Herramientas para promover
la integridad académica en GES
Herramientas para promover la integridad académica en GES
¿Qué herramientas están disponibles en GES para fomentar la integridad académica de nuestros cursos?
Ideas de aplicación de integridad académica haciendo uso de la herramienta GES “Supervisión online proctoring”

Es una herramienta utilizada para determinar el nivel de conocimientos y habilidades de los estudiantes en un área específica de estudio antes de comenzar un curso o programa de aprendizaje. Su uso ayuda a los profesores a adaptar la enseñanza a las necesidades individuales de los estudiantes y establecer objetivos de aprendizaje realistas y alcanzables.
Ejemplo
Para realizar una prueba diagnóstica utilizando la herramienta “Supervisión online proctoring”, se sugiere crear un cuestionario de opción múltiple en GES con respuestas aleatorias, y activar la opción de verificación del documento de identificación.

Este examen tiene por objetivo evaluar el conocimiento y habilidades de un estudiante en un tema o materia específica, con el fin de otorgar un crédito o reconocimiento en lugar de tomar el curso completo.
Ejemplo
Se puede realizar un exámen por suficiencia utilizando la herramienta “Supervisión online proctoring, se sugiere crear un examen basado en estudios de caso reales o ficticios en los que el estudiante analice, evalúe y proponga una solución basado en los conocimientos adquiridos durante el desarrollo del curso. Cómo docente, proporcione información detallada sobre el caso y formule preguntas que requieran que los estudiantes apliquen conocimientos teóricos y habilidades prácticas, por último debe activar todas las opciones de seguridad.
La herramienta de supervisión en línea puede monitorear la sesión de examen para asegurar la autenticidad y registrar el proceso de análisis del estudiante.

Evaluar el conocimiento que los estudiantes han adquirido durante un período de tiempo relativamente corto, como una sola sesión de clase o un tema específico que se ha estudiado recientemente.
Ejemplo
Para realizar un examen corto puede crear una serie de preguntas abiertas utilizando la herramienta “Supervisión online proctoring”, activando la opción de verificación de identidad y grabación de pantalla.

Es una herramienta utilizada para determinar el nivel de conocimientos y habilidades de los estudiantes en un área específica de estudio antes de comenzar un curso o programa de aprendizaje. Su uso ayuda a los profesores a adaptar la enseñanza a las necesidades individuales de los estudiantes y establecer objetivos de aprendizaje realistas y alcanzables.

Este examen tiene por objetivo evaluar el conocimiento y habilidades de un estudiante en un tema o materia específica, con el fin de otorgar un crédito o reconocimiento en lugar de tomar el curso completo.

Evaluar el conocimiento que los estudiantes han adquirido durante un período de tiempo relativamente corto, como una sola sesión de clase o un tema específico que se ha estudiado recientemente.
Ejemplo
Para realizar una prueba diagnóstica utilizando la herramienta “Supervisión online proctoring”, se sugiere crear un cuestionario de opción múltiple en GES con respuestas aleatorias, y activar la opción de verificación del documento de identificación.
Ejemplo
Se puede realizar un exámen por suficiencia utilizando la herramienta “Supervisión online proctoring, se sugiere crear un examen basado en estudios de caso reales o ficticios en los que el estudiante analice, evalúe y proponga una solución basado en los conocimientos adquiridos durante el desarrollo del curso. Cómo docente, proporcione información detallada sobre el caso y formule preguntas que requieran que los estudiantes apliquen conocimientos teóricos y habilidades prácticas, por último debe activar todas las opciones de seguridad.
La herramienta de supervisión en línea puede monitorear la sesión de examen para asegurar la autenticidad y registrar el proceso de análisis del estudiante.
Ejemplo
Para realizar un examen corto puede crear una serie de preguntas abiertas utilizando la herramienta “Supervisión online proctoring”, activando la opción de verificación de identidad y grabación de pantalla.

Se utiliza para evaluar el progreso y desempeño de los estudiantes en el curso hasta el momento, así como identificar áreas en las que puedan y necesiten mejorar.

Suele cubrir todo el contenido del curso y es utilizado para medir la comprensión, conocimientos y competencias generales del estudiante adquiridas.

Se refiere a la serie de evaluaciones generales del conocimiento específico de las diferentes áreas de una carrera con el fin de optar a un grado académico.
Ejemplo
Para realizar un examen parcial en GES se sugiere crear preguntas de opción múltiple en las que los estudiantes deben seleccionar la respuesta correcta.
Puede diseñar preguntas que evalúen el conocimiento factual, la comprensión de conceptos o la capacidad de aplicar principios teóricos, haciendo uso de la herramienta de “Supervisión online proctoring”, activando la opción de grabación de pantalla y navegador seguro.
Ejemplo
Para la creación de exámenes finales dentro de la plataforma GES podemos hacer uso de la herramienta “Supervisión online proctoring”, por ejemplo: utilizando la metodología de resolución de problemas, se presenta un problema práctico o situación al estudiante en la cual deba aplicar los conocimientos adquiridos durante el curso, posteriormente se crea un listado de posibles soluciones en la cual el estudiante debe identificar la respuesta correcta y sustentar el porqué de la selección de esta respuesta, haciendo uso de la herramienta de “Supervisión online proctoring”, activando todas las opciones de seguridad.
Ejemplo
Para la creación de un examen técnico profesional o privado para evaluación de la parte teórica se sugiere utilizar hacer uso de la herramienta “Supervisión online proctoring”, creando una serie de preguntas abiertas por área a evaluar, activando todas las opciones de seguridad de la herramienta de evaluación.

Se utiliza para evaluar el progreso y desempeño de los estudiantes en el curso hasta el momento, así como identificar áreas en las que puedan y necesiten mejorar.
Ejemplo
Para realizar un examen parcial en GES se sugiere crear preguntas de opción múltiple en las que los estudiantes deben seleccionar la respuesta correcta.
Puede diseñar preguntas que evalúen el conocimiento factual, la comprensión de conceptos o la capacidad de aplicar principios teóricos, haciendo uso de la herramienta de “Supervisión online proctoring”, activando la opción de grabación de pantalla y navegador seguro.

Suele cubrir todo el contenido del curso y es utilizado para medir la comprensión, conocimientos y competencias generales del estudiante adquiridas.
Ejemplo
Para la creación de exámenes finales dentro de la plataforma GES podemos hacer uso de la herramienta “Supervisión online proctoring”, por ejemplo: utilizando la metodología de resolución de problemas, se presenta un problema práctico o situación al estudiante en la cual deba aplicar los conocimientos adquiridos durante el curso, posteriormente se crea un listado de posibles soluciones en la cual el estudiante debe identificar la respuesta correcta y sustentar el porqué de la selección de esta respuesta, haciendo uso de la herramienta de “Supervisión online proctoring”, activando todas las opciones de seguridad.

Se refiere a la serie de evaluaciones generales del conocimiento específico de las diferentes áreas de una carrera con el fin de optar a un grado académico.
Ejemplo
Para la creación de un examen técnico profesional o privado para evaluación de la parte teórica se sugiere utilizar hacer uso de la herramienta “Supervisión online proctoring”, creando una serie de preguntas abiertas por área a evaluar, activando todas las opciones de seguridad de la herramienta de evaluación.
Beneficios de usar la herramienta de “Supervisión online proctoring”
Ideas de aplicación de integridad académica haciendo uso de la herramienta GES “análisis de coincidencias en la web”
Resumen
Es un compilado de información que incluye las ideas principales y más relevantes de un texto que han sido analizadas y plasmadas de manera clara y concisa en un documento por el estudiante sobre alguna temática referente al curso.
Hojas de trabajo
Se utiliza como un herramienta de aprendizaje para que los estudiantes practiquen los conocimientos adquiridos por medio de ejercicios o actividades relacionadas con el tema estudiado, con el objetivo de repasar y consolidar el aprendizaje obtenido en clase.
Resolución de casos
Es una técnica utilizada en la enseñanza y el aprendizaje que implica el análisis de problemas o situaciones complejas que ocurren en situaciones reales. Tiene varios beneficios para los estudiantes, como el desarrollo de habilidades analíticas y críticas, la mejora de la toma de decisiones, la práctica de habilidades de comunicación y trabajo en equipo y el fomento de la creatividad y la innovación.
Resolución de proyectos
Es un proceso que implica la planificación, la implementación y la evaluación de un proyecto.
Ensayos
Se define como un texto argumentado de manera clara y coherente que permite la representación de una idea sobre un tema determinado, que se caracteriza por expresar el punto de vista del autor, aportando su análisis, reflexión y razonamiento sobre el tema.