Un inicio que convoca sueños y propósito

La sesión inaugural reunió a 118 estudiantes que comienzan una etapa decisiva en su formación profesional. Desde el primer momento, se mantuvo un ambiente de expectativa, compromiso y motivación, propio de quienes eligen prepararse para impactar el mundo desde la tecnología.

Conociendo el programa y su visión

Durante la jornada se presentaron las generalidades del programa, destacando su enfoque práctico, alineado con las demandas reales del sector informático. El Técnico en Desarrollo de Software responde al mercado laboral actual, formando profesionales con competencias sólidas para el diseño y construcción de soluciones tecnológicas con estándares de calidad de la industria.

Un equipo que acompaña cada paso

Otro de los momentos dentro de la agenda del evento fue la presentación del equipo de apoyo: autoridades del Instituto Von Neumann, coordinación académica y administrativa, docentes y auxiliares. Un equipo comprometido con el acompañamiento cercano, la atención personalizada y el éxito académico de cada estudiante.

Inducción, plataformas y vida académica

La sesión también brindó indicaciones clave sobre el curso de inducción, que se desarrollará durante la semana, así como la inducción a la plataforma académica. Se compartió información sobre papelería, procesos administrativos y plataformas institucionales, asegurando que cada estudiante cuente con las herramientas necesarias para iniciar con confianza.

Excelencia académica con visión de futuro

El Instituto Von Neumann, parte de Universidad Galileo, se distingue por diseñar programas académicos virtuales de excelencia, integrando tecnologías de la información de vanguardia con metodologías pedagógicas comprobadas. Horarios flexibles, acompañamiento constante y una trayectoria de logros consolidan esta propuesta como una de las más sólidas de la región.

Formar talento para un mundo digital

El Técnico en Desarrollo de Software prepara a sus estudiantes para integrarse al mercado laboral como desarrolladores o en roles afines del ámbito tecnológico. Más que aprender a programar, aquí se construyen habilidades, criterio profesional y una mentalidad orientada a resolver desafíos reales.

La Sesión Inaugural 2026 no fue solo un acto académico; fue una declaración de futuro. Con 118 estudiantes listos para comenzar, el Instituto Von Neumann reafirma su compromiso de formar talento que transforma, innova y construye el mañana desde el código, la creatividad y la excelencia. 

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La Certificación en Inteligencia Artificial Aplicada a la Educación, del Instituto Von Neumann de Universidad Galileo, prepara a profesionales para integrar la inteligencia artificial (IA) en la docencia, la gestión académica y para la creación de recursos educativos innovadores. Está diseñada para responder a los retos del aprendizaje de este siglo.

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Dirigida a docentes, investigadores y gestores educativos, también beneficia a desarrolladores de contenido y profesionales de tecnología educativa que buscan fortalecer sus competencias. Su enfoque práctico permite aplicar la Inteligencia Artificial en entornos de enseñanza y aprendizaje.

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¿En qué consiste el cierre del programa?

Un Capstone Project es un reto práctico que constituye el cierre de un programa académico. Su propósito es integrar y aplicar de forma práctica los conocimientos adquiridos, en este caso de la Certificación. 

A través de este ejercicio, los participantes se enfrentan a un proyecto real, lo que les permite demostrar no solo su dominio conceptual, sino también su capacidad para diseñar soluciones innovadoras. Además, este tipo de proyectos favorece el pensamiento crítico, la resolución de problemas complejos y la vinculación entre la teoría y la práctica, consolidando la experiencia de aprendizaje en significativa y transformadora.

En la Certificación del Instituto Von Neumann, los Capstone Projects se enfocaron en el uso de la inteligencia artificial generativa para optimizar procesos de enseñanza y aprendizaje. En esta oportunidad, los resultados fueron propuestas creativas y aplicables al aula universitaria.

Seis equipos fueron conformados, con un solo objetivo: Rediseñar cursos con el apoyo de la Inteligencia Artificial. Así que, lo que al inicio era un reto académico se convirtió en un espacio de creatividad donde cada grupo demostró que la innovación no es un concepto, sino una práctica viva en las aulas. 

Y así nacieron propuestas que impactan desde E-Marketing hasta Protocolo y Etiqueta, pasando por áreas tan diversas como la administración escolar, la histología médica o el análisis coyuntural. Cada proyecto integrador puso de manifiesto cómo la Inteligencia Artificial puede convertirse en aliada del docente para enriquecer, dinamizar el aula y ofrecer a los estudiantes experiencias de aprendizaje más significativas.

La docente del curso, la MSc. Mónica Girón, destacó la dedicación de los estudiantes. Señaló que este cierre fue el resultado de meses de esfuerzo, compromiso y entrega, reflejados en la calidad de los proyectos presentados. “Ustedes se retaron a sí mismos y lograron avances notables; la Certificación representa no solo una meta cumplida, sino un paso hacia una práctica docente más innovadora y transformadora”, agregó.

Por su parte, el Dr. Miguel Morales-Chan, Director del programa, del GES AI-Lab y Subdirector del Instituto Von Neumann, resaltó que el Capstone Project es la oportunidad de aplicar lo aprendido: “La Certificación responde a desafíos reales en educación y forma profesionales capaces de integrar la Inteligencia Artificial en su práctica docente”. 

El académico recordó que el aprendizaje no termina al concluir la Certificación. Más bien inicia un proceso constante de actualización, dado el acelerado avance de la IA y su impacto en la educación.

El Dr. Miguel Morales-Chan invitó a los egresados a seguir explorando nuevas herramientas y colaborar con el laboratorio de investigación en IA aplicada a la educación. Además, anunció el AI Summit 2025, un espacio internacional para reflexionar sobre la innovación educativa.

Voces del jurado calificador

Además de contar con la participación de varias docentes del programa como jurado calificador, se sumaron dos evaluadoras externas que ya tomaron la Certificación: MSc. Jeannette Yalibat y MSc. Andrea Bermúdez. Ambas compartieron sus impresiones sobre el impacto de la certificación y destacaron cómo los proyectos reflejan la aplicación práctica de la Inteligencia Artificial:

• MSc. Jeannette Yalibat: “Esta herramienta nos ayuda a que las ideas sean más robustas y creativas, y así retar a los estudiantes”.
• MSc. Andrea Bermúdez: “Después de conocer esta herramienta ya es imposible dejar de usarla; transforma por completo la docencia”.

Objetivos y beneficios de la certificación

La Certificación en Inteligencia Artificial Aplicada a la Educación busca fortalecer las habilidades de los profesionales para aprovechar la Inteligencia Artificial Generativa en procesos de enseñanza, aprendizaje e investigación, desde una perspectiva ética y responsable.  

Entre sus principales beneficios están la mejora de la práctica docente, la creación de recursos educativos innovadores y la automatización de tareas repetitivas. Esto permite a los educadores concentrarse en la creatividad y la atención personalizada a los estudiantes.

Además, otorga a sus participantes una ventaja competitiva en el mercado laboral, al responder a la creciente demanda de profesionales que dominen el uso de la inteligencia artificial en la educación y sean capaces de liderar procesos de innovación académica.

Si estás interesado en conocer más acerca de este programa académico, ingresa aquí: Certificación en Inteligencia Artificial Aplicada a la Educación.

Texto: GES Comunicación Digital

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Un inicio de trimestre con visión de futuro

El Instituto Von Neumann dio la bienvenida a sus estudiantes del Técnico en Desarrollo de Software con una actividad académica diseñada para inspirar y conectar la formación técnica con los retos del mercado laboral. 

La charla, dirigida por el Ing. Joaquín Marroquín, se centró en cómo la Inteligencia Artificial (IA) y la automatización están transformando los procesos web, ofreciendo ejemplos prácticos y herramientas de uso profesional.

El Ing. Joaquín Marroquín enfatiza que “la primera parte para un correcto proceso de automatización es comprender a qué se está dedicando la empresa, cómo lo hace, qué tipo de información se está manejando y cómo se comparte entre los diferentes procesos”.

Su experiencia parte de un caso real, donde implementó un chatbot de WhatsApp para mostrar información sobre algunos programas, optimizando la atención al usuario mediante Inteligencia Artificial (IA) y flujos automatizados.

Entendimiento del proceso y limitaciones

Antes de automatizar, es esencial “ordenar todos los pasos en secuencia, identificar procesos que sean repetitivos o puntos críticos”.
Marroquín señala limitaciones comunes:

• Personales: rotación y necesidad de capacitación constante.
  
• Económicas: presupuestos limitados.
  
• Temporales y de datos: fechas de entrega y calidad de la información.
  

Definición de objetivos claros

En automatización “es muy importante definir qué es lo que se quiere mejorar… que sea un proceso medible, alcanzable y relevante”.
 

El objetivo del proyecto era que el chatbot fuera capaz de “responder de forma inmediata las preguntas más puntuales de los usuarios… y transferir la conversación a un agente humano si es necesario”.

Selección de herramientas y modelos de IA

El proceso incluyó la evaluación de diversos modelos:

• Generalistas: OpenAI, Claude, Gemini.
  
• Especializados: Vision API (imágenes), Speech API (audio), Natural Language API (lenguaje natural), Translation API (traducción).
  
• Automatización de flujos: N8n, Make, Vertex AI.
  

Marroquín advierte que “mientras más capacidades tenga un modelo, mayor será el consumo de recursos y el costo”, por lo que hay que elegir herramientas según la tarea.

Implementación y ajustes

La integración técnica requirió conectar WhatsApp con modelos de IA mediante funciones de Google y flujos N8n. Destaca que la IA “es un proceso interactivo e ir buscando mejoras… muchas veces es prueba y error”, sobre todo en el tratamiento de datos (HTML, PDF, imágenes).

Gestión del cambio y factor humano

Implementar IA implica formar al equipo, ya que “es necesario aclarar parámetros para identificar cuándo la conversación está siendo llevada por un asistente” y evitar interferencias con el flujo automatizado.

Evaluación, control y proceso de mejora contínua

Se estableció un sistema para “evaluar si la implementación de la solución ayudó a mejorar lo que estábamos buscando”. Un segundo asistente revisa las conversaciones diarias, detectando errores y generando métricas automáticas para la toma de decisiones.

Proyección futura

La meta es que la información “se extraiga correctamente… sin necesidad de que haya alguien que la esté actualizando”, logrando una automatización completa en la gestión de datos y atención al usuario.

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TypeScript como puerta al futuro del desarrollo

Universidad Galileo promueve el pensamiento crítico y la proyección profesional en su Técnico en Desarrollo de Software

En el marco de su compromiso por brindar una formación tecnológica de alto nivel, el Instituto Von Neumann de la Universidad Galileo organizó un evento virtual exclusivo para los estudiantes del segundo trimestre del Técnico en Desarrollo de Software.

Bajo el lema “Strong Typing, Strong Code: The TypeScript Advantage”, la jornada contó con la participación del Ing. David Asencio, profesional destacado en la industria tecnológica, quien ofreció una charla inspiradora y técnica que abrió nuevas perspectivas sobre el uso de TypeScript en el desarrollo de software moderno.

Un profesional que inspira con tecnología y realidad

El Ing. David Asencio posee una sólida trayectoria como Senior Full Stack Developer en Telus Digital Solutions, así mismo, lidera proyectos basados en arquitectura serverless con AWS y utiliza TypeScript como herramienta clave en su stack de desarrollo. Durante su intervención, destacó:

“Básicamente, para ponerlo en palabras sencillas, TypeScript es un superset de JavaScript. Esto significa que está construido encima de JavaScript, lo que permite escribir código de JavaScript válido dentro de una aplicación TypeScript.”

El conferencista no solo expuso fundamentos, sino que ilustró ejemplos prácticos, comparando directamente cómo se comportan ciertos fragmentos de código tanto en JavaScript como en TypeScript. Su objetivo fue claro:

“Mi objetivo es darles una pequeña introducción a lo que es TypeScript, qué ventajas tiene, y en qué escenarios de negocio es bueno utilizarlo.”

Ventajas de TypeScript: Más que código, una filosofía de trabajo

Tipado fuerte, detección temprana de errores y facilidad para el trabajo en equipo

Durante su exposición, el Ing. Asencio explicó que el verdadero valor de TypeScript no solo radica en su robustez técnica, sino en cómo potencia el desarrollo profesional en entornos colaborativos:

“Al introducir tipado fuerte, se pueden identificar errores desde temprano. Esto es crucial, porque reduce significativamente los fallos que llegan a producción.”

Además, enfatizó el impacto que tiene en la colaboración entre desarrolladores:

“Cuando los equipos crecen, TypeScript facilita la comprensión del código y acorta la curva de aprendizaje de nuevos integrantes.”

Más que una charla, una inyección de futuro

“Strong Typing, Strong Code” no fue solo un título atractivo. Fue un llamado a construir código sólido, a reflexionar antes de implementar y a adoptar tecnologías por las razones correctas. En palabras del propio conferencista:

“TypeScript tiene una curva de aprendizaje, pero si el proyecto lo amerita, a largo plazo les va a ahorrar mucho tiempo. Elegirlo es una decisión técnica, pero también estratégica.”

Formando profesionales del futuro

Con eventos como este, el Instituto Von Neumann reafirma su visión de ofrecer a los estudiantes experiencias formativas enriquecedoras, que no solo fortalecen sus habilidades técnicas y competencias digitales, sino que también facilitan un acercamiento estratégico al formar líderes en la industria tecnológica. 

El contacto directo con profesionales como el Ing. Asencio permitió a los estudiantes comprender cómo las decisiones tecnológicas tienen impacto real en los proyectos del mundo laboral. 

Vale la pena destacar que los estudiantes del Instituto Von Neumann no solo recibieron un acercamiento al mundo de TypeScript, sino también una valiosa lección de madurez profesional.

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El primer taller, «Inteligencia Artificial Aplicada al Marketing Digital», fue dirigido por el Dr. Miguel Morales, director del área de Educación Digital de la universidad con el apoyo de  MSc. Flor Sagastume y  MSc. Mónica De La Roca administradoras de proyectos virtuales. 

La actividad se llevó a cabo el 13 de marzo de 2025, permitiendo a los participantes explorar diversas herramientas de inteligencia artificial generativa. Entre los temas abordados destacaron:

• Redacción de prompts efectivos
• Generación de copys publicitarios
• Estrategias de email marketing
• Herramientas de IAGen para la creación de imágenes y videos.

Inteligencia Artificial en Medios de Comunicación

Posteriormente, el 8 de abril de 2025, se realizó el segundo taller titulado «Inteligencia Artificial en Medios de Comunicación», impartido por administradoras de proyectos virtuales del área de Educación Digital, MSc. Carla Sandoval, Dra. Milvia Rosales y MSc. Sindi Guzmán. 

Esta jornada práctica abordó el uso de la inteligencia artificial para optimizar tareas cotidianas, como la transcripción y resumen de reuniones, la redacción de correos y propuestas, el análisis de contratos y sitios web, y la generación de informes visuales y estructurados. 

Además, se abrió un espacio de discusión sobre los retos y consideraciones éticas al aplicar estas tecnologías en el entorno empresarial.

Ambas actividades ofrecieron a los colaboradores una mañana de aprendizaje práctico, con herramientas útiles y aplicables a su entorno laboral, reforzando el compromiso de ambas instituciones con la innovación y la capacitación continua.

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En el evento participaron 117 asistentes, quienes recibieron la bienvenida de la MSc. Sindi Guzmán, Coordinadora académica quien enfatizó la trayectoria y el prestigio del programa, que ya cuenta con doce cohortes de estudiantes.

Con más de una década de trayectoria y reconocimiento nacional e internacional el Técnico en Desarrollo de Software se ha consolidado como una excelente opción para la formación de técnicos altamente capacitados en el desarrollo de software. «Este técnico ha sido, a través de los años, una respuesta a las necesidades del mercado, actualizándose constantemente para ofrecer una formación de calidad«, expresó Guzmán.

Cabe mencionar que el Instituto Von Neumann, entidad académica responsable del programa, ha diseñado una estructura flexible y actualizada que responde a las necesidades del mercado laboral.

Aspectos relevantes del técnico

Dentro de la bienvenida también se resaltó el carácter multidisciplinario de este programa académico, donde estudiantes provenientes de diversas áreas encuentran en la tecnología una oportunidad de especialización y crecimiento.

Asimismo, se detallaron los aspectos metodológicos, con un enfoque práctico que enfatiza la aplicación de conocimientos en proyectos y la participación en videoconferencias semanales.

El programa cuenta con un equipo docente altamente capacitado y una estructura de apoyo académico y administrativo, incluyendo tutores auxiliares y asesores especializados.

Más allá del aula virtual, los estudiantes tendrán la posibilidad de participar en eventos de alto impacto, como hackathones y webinars con expertos internacionales, para ampliar sus horizontes y fortalecer su red de contactos profesionales.

Estas oportunidades representan no solo un aprendizaje académico, sino también una inmersión en la dinámica global del sector tecnológico.

Finalmente, la sesión concluyó con un mensaje de inspiración: este viaje no solo se trata de adquirir conocimientos, sino de construir un futuro. Cada código escrito, cada proyecto desarrollado y cada sesión de estudio son pasos hacia un sueño mayor: convertirse en profesionales capaces de transformar la realidad a través de la tecnología.

¡Bienvenidos a Universidad Galileo. Bienvenidos a una nueva era de oportunidades!

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Este evento no solo sirve como una plataforma para mostrar sus habilidades, sino que también representa el cierre de su carrera, marcando un hito en su desarrollo profesional.

Bajo la moderación del ingeniero Juan Pablo Ruiz, docente experto en el área y actual encargado del módulo de Práctica de Desarrollo de Software 1 y 2 , y con el apoyo de una distinguida terna evaluadora, los futuros desarrolladores demostraron no solo sus habilidades técnicas, sino también su capacidad para trabajar en equipo, enfrentar retos y tomar decisiones críticas.

Expertos y docentes impulsando el talento estudiantil

El evento contó con una destacada terna evaluadora compuesta por el maestro Francisco Retana, especialista en Desarrollo de Software; el maestro Mario Rustrián; y dos profesores auxiliares, el ingeniero Mynor Ruiz y el licenciado Jorge Josué López. Equipados con rúbricas, evaluaron cada proyecto basándose en criterios técnicos y profesionales que reflejan las demandas del sector tecnológico.

Juan Pablo Ruiz destacó la relevancia de esta actividad:

«Sabemos que uno de los retos más grandes en este tipo de proyectos es fomentar la responsabilidad y el compromiso, no solo a nivel individual, sino también como equipo. Estas habilidades son esenciales en la vida laboral, donde trabajar en equipo es fundamental para el éxito.»

Proyectos que destacan por su innovación y enfoque práctico

Cuatro equipos presentaron sus proyectos. Cada grupo fue liderado por estudiantes entusiastas y comprometidos, quienes mostraron soluciones innovadoras que responden a problemáticas actuales.

Entre los proyectos presentados, destacó el autoservicio para cafetería, desarrollado por el Grupo Uno, liderado por Ángel Santizo. Este sistema prometía agilizar la experiencia del cliente, integrando funcionalidades que combinaban tecnología y diseño centrado en el usuario.

Ángel Santizo, al presentar su proyecto, expresó su gratitud hacia los docentes: «Los conocimientos que ustedes nos han transmitido, han sido esenciales para nuestro desarrollo. Este proyecto no hubiera sido posible sin el aprendizaje recibido en cada módulo.»

Habilidades blandas: el corazón del aprendizaje

Uno de los objetivos clave de este ejercicio fue fortalecer las habilidades blandas de los estudiantes, como la comunicación, la resolución de conflictos y la colaboración.

Estos aspectos, frecuentemente subestimados en el ámbito tecnológico, fueron el foco central de la metodología utilizada. Los resultados mostraron un notable progreso en la capacidad de los estudiantes para trabajar en equipo y tomar decisiones colectivas.

El maestro Francisco Retana subrayó la importancia de estas competencias: «La tecnología avanza rápidamente, pero son las habilidades humanas las que realmente marcan la diferencia en el desarrollo de proyectos exitosos.»

Un paso más hacia el futuro profesional

La jornada culminó con un emotivo agradecimiento a todos los participantes y evaluadores. Los estudiantes no solo presentaron proyectos, sino que dieron un paso significativo hacia su desarrollo como profesionales competentes e integrales.

El ingeniero Juan Pablo Ruiz concluyó con palabras de motivación:

«Hoy han demostrado que están preparados para enfrentar los retos del mundo laboral. Este es solo el inicio de una trayectoria llena de oportunidades. Felicitaciones a todos ustedes.»

Con eventos como este, el Instituto Von Neumann reafirma su compromiso de formar desarrolladores que no solo dominen la tecnología, sino que también lideren con visión y trabajo en equipo.

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Estas capacitaciones fueron impartidas por expertos, al prestigioso diario guatemalteco, Prensa Libre, marcando una etapa significativa en la colaboración académica entre estas instituciones.

Con esta iniciativa, Universidad Galileo reafirma su compromiso de liderar la transformación digital, posicionándose como un referente en el desarrollo de competencias clave para enfrentar los desafíos del nuevo milenio.

Estos cursos no solo capacitan a los profesionales para implementar herramientas innovadoras, sino que también los preparan para liderar el cambio, fomentando una industria mediática más eficiente, ética y creativa.

La IA al servicio de los medios

La Inteligencia Artificial Generativa ofrece soluciones potentes para abordar retos clave en los medios de comunicación, como la eficiencia operativa y la creación de contenido relevante.

Estas herramientas permiten generar contenido de alta calidad, personalizar experiencias y liberar tiempo para que los profesionales se concentren en la creación y en tareas de mayor valor añadido.

Curso 1 │ Innovación con IA: Transformando los medios de comunicación

Este curso, dirigido a jefaturas y gerencias, abordó cómo liderar la integración de la IA en las organizaciones mediáticas, combinando fundamentos teóricos con la práctica, por lo que a lo largo de cuatro semanas, los participantes exploraron el uso de modelos de lenguaje (LLM), chatbots y herramientas de IA generativa para mejorar la productividad.

Objetivos destacados

Aplicar IA generativa en la creación de contenido mediático
Diseñar y personalizar GPTs para tareas específicas
Adoptar prácticas éticas en el uso de tecnologías emergentes

Curso 2 │ Herramientas de Inteligencia Artificial para medios de comunicación

Éste profundizó en el impacto de la IA en varias áreas clave, como la generación de contenido, la verificación de hechos y la personalización de noticias. Los participantes fortalecieron habilidades para:

• Crear contenido escrito, visual y multimedia adaptado a audiencias específicas
• Automatizar procesos editoriales y optimizar la producción de noticias
• Reflexionar sobre implicaciones éticas y tendencias futuras de la IA

Objetivos destacados de este curso

Dominar conceptos y aplicaciones principales de la IA en medios
Optimizar el uso de herramientas de IA generativa
Transformar la creación y gestión de contenido con IA

Un paso hacia el futuro

Con estos cursos, Universidad Galileo reafirma su compromiso con la innovación y la excelencia académica, empoderando a los medios de comunicación con herramientas que no solo optimizan procesos, sino que también abren nuevas posibilidades creativas.

Esta alianza estratégica con Prensa Libre es solo el inicio de un camino hacia la transformación integral de la comunicación en Guatemala.

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El Instituto Von Neumann ha sido un referente en la formación de talento en el ámbito de desarrollo de software, apostando siempre por una educación que responda a las tendencias tecnológicas y a las necesidades cambiantes del mercado laboral.

A través de su programa Técnico en Desarrollo de Software no solo prepara a sus estudiantes con competencias técnicas avanzadas, sino que también los expone a los últimos avances en experiencia del usuario (UX), un factor cada vez más crucial para el éxito de productos digitales en cualquier sector.

Con el tema «La Experiencia del Usuario como Pilar de Éxito en la Era Digital» como eje de su Lección Inaugural, el Instituto Von Neumann muestra una vez más su compromiso por brindar una educación integral y actualizada.
Al enfocarse en aspectos como la interacción intuitiva, la accesibilidad y la satisfacción del usuario final, el Instituto impulsa a sus estudiantes a entender que el desarrollo de software no es solo cuestión de funcionalidad, sino también de generar conexiones significativas con el usuario.

Este enfoque innovador y práctico destaca al Instituto Von Neumann como una institución que no solo se adapta a la tecnología de vanguardia, sino que también anticipa las habilidades y conocimientos que sus egresados necesitarán para sobresalir en un entorno laboral altamente competitivo y digitalmente transformado.

La experiencia del usuario (UX) y cliente (CX)

Dicho webinar lo impartió Dorian Carcuz, licenciado en informática y especialista en marketing digital, el experto destaca la importancia de la experiencia del usuario como un elemento central para la adopción y éxito de las plataformas digitales.

Con una maestría en Business Analytics y años de experiencia en el sector financiero en Guatemala, Carcuz se ha dedicado a la creación de experiencias optimizadas y amigables para los usuarios de productos digitales.
Como gerente de experiencia al cliente en Génesis Empresarial, institución financiera enfocada en microcréditos, asegura que la clave de su rol es desarrollar productos que no solo sean funcionales, sino también accesibles y fáciles de utilizar.

La importancia de la adopción y la recurrencia en el éxito de las plataformas digitales

En sus palabras, Carcuz señala dos retos cruciales: “Uno es la adopción de estas plataformas digitales, entendiendo que en el mundo hay demasiada competencia. El otro es la recurrencia; cualquier plataforma digital necesita tener una concurrencia para ser realmente escalable y medible.”

Hacia un diseño sostenible: Ecodesign y reducción de huella de carbono en el desarrollo digital
Carcús también enfatiza la importancia de considerar el impacto ambiental en el desarrollo de productos digitales, aplicando los principios de ecodesign.

“Las normativas internacionales buscan reducir la huella de carbono de cualquier producto que fabriquemos, y un producto amigable y fácil de usar es vital para lograr este objetivo,” comenta.

Esta perspectiva sobre la sostenibilidad es especialmente relevante para instituciones y empresas que aspiran a expandirse a mercados internacionales, como Europa, donde la trazabilidad y sostenibilidad de los productos son obligatorias para 2030.

Sobre la satisfacción del cliente y el valor en los productos digitales

Para el experto concepto de valor en las plataformas digitales es un componente clave en la satisfacción del cliente:
“Si no generamos valor suficiente en una plataforma digital, es imposible que logremos la adopción, y mucho menos la recurrencia.” Según él, un diseño mal planteado puede afectar la satisfacción del cliente y, en última instancia, el éxito de un producto digital, sin importar su funcionalidad.

Expectativas y consejos para las nuevas generaciones de desarrolladores

Al abordar sus expectativas sobre los estudiantes de Técnico en Desarrollo de Software, Carcuz destaca la relevancia de aplicar prácticas de diseño alineadas con las tendencias actuales y sostenibles:

“Es vital que los estudiantes implementen estos conceptos y tips en sus proyectos, ya que la industria está buscando cada vez más talento en experiencia del usuario.”

Además, recomienda a quienes buscan incursionar en este ámbito mantenerse en constante capacitación:
“No basta con lo que se sabe para obtener un empleo a corto plazo; hay que buscar alternativas educativas que permitan desarrollar habilidades nuevas y adaptarse a las demandas del mercado actual.”

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Recientemente, las autoridades del Instituto Von Neumann organizaron una reunión especial para los docentes del Técnico en Desarrollo de Software, una actividad que no solo fomentó la convivencia, sino que también sirvió como plataforma para compartir los exitosos resultados obtenidos en los últimos tres años.

Durante este evento, se destacó un crecimiento exponencial en la matrícula de estudiantes, atribuido a las innovadoras propuestas de valor y estrategias implementadas por esta entidad académica.

Uno de los factores clave para este crecimiento ha sido la implementación de tutorías virtuales. A través de ellas, se ha brindado una asesoría personalizada y estructurada, permitiendo un seguimiento individualizado con los estudiantes. Esta metodología ha sido fundamental para alcanzar una retención académica superior al 78%.

Además, se han introducido programas de formación extracurricular, que incluyen sesiones inaugurales, webinars, conversatorios y eventos interinstitucionales. Estas actividades han sido esenciales para la adaptación e identificación de los estudiantes, proporcionándoles una formación integral y preparándolos para los desafíos del mercado laboral.

Te recomendamos ver el siguiente vídeo:

Metodologías activas de aprendizaje

Otro aspecto destacado ha sido el uso de metodologías activas de aprendizaje. Estas estrategias innovadoras han optimizado las competencias técnicas de los estudiantes mediante procesos de evaluación basados en proyectos, actividades prácticas y la constante actualización del contenido curricular.

Asimismo, se han incorporado mentores académicos, profesionales en el área del desarrollo de software que actúan como líderes y guías para los estudiantes.

El Programa de empleabilidad es otro de los pilares de éxito del Técnico en Desarrollo de Software

Este programa ofrece a los estudiantes y egresados acceso a oportunidades laborales en el sector, facilitando la integración del potencial profesional de los mismos en el mercado laboral.

Gracias a los convenios interinstitucionales y a las alianzas estratégicas, los egresados tienen una alta tasa de colocación laboral, destacándose en roles como:

· Workforce Analyst
· Analista QA
· Developer Senior
· Cloud Computing
· Administración de Sistemas
· Seguridad Informática.

La reunión también permitió visibilizar las opiniones de los egresados y estudiantes actuales, quienes han elogiado las cualidades únicas del programa. Entre los diferenciadores clave se encuentran la duración del técnico, que es de dos años; la alta calidad del plan de estudios, que es especializada y los costos accesibles, entre otros.

Estos factores han posicionado al Técnico en Desarrollo de Software del Instituto Von Neumann como la mejor opción educativa en su área, fusionando excelencia académica con una visión innovadora y ofreciendo a sus estudiantes experiencias transformadoras y oportunidades excepcionales en un mundo en constante cambio.

Este programa académico continúa destacándose como un referente educativo, brindando a sus estudiantes las herramientas necesarias para sobresalir en el competitivo campo del desarrollo de software.

Para más información sobre el Técnico en Desarrollo de Software
Comunícate con nosotros
Teléfono: +502 2423-8000 Ext. 7417
Correo electrónico: asistenteivn@galileo.edu
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