UC Berkeley devela libro Engineering Software As a Service en español

UC Berkeley devela libro Engineering Software As a Service en español

A través de la reciente Conferencia Internacional MOOC MAKER, el Dr. Armando Fox de la Universidad de California en Berkeley devela la traducción al español del libro Engineering Software As a Service, (Desarrollando Software como servicio –SaaS- como aporte científico y tecnológico para la comunidad de habla hispana).

Recientemente el Dr. Armando Fox, formó parte del panel de conferencistas principales en la prestigiosa Conferencia Internacional MOOC MAKER organizada por Universidad Galileo, donde perfiló con grandes personalidades del mundo de la educación línea. En ella aprovechó para invitar al público asistente a conocer la traducción del libro Engineering Software As a Service (Desarrollando Software como servicio –SaaS- un enfoque ágil utilizando computación en la nube), del que es autor.  Dicho texto se puede descargar de forma gratuita.

“El material de este libro comenzó como un producto derivado de un proyecto de investigación de Berkeley que desarrollaba tecnología para facilitar la construcción del próximo gran servicio de Internet” (ref. libro). Por ello decidieron que era más probable que dicho servicio lo idearan los jóvenes, así que en 2007 empezaron a enseñar software como servicio con tecnologías ágiles a estudiantes universitarios de Berkeley.

Para Fox, es importante compartir la investigación científica explicita dentro del contenido del libro, con la comunidad Latinoamericana, debido a que les proveerá de herramientas en cuyos temas hablan sobre: Introducción a SaaS y desarrollo ágil, Procesos para desarrollo de software, Arquitectura orientada a servicios, Software como servicio, Computación en la nube, Código elegante vs. Código heredado, Aseguramiento de la calidad del software las pruebas, La ingeniería del software es algo más que programar, entre muchos otros.

Su ponencia estuvo compuesta por una vasta referencia de proyectos de investigación científica y tecnológica en temas de educación en línea desarrollados por la UC de Berkeley.  misma que se encuentra en el libro. Dentro de su investigación actual en educación en línea, incluye ayudar automáticamente a los estudiantes a mejorar su estilo de codificación, mejorar el compromiso y los resultados de aprendizaje en los MOOCs. Además, mostró cómo los MOOCs y la educación en el aula se pueden apoyar mutuamente.

El Dr. Fox comentó sobre el papel de la tecnología en la docencia: “En Berkeley siempre hemos tenido la filosofía que el papel que debe hacer la tecnología no es de reemplazar al docente, si no ampliar el apalancamiento de ese docente, es decir la combinación de la docencia y la tecnología pueden reforzar y enriquecer los cursos en el aula, así como a los MOOCs”.