El futuro no está determinado, sigamos construyéndolo

El futuro no está determinado, sigamos construyéndolo

Nos hemos adaptado con éxito, sigamos avanzando en este 2022 para lograr nuestras metas.

A dos años de haber empezado la emergencia sanitaria por el COVID-19, Universidad Galileo sigue trabajando para cumplir con su misión de formar a los mejores profesionales con excelencia académica de nivel mundial.

El Dr. Eduardo Suger Cofiño, Rector de Universidad Galileo, señala que en Galileo siempre se está pensando en el mañana, en qué viene.

“Gracias a Dios y a esa preparación que hicimos estábamos preparados para enfrentar la pandemia con una estructura que nos permitiera continuar el proceso educativo con calidad. Es decir, sabíamos que las telecomunicaciones y la electrónica iba a jugar un papel fundamental”, considera.

Además el Rector informa que en este 2022 se continuará con la educación en línea durante el primer semestre. “Esperamos que en junio podamos abrir nuevamente nuestras aulas para clases presenciales”, afirma refiriéndose a que se iniciará con educación híbrida que incluirá ambas modalidades.

Además hace un llamado para recordar que somos los arquitectos de nuestro futuro. “Durante muchos siglos, el ser humano trabajó creyendo en la existencia de un determinismo. Es decir, que se creía que el futuro de una persona o sociedad está ya determinado”, explica el Dr. Suger.

Sin embargo, el Dr. Suger refiere que el determinismo ya no es algo que se tome en cuenta en la ciencia actual. “El futuro no está determinado”, afirma. Esto nos da inspiración para seguir construyéndolo y así superar los obstáculos que se presenten.

Para apoyar la educación híbrida

El trabajo del GES es vital para seguir trabajando con éxito. Según comparte el Dr. Rocael Hernández, director de este Departamento, durante los meses de pandemia se han implementado diversas herramientas para facilitar y fomentar la colaboración y comunicación entre estudiantes y también la comunicación entre profesores y estudiantes.

“Estamos lanzando un sistema de clases híbridas que permitirá al profesor dar la clase presencial y que también esté disponible en vivo desde el Internet. Esto brindara mucha flexibilidad para los estudiantes tanto los que quieran venir al campus como los que prefieran estudiar desde casa o el trabajo”, informa.

Este año se lanzarán más herramientas para facilitar el aprendizaje en línea, que incluyen herramientas digitales para estudio y organización personal, colaboración en grupos de estudio. Además de incluir proyectos de realidad aumentada y virtual. En algunas materias, como matemática, la pizarra sigue siendo un instrumento indispensable.

“Este 2022 Universidad Galileo ha empezado a utilizar una que es escáner que digitaliza lo que el profesor escribe y se transmite por Zoom. Esto queda grabado para que el estudiante pueda volver a ver la clase o descargar un documento con el contenido”, explica el Dr. Hernández.

Todos verán la misma clase y el profesor tendrá visualización de los estudiantes conectados para poder interactuar con ellos y con los que estén en modo presencial.

Por su parte el Lic. Estuardo Búrbano, Director de Bienestar Estudiantil, señala que para continuar con éxito esta etapa es importante que los estudiantes estén en comunicación con profesores y autoridades de Universidad Galileo.

“Los cambios en la modalidad de las clases dependerán del comportamiento de la pandemia y de las disposiciones del Gobierno del país”, considera.

Por otro lado, también informa que el personal administrativo de nuestra Casa de Estudios está trabajando en horarios de oficina, de lunes a viernes de 8:00 a 17:00 horas y sábados de 8:00 a 12:00 horas, para ofrecer el servicio que los estudiantes necesiten, pero estos horarios también podrían cambiar de acuerdo a nuevas disposiciones.

“Les instamos a que se comuniquen a los teléfonos y redes oficiales de sus respectivas facultades y escuelas. En la contraportada de esta Revista Galileo No. 31 podrán encontrar más detalles”, concluye el Director.

Sobre las prácticas

Algunas de nuestras carreras no pueden prescindir de la práctica por lo que Universidad Galileo se las ingenió desde 2020 para seguir adelante. Un ejemplo es la Facultad de Ciencias de la Salud (FACISA) en donde se han organizado para que los estudiantes puedan hacer actividades prácticas de manera segura por medio de los llamados laboratorios académicos.

“Son el desarrollo de las habilidades prácticas en grupos pequeños de 5 a 10 personas. Los citamos los sábados y así hemos logrado vencer la deserción”, señala la Dra. Vilma Chápez de Pop, Decana de FACISA, quien añade que la parte práctica de las 39 carreras de esa facultad no se vieron afectadas durante el 2021 y piensan seguir así en el 2022.

Tal ha sido el éxito, que en lugar de disminuir la actividad en los laboratorios de FACISA ha aumentado, incluso ahora tienen una nueva sede del Laboratorio Clínico Veterinario en la zona 13 debido a la demanda que tienen.

“Por medio de la Asociación de Salud Pública Veterinaria, que apoya a este laboratorio, se firmó un convenio con el IICA (Intituto Iberoamericano de Cooperación para la Agricultura) para favorecer la investigación de la región centroamericana en este laboratorio”, comparte la Dra. Chávez.

La Decana dice que lo más probable es que de aquí en adelante siempre haya secciones virtuales, aunque se vuelva a las clases presenciales, pues hay muchos que prefieren la flexibilidad de la educación en línea. “La pandemia nos hizo crear nuevas estrategias educativas y metodologías en el aprendizaje pero sin perder de vista que el que no practica no sabe”, concluye.

Texto: Departamento de Imagen Corporativa de Universidad Galileo

| Revista Galileo| febrero 2022 |
Etiquetas: Edición 31, Educación híbrida,

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Edición No. 31

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