UGalileo en el XXIII Encuentro Internacional: Transformando la educación desde la ciencia, la tecnología y la innovación

UGalileo en el XXIII Encuentro Internacional: Transformando la educación desde la ciencia, la tecnología y la innovación

Dr. Miguel Morales, representa a Universidad Galileo, en uno de los eventos más grandes e importantes en temas de innovación educativa celebrados en la ciudad de Medellín, Colombia.


El XXIII Encuentro Internacional se llevó a cabo en formato híbrido, lo que permitió que más de 15,000 participantes presenciales y 175,000 asistentes virtuales conocieran de primera mano las novedades en educación, transformación digital, educación híbrida, Edutech entre otros. Esto, a través de los 252 ponentes provenientes de Latinoamérica y Estados Unidos, siendo un total de 72 países presentes dentro del evento.

Todo el conglomerado de experiencias y conocimientos enfocados en la transformación de la educación por medio de la ciencia, la innovación y la tecnología fueron los pilares temáticos tratados, por medio de los cuales, Virtual Educa, La Alcaldía de Medellín y la Universidad CES, organizaron este magno evento.

Otro de los objetivos del XXIII Encuentro Internacional, fue garantizar una educación de calidad inclusiva y equitativa, a la vez, promover oportunidades de aprendizaje para todos y desarrollo infraestructuras resilientes, a través de la innovación.

UGalileo dentro de las conferencias de prestigio internacional

Un exitoso evento debe contar con un alto nivel de conferencias, por lo que este encuentro tuvo la dicha de perfilar a grandes exponentes de la innovación educativa en Latinoamérica y el Caribe, dentro de los que figuró el Dr. Miguel Morales, Director de Educación Digital en Universidad Galileo.

La presencia del Dr. Miguel Morales, tuvo un objetivo en particular, presentar los resultados dentro de las distintas acciones realizadas sobre integridad académica, formación docente, e innovación educativa, así como, los resultados alcanzados en el proyecto Prof-XXI.

Como panelista y ponente, en este evento el Dr. Miguel Morales dijo:

Contamos en Universidad Galileo alrededor de 30,000 estudiantes presenciales, pero hemos fortalecido mucho la parte de la educación virtual desde hace 17 años, fuimos la primer universidad en Latinoamérica en ofrecer cursos virtuales abiertos MOOCs en edX https://www.edx.org/es ya llevamos 1 millón de estudiantes de más de 150 países.

Nos hemos dado a la tarea de impulsar un tema a través del proyecto Prof-XXI, que tiene por objetivo desarrollar las competencias para los centros de enseñanza y aprendizaje”.

Dentro de su tema destacó cómo a través de la pandemia se tuvieron diversos aprendizajes, tales como:

· Garantizar la continuidad académica, de presencial a virtual
· Adaptación con herramientas tecnológicas para la enseñanza – aprendizaje
· Adaptación de estrategias de aprendizaje para el trabajo colaborativo en clase
· Evaluación

Como punto a resaltar el Dr. Miguel Morales, hizo especial énfasis en el tema de la integridad académica dentro de los entornos digitales, algo que había pasado desapercibido dentro del tema de continuidad académica en los procesos de enseñanza – aprendizaje.

Mediante la exposición de diferentes vídeos también presentó algunas de las faltas más comunes a la integridad académica dentro de los entornos virtuales, donde de manera ejemplificada se mostró cómo copiar en un examen, copiar un texto sin ser el autor, resolver problemas matemáticos a través de distintas aplicaciones. De tal manera que, caen en temas de plagio, suplantación de identidad, falsificación, entre otros.

En este tema, enfatizó algunas acciones implementadas en Universidad Galileo, con las que han contrarrestado los temas de integridad académica, tales como:

· Formación: Uso de herramientas, nuevas metodologías de evaluación, buenas prácticas.
· Integración de tecnología: Análisis de coincidencias en la web, supervisión de exámenes en línea.
· Cultura de integridad académica
· Centros de Enseñanza y Aprendizaje –CEA-

Hemos enfocado no solo en el uso de tecnología, sino que, hemos hecho la cultura de la integridad académica, tanto para los docentes y estudiantes, donde hemos realizado talleres, página web y cursos” expresó el Dr. Miguel Morales.

Así mismo resaltó: “Dentro del marco de cultura de integridad académica, también lanzamos un MOOC en edX Integridad Académica en la educación digital en este curso explicamos la importancia de la integridad académica, brindamos herramientas, estrategias y técnicas para minimizar estas faltas”.

Cabe mencionar que, en los seminarios, conferencias, talleres y redes de trabajo del encuentro, hubo ponentes de Argentina, Bolivia, Brasil, Catar, Chile, Colombia, Costa Rica, Ecuador, España, Estados Unidos, Guatemala, México, Panamá, Perú, Portugal, Reino Unido, República Dominicana, Singapur, Uruguay y Venezuela, entre otros países.

Asimismo, los participantes pudieron conocer las últimas soluciones y propuestas de compañías del sector Edutech, como Google for Education, Intel, Microsoft, JP Group, HP, Anthology, Qualcomm, Inforlandia, Griky, Positivo BGH, Educacional, Aulas Amigas, Cloudlabs STEM, Odilo, 2Bon, Edpuzzle, Matific, Ubbu, Ticmas, Coursera for Campus, Seidor, BExponencial, Huawei Cloud y Edu-Labs.


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| GES Comunicación | 19 noviembre, 2022 |