La edad no importa cuando el deseo de superación es más grande

La edad no importa cuando el deseo de superación es más grande

Cuando el deseo de superación es más grande, los aparentes obstáculos solo deben ser un trampolín para utilizarlos a favor de alcanzar las metas. Conoce la entidad académica que permite al adulto mayor alcanzar sus sueños profesionales.


Este departamento maneja uno de los programas humanitarios más satisfactorios de la Universidad Galileo. Está dirigido a todas aquellas personas que se encuentran en plena adultez y a quienes nosotros denominamos de la -Certera Edad-, debido a su gran experiencia de vida”, Aseguró la Licda. Aracely Monzón M.Sc. Directora del Programa de Actualización para Adultos.

La visión de este programa busca actualizar a personas adultas, para que contribuyan a la firmeza familiar y social, a través de una autoestima sólida capaz de explorar los conocimientos adquiridos por experiencia de la mano con la tecnología.

Así también, su misión es preparar adultos profesionales con la capacidad para adaptarse a los cambios globales y ejercer un liderazgo para proyectarse en los diversos ámbitos de la vida social.

Según la Organización Panamericana de la Salud, OPS, a los sesenta y cinco años la persona ya es parte de la tercera edad. Sin embargo, en Guatemala participan dentro de este rubro personas de cincuenta años, dadas las circunstancias socio – económicas en que se vive.

En Universidad Galileo se tiene una de las pocas propuestas académicas de la región, en el que pone de manifiesto el derecho al acceso a la educación. Abriendo sus puertas a crear programas de formación superior para el Adulto.

El Programa de Actualización para Adultos, APA, es una unidad académica de Universidad Galileo, diseñada como un lugar de inclusión para potencializar las capacidades profesionales de los mayores, a través de sus distintos programas académicos.

Para conocer los objetivos con los que nació este programa, la Licda. Aracely Monzón, Directora de APA, detalló:

APA, se creó con el objetivo de actualizar a todas las personas mayores de 40 años que aún laboran, y que no tuvieron oportunidad de actualizar sus conocimientos en la juventud. Al inicio se tomó en cuenta personas mayores de 50 años, luego se cambió el rango de edad, esto debido a la necesidad que existe en Guatemala con respecto a la educación”, adicional agregó:

“Estos cambios nos han llevado a tomar en cuenta a todas aquellas personas que tienen el deseo de ser parte de la revolución educativa y actualizar sus conocimientos”.

La educación no debe ser limitada a una etapa de la vida dentro de un periodo determinado de una persona, sino, más bien, extenderse para el aprovechamiento de la potencialidad de los mayores.

Es así que, se les prepara no solo para el trabajo si no para vivir una ciudadanía plena, para la participación, la inclusión social, y por qué no, para la vida.

El Programa de Actualización para Adultos, cuenta con diversas carreras desde su creación en el 2001, año que el Dr. Eduardo Suger, apertura el Diplomado en Reingeniería de la Educación para el Adulto Mayor.

Al respecto la Licda. Aracely Monzón compartió algunas fechas importantes:
En el 2002, indicó que se abrió el Técnico en Informática, y Administración de Negocios, con el que se buscó dar continuidad a los alumnos que ingresaron al diplomado.

Este Técnico tiene como propósito que los estudiantes dimensionen su capacidad que siempre han tenido y se valgan por sí mismas.

Como resultado tendrán una realización personal, así como una imagen propia que redundará en una mejora óptima familiar, social y productiva.

Un año más tarde, en el 2003, surge un cambio para el Diplomado en Reingeniería de la Educación para el Adulto Mayor, y se convierte en Diplomado Motivacional para el Adulto Mayor.

Este diplomado surgió con la visión de egresar profesionales altamente calificados, por consiguiente, que sean capaces de crear y administrar su pequeña y mediana empresa, a través de conocimientos tecnológicos que ayuden al cambio empresarial.

Paso a paso, esta entidad académica fue creciendo, al mismo tiempo surgieron más necesidades para profesionalizar a sus estudiantes, quienes deseaban escalar académicamente.

Es por ello que, en el 2006, se crea la Licenciatura en Informática y Administración de Negocios. Carrera que busca la preparación académica, para que a través de herramientas y los conocimientos adquiridos, promuevan su desarrollo y crecimiento profesional.

A través de esta licenciatura también se pretende obtener el máximo provecho de la capacidad física e intelectual de las personas adultas.

Con ello contribuyan a la estabilidad familiar y social. También para su adaptación a la modernización global y liderazgo propositivo.

Finalmente en el 2012 se crea la Maestría en Administración del Recurso Humano en estos estudios avanzados se provee a los estudiantes de herramientas que incrementen su capacidad para aplicarlos a nivel empresarial.

Además, de brindarles las bases teóricas y prácticas para la transformación del comportamiento del recurso humano en las organizaciones.

El camino sin fin del aprendizaje

Desde el nacimiento se inicia un camino de aprendizaje, y este se extiende a toda la vida. El aprendizaje es permanente desde cualquier entorno en el que se desarrolle una persona.

En la etapa preescolar hasta después de la jubilación; siendo vista desde un aprendizaje guiado, lo que por instinto se desarrolla a prueba y error, y lo formal desde el marco educativo.

Lamentablemente el envejecimiento está asociado a la jubilación de casi cualquier actividad atribuyéndole a la persona la disminución de su capacidad para aprender.

Estudios recientes de psicología y neurociencia han evidenciado que el cerebro humano no pierde su capacidad de adquirir habilidades nuevas en edades comprendidas entre los 30, 50 incluso a los 90 años.

Una de las teorías que sostiene que la capacidad del adulto mayor es limitada es porque su cerebro tiene menos plasticidad. Tal como se demuestra en la investigación que realizó la Universidad de Brown.

Donde demuestran que las personas de edad avanzada contaban con capacidad para aprender, solo que la plasticidad se encontraba en otra región de su cerebro.

Esto supone que el escenario académico debe de tomar en cuenta el diseño de métodos de enseñanza hechos a la medida de este grupo. En el que ellos puedan aprovechar sus habilidades, experiencia, y la estructura de aprendizaje que han desarrollado a lo largo de su vida.

Propuesta educativa para el adulto mayor

Como se mencionó al inicio del artículo, Universidad Galileo cuenta con el Programa de Actualización para Adultos, un departamento que está dirigido a todas aquellas personas que se encuentran en plena adultez y a quienes les han llamado la “Certera Edad”, esto atribuido a su experiencia de vida.

Según la Organización Panamericana de la Salud, OPS, a los sesenta y cinco años la persona ya es parte de la tercera edad. Sin embargo, en Guatemala participan dentro de este rubro personas de cincuenta años, dadas las circunstancias socio – económicas en que se vive.

Los programas académicos están diseñados para que el adulto aprenda de manera eficaz, cumpliendo con todos los requisitos académicos para egresar profesionales altamente competitivos.

Entre los programas que ofrece APA, se encuentran:

Diplomado Motivacional para el Adulto Mayor
Técnico en Informática y Administración de Negocios
Licenciatura en Informática y Administración de Negocios
Maestría en Administración del Recurso Humano

Para más información comunícate:
Teléfono+502 2423-8000 Ext. 7103, 7503, 7104
Correo electrónico actadultos@galileo.edu

| 16 abril, 2021 |