Capacítate en Dirección y Producción de e-Learning: Innovación y Tecnología Educativa
Claudia Hernández, lingüista dedicada al desarrollo de proyectos educativos y académicos, decidió dar un paso significativo en su carrera profesional al elegir la Maestría en Dirección y Producción de e-Learning del Instituto Von Neumann.
Motivada por su experiencia en proyectos académicos a nivel pregrado en Centroamérica, Claudia buscaba una formación que le permitiera innovar en el ámbito educativo.
Desde el inicio, el diseño del plan de estudios y el perfil de egreso de la maestría fueron clave para su decisión, ya que prometían no solo aprendizaje, sino la posibilidad de aplicar lo aprendido en su carrera profesional.
Antes de iniciar la maestría, Claudia Hernández tenía grandes expectativas sobre los conocimientos que adquiriría y su aplicación práctica. Al revisar el perfil de ingreso y egreso del programa, se sintió atraída por las competencias que se desarrollarían, especialmente aquellas relacionadas con la creación y gestión de experiencias educativas asistidas por tecnología.
La estructura de la malla curricular, enfocada en habilidades prácticas y la implementación de herramientas innovadoras, le ofreció la certeza de que los aprendizajes adquiridos tendrían un impacto directo en su trabajo.
Durante su formación, la profesional vivió experiencias de aprendizaje significativas que marcaron su trayectoria en la maestría. Cada curso representó un desafío, pero uno de los más destacados fue el de Diseño Instruccional I y II en el primer año.
Estos cursos le permitieron aplicar de manera práctica los conocimientos adquiridos en los primeros módulos, creando y montando un curso en Moodle.
En el segundo año, todos los cursos fueron igualmente valiosos, pero destacó especialmente la asignatura de Gestión Económica del e-Learning, donde aprendió a aplicar conceptos financieros, proyectar y estimar el retorno de inversión de un proyecto. A través de estos proyectos, Claudia pudo explorar estrategias tecnológicas y herramientas avanzadas, como la inteligencia artificial aplicada a la educación.
Fortalecimiento de competencias profesionales y aplicación práctica
La maestría no solo fortaleció las competencias profesionales de Claudia, sino que también la empoderó y motivó a seguir aprendiendo. Entre las habilidades específicas desarrolladas, destaca el dominio del diseño instruccional, que integra conocimientos digitales de todos los cursos estudiados.
Este enfoque multidisciplinario le permitió no solo mejorar sus habilidades, sino también implementar estos aprendizajes en su entorno laboral.
En su trabajo actual, ha aplicado lo aprendido en el desarrollo e implementación de diseños para cursos en línea y la integración en plataformas LMS. Un ejemplo concreto de esta aplicación es la creación de cursos diseñados específicamente para satisfacer las necesidades de los estudiantes y mejorar la experiencia de aprendizaje en línea.
“Gracias a la maestría, he podido marcar una diferencia significativa en la calidad y efectividad de los cursos ofrecidos” destacó la Lcda. Claudia Hernández.
Desafíos y crecimiento personal y profesional
Uno de los principales desafíos que enfrentó durante la maestría fue adaptarse a la plataforma GES. A través de la visualización de videos y tutoriales, así como manteniendo una comunicación constante con tutores y compañeros, logró superar este obstáculo.
La constancia y responsabilidad fueron clave en su proceso de adaptación. Estos desafíos no solo contribuyeron a su crecimiento profesional, sino también personal, al enfrentar retos de manera favorable, innovadora y con un desarrollo continuo de sus conocimientos.
Proyectos futuros y recomendaciones para aspirantes a la maestría
Basándose en su experiencia en la maestría, Claudia tiene en mente crear su propio negocio enfocado en ofrecer servicios de diseño instruccional. Este proyecto futuro refleja la importancia de la maestría en la proyección de su carrera y en la ampliación de sus oportunidades profesionales.
Su consejo para quienes estén considerando estudiar la Maestría en Dirección y Producción de e-Learning es claro: “Inscríbase, aproveche su tiempo y este espacio educativo que garantiza calidad educativa a nivel superior. Esta especialidad les abrirá más oportunidades profesionales. Es una experiencia inolvidable.”
Además, Claudia recomienda esta maestría a los profesionales interesados en fortalecer sus competencias en e-Learning, destacando la calidad del aprendizaje y la modalidad asincrónica y sincrónica que ofrece el Instituto Von Neumann.
“No lo dude, inscríbase. El Instituto Von Neumann ofrece aprendizaje actualizado y de calidad, con un cuerpo docente preparado en cada especialidad. La metodología aplicada de Rapid y Micro Learning es muy favorable para el usuario” afirmó Claudia, enfatizando los beneficios de esta formación para los interesados en liderar y transformar el campo educativo a través de la tecnología.
Maestría en Dirección y Producción de e-Learning: una oportunidad para innovar en la educación
La Maestría en Dirección y Producción de e-Learning del Instituto Von Neumann está diseñada para profesionales interesados en la dirección, producción y gestión del aprendizaje asistido por tecnología.
Este programa ofrece las herramientas, conocimientos y competencias necesarias para crear iniciativas e-Learning innovadoras. Está dirigido a docentes, diseñadores, gerentes de recursos humanos y administradores del entorno educativo y empresarial que buscan desarrollar habilidades prácticas y una visión crítica en la aplicación de procesos formativos mejorados por la tecnología.
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