Curso libre de Robótica
Durante el curso libre de robótica se llevaron a cabo proyectos prácticos y los estudiantes pudieron aplicar los conocimientos adquiridos: aprender haciendo. Durante la presentación final, el estudiante Miguel Eduardo Rivera comentó sobre los beneficios del curso libre dentro de su carrera profesional como Ingeniero en Mecatrónica y cómo esto le ayudaba a incrementar su creatividad y conocimiento sobre el funcionamiento de los aparatos.
Por su parte María Andrea Monzón, estudiante de la Universidad del Valle y participante en el curso libre, explicó cómo había disfrutado su estancia en Universidad Galileo y cómo recomendaba éste tipo de experiencias ya que las mismas desarrollan la imaginación y la creatividad.
De acuerdo con el Ingeniero Amílcar Veliz el catedrático que impartió el curso éste tipo de espacios son importantes para aprender de forma práctica, ya que los estudiantes tienen la oportunidad de diseñar su propio robot con las especificaciones que ellos eligen, apoyados por el Kit Legomindstorm. El curso cubrió temas como: sensores (ultrasónicos, sonido, tacto), calibración y configuración de sensores, actuadores (servomotores), software de diseños (Lego Designer) y plataformas de desarrollo (Labview).
Sobre el curso el Ingeniero Veliz explica: “Lo que me gusto del curso fue la diversidad de aplicaciones que los estudiantes presentaron al final. Fue muy relevante en este grupo la creatividad y el deseo de aprender, ya que en los días de trabajo los alumnos realizaron aproximadamente 3 robots (aparte el proyecto final) y muchos les adicionaban piezas que no contaba en el diseño inicial, sin contar con el tiempo de construcción, ya que disponían de una hora para la creación y una hora de programación. Hubieron días donde no les alcanzo el tiempo, regresaban al día siguiente o se quedaban por la tarde a seguir trabajando.
Por: M.A. Angelica Estrada, Área de Gestión de Información (AGI)/GES.
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