Serviço de acreditação

CEAs

  

PROF-XXI

Centros de aprendizagem de ensino

Quadro de Competências PROF XXI para os Centros de Ensino e Aprendizagem

O Quadro PROF XXI: Competências Institucionais para a Aprendizagem no Século XXI baseia-se no Quadro Europeu para Organizações Educativas Digitalmente Competentes (DigCompOrg) e no subsequente Quadro Europeu para a Competência Digital dos Educadores (DigCompEdu). No entanto, o seu objetivo não é a preparação digital das organizações ou dos educadores, mas sim a forma como os Centros de Ensino e Aprendizagem (CEA) podem liderar e apoiar a inovação das práticas de ensino e aprendizagem com a utilização de tecnologias digitais. O quadro organiza um total de 50 competências que se distribuem por 5 níveis e 5 dimensões, as quais se inter-relacionam, como se pode verificar na tabela seguinte.

Com base neste quadro de competências, o serviço de acreditação PROF XXI desenvolveu uma classificação dos CEA expressa em 5 níveis, a saber:

  • Nível 1 – Desenvolvimento
  • Nível 2 – Inovação
  • Nível 3 – Criação de valor
  • Nível 4 – Novos Desafios e Oportunidades
  • Nível 5 – Responsabilização pública dos impactos para a melhoria contínua
Para cada uma destas fases de desenvolvimento, foi estabelecido um conjunto de normas e indicadores de qualidade, como se segue:

Nível de competência

objetivo

Padrão

Indicadores de qualidade
Nível 1 Desenvolvimento Padrão – O CEA demonstra as competências básicas para iniciar as suas atividades.
  • O CEA dispõe de um conjunto de recursos humanos especializados, condições materiais e infraestruturas tecnológicas adequadas para apoiar a comunidade educativa na condução de processos de ensino e aprendizagem digitais com qualidade.
  • O CEA identifica as práticas pedagógicas inovadoras e as necessidades de apoio dos diferentes atores da Instituição de Ensino Superior (IES).
  • O CEA agrega o feedback e organiza a reflexão e a própria aprendizagem institucional da IES sobre os processos de educação digital.
Nível 2 Inovação O CEA demonstra ter as competências necessárias para gerar e promover a inovação educativa na sua IES.
  • O CEA tem a capacidade de introduzir experiências educativas inovadoras de referência.
  • O CEA promove a utilização proficiente das tecnologias digitais nos processos de ensino e aprendizagem.
  • O CEA gera espaços de formação e de intercâmbio de boas práticas entre os diferentes atores.
Nível 3 Criação de valor O CEA demonstra ter as competências necessárias para gerar valor na sua instituição, promovendo mudanças e transformações na sua cultura.
  • O CEA é capaz de divulgar novos modelos de formação e de excelência para promover a mudança.
  • A ação do CEA conduz a um incremento da qualidade do ensino.
  • As políticas específicas da IES para a promoção da educação digital aplicadas pelo CEA contribuem efetivamente para a transformação cultural da instituição.
  • A ação do CEA promove a introdução de boas práticas.
  • O CEA gera evidências sobre novas práticas para apoiar a tomada de decisões dos órgãos diretivos das IES.
Nível 4 Novos Desafios e Oportunidades O CEA demonstra ter as competências necessárias para identificar novos desafios institucionais relacionados com a inovação e a qualidade do ensino.
  • O CEA é capaz de identificar e visualizar novos horizontes na prática de ensino e cenários de aprendizagem de qualidade que melhorem a aprendizagem dos estudantes.
  • O CEA define indicadores e métricas para avaliar as inovações pedagógicas.
  • O CEA envolve os atores da instituição a diferentes níveis e sistematiza os desafios resultantes da informação recolhida em ações concretas para a estratégia institucional.
Nível 5 Responsabilização pública dos impactos para a melhoria contínua O CEA demonstra ter as competências necessárias para assegurar o acompanhamento e a transparência das ações realizadas.
  • O CEA avalia o impacto das atividades realizadas para apoiar a inovação do ensino e da aprendizagem.
  • O CEA assegura a visibilidade do impacto das suas atividades através de relatórios internos e públicos.
  • O CEA realiza projetos de investigação para avaliar o impacto das atividades de inovação realizadas ou para apoiar a melhoria contínua.
Criado por:
Com o apoio de:
Em parceria com:

Correo electrónico:

proyecto.profxxi@gmail.com
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