndez, como docente de matemáticas, fue trabajar con un alumno que inicialmente mostraba una gran aversión hacia la asignatura.
“Se sentía abrumado por los conceptos y tenía una mentalidad fija sobre sus habilidades, creyendo que nunca podría mejorar. Sin embargo, su genuino deseo de aprender era evidente: siempre asistía a las sesiones de refuerzo y enviaba correos con dudas constantemente”, recuerda el docente.
“Después de semanas de dedicación y esfuerzo, noté un cambio notable en él. Comenzó a participar más en clase y a plantear preguntas pertinentes. Finalmente, en un examen importante, este alumno obtuvo un resultado significativamente mejor que antes. Ver su mejora fue increíblemente gratificante, no solo como su profesor, sino también como alguien que creía en su potencial y lo había acompañado en su proceso de aprendizaje”, finaliza.
Ing. Andrea Miranda
Andrea Miranda es egresada de Ingeniería Administrativa y obtuvo un Postgrado en Planeación y Aseguramiento de la Calidad, ambos programas académicos de la Facultad de Ciencia, Tecnología e Industria.
Actualmente estudia la Maestría en Investigación de Operaciones en la Facultad de Ingeniería de Sistemas, Informática y Ciencias de la Computación.
Es docente de cursos de Matemática y Estadística en las carreras de Licenciatura en Administración de Empresas y Licenciatura en Mercadotecnia en la Facultad de Administración.
Lo que más le gusta de ser docente de matemáticas es la oportunidad de inspirar a los estudiantes por medio del razonamiento y lógica de la matemática.
“Disfruto mucho ayudar a los estudiantes a superar sus miedos sobre la matemática y que puedan descubrir sus habilidades y potenciales de los temas que antes creían imposibles de entender o que eran muy desafiantes para ellos”, comparte la Ing. Andrea Miranda.
“Como docente de Universidad Galileo también disfruto el poder compartir con otros catedráticos del mismo campo en donde de forma conjunta podemos ampliar nuestros conocimientos por medio de la investigación y experiencias. Por lo que, no solo me permite crecer como profesional sino como persona al mantenerme motivada y comprometida con mi trabajo”, agrega.
Para ella, las matemáticas son importantes para los estudiantes ya que es un pilar fundamental para su área académica y laboral. “Por ejemplo, al aprender y practicar matemáticas el estudiante podrá mejorar sus habilidades para analizar, formular y resolver problemas, los cuales serán de apoyo para poder tomar decisiones más acertadas”, expresa.
MSc. Guillermo Cotto
Guillermo Cotto es egresado de Ingeniería en Telecomunicaciones y Redes Teleinformáticas, y obtuvo una Maestría en Tecnologías de la Información, ambos programas académicos de la Facultad de Ingeniería de Sistemas, Informática y Ciencias de la Computación de Universidad Galileo.
El docente cree que la conexión con los alumnos es importante, y en el Departamento de Matemática Aplicada existe la facilidad de que los alumnos puedan preguntar sus dudas en el campus central o bien vía chat a cualquier hora del día.
“Lo que más me gusta es poder ayudar al alumno a entender un tema de matemática aplicando situaciones de vida real o modelos los cuales permiten al alumno entender que la matemática se encuentra en todos lados”, comenta MSc. Guillermo Cotto.
Para el experto, aprender y practicar matemática para un estudiante universitario es importante porque al momento de resolver problemas matemáticos crea conocimiento, estrategias y lineamientos los cuales podrá aplicar en un futuro para su vida laboral y personal.
“Mis experiencias favoritas han sido los concursos que se han realizado con los alumnos de primer y segundo año. Esto crea competitividad entre los alumnos y también una forma diferente de ver la matemática”, añade MSc. Guillermo Cotto.
MSc. Guisela Illescas
MSc. Guisela Illescas es Coordinadora Administrativa del Departamento de Matemática Aplicada y docente de primer y segundo año de Ingeniería en la Facultad de Ingeniería de Sistemas, Informática y Ciencias de la Computación.
La experta comparte: “Mi amor por la matemática se remonta a mi infancia, donde desde pequeña descubrí que tenía facilidad para trabajar con números y resolver problemas. Sin embargo, fue durante mi experiencia universitaria cuando todo tuvo sentido”.
También recuerda de manera clara su primera clase de Matemática con el Dr. Bernardo Morales: “En ese momento tuve una revelación: Este era mi mundo y quería sumergirme aún más en él”.
“La enseñanza del Dr. Morales no solo fue instructiva, sino también inspiradora, despertando mi deseo de explorar y aprender más sobre este fascinante campo. Desde entonces, mi relación con las matemáticas ha evolucionado y se ha convertido en una pasión que sigo cultivando con entusiasmo”, agrega.
Y para MSc. Guisela Illescas, adentrarse en el mundo de las matemáticas va más allá de aprender números, teoremas, leyes y propiedades: “Es descifrar el lenguaje divino con el que Galileo afirmó que Dios escribió el Universo. Este conocimiento no solo es una búsqueda intelectual, sino una herramienta poderosa para transformar y enriquecer nuestro entorno”.
Y lo que la experta más atesora es cuando, después de pasar 5 meses juntos, escucha a un estudiante decir: «Guisela, quiero ser su auxiliar, quiero seguir aprendiendo más». “Esa declaración significa que he logrado cultivar la curiosidad y el amor por la matemática en ellos. Es un recordatorio constante de que la magia ocurre en el aula”, concluye.
Ing. David Machorro
David Machorro es egresado de Ingeniería de Sistemas, Informática y Ciencias de la Computación de Universidad Galileo. Su afición a las matemáticas comenzó en 5to. bachillerato, gracias a un profesor que tuvo y a mi curiosidad por investigar.
Lo que más le gusta acerca de ser docente de matemática en U Galileo es poder compartir ideas sobre temas que le gustan y le interesan dentro de esta materia.
Para el experto, la importancia de que un estudiante universitario aprenda y practique matemáticas tiene dos motivos: “En primer lugar, por las aplicaciones reales que la matemática tiene en las diferentes áreas del conocimiento”.
“En segundo lugar, porque estoy convencido de que el hacer matemática mejora la capacidad de dar estructura al razonamiento lógico, lo cual es útil incluso en situaciones cotidianas así como en la resolución de problemas en general”, añade el Ing. David Machorro.
Y su mejor experiencia de ser docente de matemáticas es: “Poder ver, a través de la expresión de los alumnos, que han logrado entender una idea que expliqué y que inicialmente pensaba que iba a ser complicada de comprender”.
MSc. Roberto Portillo
MSc. Roberto Portillo es director del Departamento de Auxiliares y catedrático del Departamento de Matemática Aplicada en Universidad Galileo.
Lo que más le gusta acerca de ser docente de matemática en U Galileo es mostrar la belleza intrínseca de las matemáticas y ayudar a los estudiantes a desarrollar habilidades de pensamiento crítico, las cuales para el experto, son fundamentales para su éxito como futuros ingenieros.
“Además, fomentar un ambiente de aprendizaje colaborativo me permite prepararlos no solo como estudiantes de matemáticas, sino como profesionales que trabajan eficazmente en equipos interdisciplinarios para resolver problemas y situaciones de aplicación a la ingeniería”.
Y acerca de su mejor experiencia al ser docente de matemáticas, MSc. Roberto Portillo comparte: “En la universidad tenemos un grupo de estudiantes que además de continuar con sus estudios universitarios, trabajan”.
“En este grupo particular de estudiantes he conocido a muchos que, aunque el tiempo a veces no sea suficiente, dan todo su esfuerzo para convertirse en profesionales. Nos hemos reunido a través de sesiones en línea para estudiar desde las 22 horas hasta la medianoche, disfrutando del aprendizaje de la matemática. ¡La mayor satisfacción es ver los buenos resultados!”, concluye.
Texto: David Lepe/GES Comunicación Digital
