Talleres influyen en competencias profesionales de estudiantes de optometría
Los talleres prácticos pretenden desarrollar las mejores competencias profesionales de estudiantes en temas de optometría.
Estudiantes del tercer y quinto semestre ponen en práctica todos sus conocimientos teóricos, en la búsqueda de perfeccionar en ellos técnicas como Retinoscopia y Oftalmoscopia.
Para conocer un poco sobre estas técnicas el Dr. Esmelio De León, docente en los cursos de Clínica de Refracción, Optometría de Clínica Integral, Ejercicio Profesional Supervisado, en la Facultad de Ciencias de la Salud explicó que la Oftalmoscopia directa es una técnica que sirve al profesional de esta área a revisar el polo posterior del globo ocular.
Así mismo, el fondo del ojo para ver la retina el nervio óptico y las diferentes arcadas de las venas y arterias y estructuras del ojo que se deben revisar para ver si se encuentran normales o detectan alguna anormalidad.
Con esto ya pueden referir al paciente a alguna especialidad o bien, determinar si es algo que compete a un oftalmólogo para darle tratamiento y seguimiento respectivo.
En cuanto a la técnica de la Retinoscopia esta se realiza a través de sombras en las cuales se puede llegar a detectar si existe un error refractivo por parte del paciente en la cual se prescriben lentes.
“Entre los distintos ejercicios que realizan los estudiantes para ir perfeccionando la técnica deben hacer uso de un retinoscopio mediante el cual se pasa una banda de luz en los meridianos principales del ojo y eso permite ver si existe movimiento de las sombras que se refleja, y lo que debe aprender el estudiante es a neutralizarla”.
Así mismo agregó: “Una vez neutralizadas esas sombras automáticamente se puede encontrar la graduación que llevan los pacientes en sus lentes. Y para eso es precisamente estos talleres para que aprendan sobre cada técnica y tips para que sea fácil detectar cualquier anomalía o la graduación de cada paciente”.
Uno de los objetivos del Dr. De León, es que los estudiantes sean diestros en estas técnicas, ya que tanto a nivel académico como requisito deben contar con su set de instrumentos como el retinoscopio y oftalmoscopio.
Competitividad académica
“Deseamos formar en los estudiantes nuevas competencias ahora que estamos en una nueva etapa y era. Donde todo es tecnológico, y lo único que se espera es el cambio. Hay que actualizar a los profesionales para que cuando lleguen al ejercicio profesional puedan defenderse y hacer su trabajo profesional”.
Finalmente resalto el profesional: “Lo que uno pretende es que cuando un paciente llegue a visitar a uno de nuestros estudiantes deposite toda su confianza en ellos, debido a que el paciente asume que la persona que está allí ejerciendo lo sabe todo”.
