Webinars ProfXXI
Vivimos un momento histórico donde la digitalización se ha acelerado exponencialmente y la continuidad académica depende en gran manera de la capacidad que las IES tengan de reformular su futuro y adaptarse a la nueva realidad.
El proyecto PROF XXI, en respuesta inmediata a la situación actual de la pandemia COVID-19, desarrolla una serie de webinars dentro del Marco Europeo de Competencia Digital (DigCompEdu) para Docentes, enfocados en el desarrollo de habilidades profesionales y pedagógicas, que los docentes del siglo XXI deben incorporar en su proceso de enseñanza aprendizaje.
Conoce, aprende y desarrolla tus competencias digitales
Desarrolla tus conocimientos y habilidades para incorporar las nuevas tendencias y herramientas que te ayudarán a crear una experiencia nueva en el aprendizaje de tus estudiantes.
Webinars
MOOCs y REAs
La digitalización de la educación y los REAs
Expositores: PhD. Carlos Delgado Kloos, PhD. Carlos Alario Hoyos de la (Universidad Carlos III de Madrid, España) y el PhD. António Moreira Teixeira (Universidad Aberta de Portugal).
Este webinar está centrado en los cambios que han supuesto la transformación de la educación en los últimos años gracias a las tecnologías, con especial énfasis en los recursos educativos abiertos (REAs) y los MOOCs. Entre los temas específicos a tratar se encuentra la evolución y el futuro de los MOOCs y su utilización para dar soporte a la docencia en el campus en forma de SPOCs.
Recursos digitales
Producción de contenidos educativos en casa ¡Luz… Cámara… Educación!
El objetivo del webinar es motivar a los participantes al diseño de estrategias didácticas a partir de la elaboración de recursos digitales para el aprendizaje, con el fin de fortalecer las mediaciones pedagógicas en los ambientes de aprendizaje mediados por las TIC. También, durante la conferencia los asistentes reconocerán la conversión de estos recursos en códigos QR para uso interactivo en los dispositivos móviles.
Diseño del aprendizaje
Activa, invierte y divierte, estrategias para la educación remota
Los nuevos tiempos implican cambios significativos en el paradigma educativo, donde deben plantearse estrategias para motivar el aprendizaje, reformar los esquemas tradicionales de trabajo y mover el foco del proceso desde el profesor hacia el estudiante.
Herramientas para el aprendizaje en línea
Actividades de aprendizaje y Herramientas Web 2.0: La clave de un aprendizaje activo y dinámico
Este webinar estuvo centrado en la descripción de los principios fundamentales para el diseño y desarrollo de actividades de aprendizaje apoyadas por uso de tecnología y herramientas web 2.0. Descubre cómo dinamizar tu clase virtual y hacer que tus estudiantes aprendan de una forma activa!
Evaluación
Cómo evaluar en línea de una forma efectiva
En este webinar se dará respuesta a algunas de estas cuestiones. En primer lugar, se explicarán cuáles son las claves para la evaluación en línea, ofreciendo pistas sobre el tipo de evaluaciones que existen y sus características principales. En segundo lugar, se ofrecerá una visión de las herramientas más utilizadas y se realizarán ejemplos de cómo utilizarlas. Los participantes de este webinar podrán experimentar cómo funcionan estas herramientas y terminarán con una visión general sobre cómo realizar evaluaciones en línea.
Comunicación y feedback para el estudiante
Comunicación y feedback para el aprendizaje: desafíos y oportunidades
El propósito de este webinar es compartir y profundizar sobre la importancia de la comunicación y feedback en entornos virtuales. Además, se visualizarán los desafíos y oportunidades que las herramientas y técnicas sincrónicas y asincrónicas, ofrecen para optimizar y brindar una experiencia satisfactoria a las y los estudiantes.
Facilitando las competencias digitales
Estudiantes digitales: competencias y experiencias
En este webinar a partir de resultados de investigación, se ofrecerán las pistas para poder diseñar una experiencia de aprendizaje que ayude a desarrollar las competencias digitales de los estudiantes. Además, se presentarán algunas de las herramientas más útiles para pasar de la teoría a la práctica.
Professional Engagement
Competencias Digitales y Desarrollo de la Docencia a Distancia y en Línea: Modelos de formación y de prácticas universitaria
Paneles de discusión
Panel:"El uso de la tecnología para innovar la práctica docente: principales desafíos post-pandemia"
Expositores:
- Dra. Emma Barrios
Vicerrectora de Desarrollo y Aprendizaje Digital de la Universidad Continental, Perú. - MSc. Javier Valdiviez Coordinador Académico y de Formación Continua (CEDIA), Ecuador.
- Dr. Jorge Maldonado
Coordinador para Latinoamérica de la Comunidad LALA, Investigador de la Universidad de Cuenca, Ecuador - Dr. Miguel Morales
Director del Área de Educación Digital, Universidad Galileo, Guatemala
En ese sentido, la intención de este conversatorio es compartir la visión que tienen los panelistas sobre el futuro de la Educación Superior en América Latina, después de superada la pandemia y despejar inquietudes tales como:
- ¿Cuál será el papel de la tecnología en la educación superior post-pandemia?
- ¿Cómo debería ser la educación superior en base a las lecciones aprendidas en la pandemia?
- ¿Se debe transformar la educación superior tomando como punto de partida la incorporación de la tecnología en sus procesos formativos?
- ¿Presencial, virtual o híbrida?
- ¿Regresamos de igual forma a la presencialidad?
- ¿Las tecnologías emergentes vinieron para quedarse?
- ¿Cómo se están preparando las universidades para el escenario post-pandemia?
Panel "Innovación Tecnológica en la educación superior"
Expositores:
- Dr. Oscar Jerez: Director Centro de Enseñanza y Aprendizaje Facultad de Economía y Negocios, Universidad de Chile.
- Dr. Fábio Reis: Director de Innovación y Redes de SEMESP y Presidente del Consorcio STHEM, Brasil
- Dr. Miguel Morales: Director del Área de Educación Digital, Universidad Galileo, Guatemala
En este panel se reflexionará y dará respuesta a cuestionamientos del tipo:
- ¿Cómo debería ser la educación superior con base a las lecciones aprendidas en la pandemia?
- ¿Cómo se pueden innovar los procesos de enseñanza-aprendizaje a través del uso de tecnología?
- ¿Cuales son los retos a los que se enfrentan los docentes en la búsqueda de la continuidad académica con calidad?
- ¿Cómo se están preparando las universidades para el escenario post-pandemia?
Panel: "Tecnologías y Herramientas para la Era Digital"
Expositores:
- Dra. Edna Manotas: Coordinadora Diseño de Material Educativo Digital, Universidad del Norte, Colombia
- Dr. Miguel Morales: Director del Área de Educación Digital, Universidad Galileo, Guatemala
- Dra. Gisela de Clunie: Directora de Innovación y Tecnología Educativa de la Universidad Tecnológica de Panamá
- Prof. Oscar González: Director de la División Académica de Ciencias y Tecnologías de la Información en la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco, Vicepresidente de la Asociación Nacional de Instituciones de Educación en Tecnologías de la Información (ANIEI)
Panel “La Educación Superior Post Pandemia: Retos y Oportunidades”
Expositores:
- Dra. Beatriz Palacios, Directora de innovación educativa del Tecnológico de Monterrey, México.
- Dr. Rocael Hernández Rizzardini, Director del departamento GES, Universidad Galileo.
- César Tulio Ossa, Director de Educación Continua en Pontificia Universidad Javeriana, Colombia.
- Dr. Karim Pedro, Director de tecnología e innovación educativa en Universidad Anáhuac Mayab, México.
Debido a la actual pandemia, los establecimientos educativos continúan con la adopción de tecnologías digitales, desarrollando nuevas competencias en su personal docente, innovando sus procesos y estrategias metodológicas para adaptarse mejor al nuevo escenario educativo.
En este panel los expertos en educación online en Latinoamérica compartieron sus experiencias y sus ideas acerca del futuro de la educación superior en los próximos años.
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