EMOOCS MUESTRA LO ÚLTIMO EN EDUCACIÓN VIRTUAL EN ESPAÑA Y LATINOAMÉRICA


09 de junio de 2017

Conferencia internacional eMOOCs muestra lo último en educación virtual en España y Latinoamérica a través de la prestigiosa conferencia internacional eMOOCs, la comunidad de habla hispana tuvo un espacio para exponer los últimos avances en investigación en MOOCs, lo que logró diseminar el impacto que han logrado a través de los años.

EMOOCs 2017  contó con la Jornada de MOOCs en español (eMOOCs-ES), a cargo de la comunidad española y latinoamericana, en el que gracias a la incursión de Universidad Galileo en ámbitos educativos virtuales de gran envergadura y éxito internacional tuvo la oportunidad de figurar como parte de la región latinoamericana.

Imagen: Conferencia internacional eMOOCs muestra lo último en educación

Durante el espacio de los MOOCs en español se exploró el mundo de los MOOCs en base a investigaciones y experiencias innovadoras en contextos reales, aplicado en áreas de conocimiento para cursos gratuitos masivos en línea.

La actividad inició con la presentación de los panelistas principales, entre los que perfilaron: Carolina Jeux, CEO Telefónica Educación Digital, Armando Fox, Profesor de la Universidad de Berkeley, Carlos Delgado Kloos, Vicerrector de Estrategia y Educación Digital de la Universidad Carlos III de Madrid (UC3M), Rocael Hernández, Director GES Universidad Galileo y Carlos Alario, de UC3M.

Imagen: Conferencia internacional eMOOCs muestra lo último en educación

 

Carolina Jeux fue la primer Key note en presentar las experiencias vividas en el área corporativa, a través de la plataforma virtual educativa Miriada,  que ofrece servicios de e-learning a corporaciones y administraciones públicas desde hace 17 años.

Algunos de los temas de interés que se abordaron sobre investigación en MOOCs y SPOCs se pueden mencionar: Diseño de aprendizaje, Creación de contenidos, Motivación, Evaluación del aprendizaje, Analítica del aprendizaje, Sistemas de recomendación Adaptación y personalización, Gamificación, Laboratorios virtuales y remotos, entre otros.

Imagen: Conferencia internacional eMOOCs muestra lo último en educación

Entre las experiencias y utilidades compartidas en MOOCs y SPOCs se mencionó: como uso de metodologías o tecnologías innovadoras, como apoyo a la docencia tradicional, uso para formación en empresas u otros organismos privados y públicos, para formación profesional o formación personal, entre otras.

La representación de Universidad Galileo, se realizó a través de los profesionales Dr. Rocael Hernández, quien dentro de la Jornada de MOOCs en español, participó como presidente del comité de Programa (Track Chairs) y los ingenieros Miguel Morales y Héctor Amado, participaron como moderadores en algunos tracks.

Imagen: Conferencia internacional eMOOCs muestra lo último en educación

El Dr. Hernández aprovechó la actividad para mencionar el crecimiento de los MOOCs a nivel mundial, además hizo mención de la incursión de universidades latinoamericanas en el mundo de la educación virtual, por lo que manifestó el apoyo que realizan a través del proyecto MOOC Maker,  el cual funciona como una comunidad que ayuda a la Construcción de Capacidades de Gestión de MOOCs en la Educación Superior en países Latinoamericanos, razón por la que anunció la próxima Conferencia Internacional MOOC Maker 2017 que realizarán del 16 al 17 de noviembre, que desde ya, se comenta como la más importante y grande para Latinoamérica.

Ver vídeo del Spanish Track Opening and Keynote Session

Por: Lic. Cesar Martínez Área de Comunicación web

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