Servicio de acreditación
de CEAs
PROF-XXI
Centros de enseñanza aprendizaje
El Servicio de Acreditación y Certificación PROF XXI para Centros de Enseñanza y Aprendizaje
La red PROF XXI ha desarrollado un servicio de acreditación para Centros de Enseñanza y Aprendizaje (CEA´s) único en su género. Aunque está diseñado con un enfoque particular en el apoyo a las instituciones de educación superior (IES) de América Latina, está abierto a cualquier otro CEA que desee obtener acreditación o certificación de sus competencias. El único requisito es que los CEA estén en conformidad con el marco de competencia PROF XXI (ver aquí).
Los servicios prestados incluyen certificación no formal, acreditación formal y auditorías de calidad de CEA. Las revisiones son realizadas por expertos en el campo con amplia experiencia en la promoción de la innovación en la enseñanza y el aprendizaje a escala institucional.
El grupo de revisores del que están integrados los grupos de evaluación externa incluye, entre otros, a los siguientes expertos:
- Carlos Delgado Kloos (Universidad Carlos III de Madrid, Spain)
- Carlos Alario (Universidad Carlos III de Madrid, Spain)
- António Moreira Teixeira (Universidade Aberta, Portugal)
- Mar Pérez Sanagustín (Université Toulouse 3 – Paul Sabatier, France)
- Oscar Jerez (Universidad de Chile, Chile)
- Rocael Hernández (Universidad Galileo, Guatemala)
- Miguel Morales (Universidad Galileo, Guatemala)
- Héctor Amado Salvatierra (Universidad Galileo, Guatemala)
- Mario Solarte (Universidad de Cauca, Colombia)
- Astrid González (Universidad San Buenaventura Cali, Colombia)
Directorio de Centros de Enseñanza y Aprendizaje activos en todo el mundo
El Servicio de Acreditación y Certificación PROF XXI para Centros de Enseñanza y Aprendizaje
La red PROF XXI ha desarrollado un servicio de acreditación para Centros de Enseñanza y Aprendizaje (CEA´s) único en su género. Aunque está diseñado con un enfoque particular en el apoyo a las instituciones de educación superior (IES) de América Latina, está abierto a cualquier otro CEA que desee obtener acreditación o certificación de sus competencias. El único requisito es que los CEA estén en conformidad con el marco de competencia PROF XXI (ver aquí).
Los servicios prestados incluyen certificación no formal, acreditación formal y auditorías de calidad de CEA. Las revisiones son realizadas por expertos en el campo con amplia experiencia en la promoción de la innovación en la enseñanza y el aprendizaje a escala institucional.
El grupo de revisores del que están integrados los grupos de evaluación externa incluye, entre otros, a los siguientes expertos:
- Carlos Delgado Kloos (Universidad Carlos III de Madrid, Spain)
- Carlos Alario (Universidad Carlos III de Madrid, Spain)
- António Moreira Teixeira (Universidade Aberta, Portugal)
- Mar Pérez Sanagustín (Université Toulouse 3 – Paul Sabatier, France)
- Oscar Jerez (Universidad de Chile, Chile)
- Rocael Hernández (Universidad Galileo, Guatemala)
- Miguel Morales (Universidad Galileo, Guatemala)
- Héctor Amado Salvatierra (Universidad Galileo, Guatemala)
- Mario Solarte (Universidad de Cauca, Colombia)
- Astrid González (Universidad San Buenaventura Cali, Colombia)
Directorio de Centros de Enseñanza y Aprendizaje activos en todo el mundo
Certificación rápida de centros de enseñanza y aprendizaje
Un primer paso para garantizar que su Centro de Enseñanza y Aprendizaje (CEA) cumpla con los mejores estándares de calidad del mundo y pueda promover eficazmente la innovación en la enseñanza y el aprendizaje es realizar una autoevaluación rápida. Puede verificar usted mismo si el CEA demuestra las competencias necesarias de acuerdo con el Marco PROF XXI. Este ejercicio le proporcionará orientación sobre las fortalezas y debilidades de su TLC, lo que le permitirá evaluar su etapa de desarrollo e identificar posibles áreas de mejora.
Para hacerlo posible, la red PROF XXI ha diseñado una prueba diagnóstica institucional en línea basada en un conjunto de preguntas estándar con respuestas predefinidas. La herramienta de prueba es abierta y gratuita. Puede acceder a él, registrar su CEA y ejecutar la verificación rápida. Si completa con éxito la autoevaluación, la red PROF XXI emitirá un certificado de cumplimiento no formal.
Certificación rápida de centros de enseñanza y aprendizaje
Un primer paso para garantizar que su Centro de Enseñanza y Aprendizaje (CEA) cumpla con los mejores estándares de calidad del mundo y pueda promover eficazmente la innovación en la enseñanza y el aprendizaje es realizar una autoevaluación rápida. Puede verificar usted mismo si el CEA demuestra las competencias necesarias de acuerdo con el Marco PROF XXI. Este ejercicio le proporcionará orientación sobre las fortalezas y debilidades de su TLC, lo que le permitirá evaluar su etapa de desarrollo e identificar posibles áreas de mejora.
Para hacerlo posible, la red PROF XXI ha diseñado una prueba diagnóstica institucional en línea basada en un conjunto de preguntas estándar con respuestas predefinidas. La herramienta de prueba es abierta y gratuita. Puede acceder a él, registrar su CEA y ejecutar la verificación rápida. Si completa con éxito la autoevaluación, la red PROF XXI emitirá un certificado de cumplimiento no formal.
Acreditación de Centros de Enseñanza y Aprendizaje
La mejor manera de garantizar que su Centro de Enseñanza y Aprendizaje (CEA) esté completamente preparado para promover la innovación en la enseñanza y el aprendizaje en su institución de Educación Superior (IES) y esté alineado con los mejores estándares de calidad mundiales es tenerlo acreditado de acuerdo con el marco de competencia PROF XXI.
Si su institución solicita el servicio de acreditación, la red PRO-FXXI designará a un experto para que realice una revisión externa. Al completar con éxito la revisión, se emitirá una certificación formal de acreditación a su CEA.
El proceso de examen se organizará en dos etapas, como se describe a continuación.
Se pide al CEA que elabore un informe que describa su objetivo y misión, modo de organización y funcionamiento, recursos, financiación, actividades más relevantes realizadas y la evaluación de su impacto. Además, se espera que el CEA lleve a cabo un autodiagnóstico que indique fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas.
Sobre la base de ese informe, el experto externo del PROF-XXI realiza una visita a la IES y su CEA. Se espera que el experto analice de primera mano los servicios y las actividades del personal involucrado.
En caso de una situación extraordinaria que pueda impedir una visita física, se organizarán reuniones virtuales.
Después de la visita, el experto externo prepara un informe para la institución que incluye la indicación del nivel de madurez según el marco PROF-XXI y sugiere recomendaciones de mejora.
Los costos deben ser cubiertos por la institución solicitante que solicita la acreditación. Se calcularán de acuerdo con los costos reales incurridos, incluida la visita in situ.
Acreditación de Centros de Enseñanza y Aprendizaje
La mejor manera de garantizar que su Centro de Enseñanza y Aprendizaje (CEA) esté completamente preparado para promover la innovación en la enseñanza y el aprendizaje en su institución de Educación Superior (IES) y esté alineado con los mejores estándares de calidad mundiales es tenerlo acreditado de acuerdo con el marco de competencia PROF XXI.
Si su institución solicita el servicio de acreditación, la red PRO-FXXI designará a un experto para que realice una revisión externa. Al completar con éxito la revisión, se emitirá una certificación formal de acreditación a su CEA.
El proceso de examen se organizará en dos etapas, como se describe a continuación.
Se pide al CEA que elabore un informe que describa su objetivo y misión, modo de organización y funcionamiento, recursos, financiación, actividades más relevantes realizadas y la evaluación de su impacto. Además, se espera que el CEA lleve a cabo un autodiagnóstico que indique fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas.
Sobre la base de ese informe, el experto externo del PROF-XXI realiza una visita a la IES y su CEA. Se espera que el experto analice de primera mano los servicios y las actividades del personal involucrado.
En caso de una situación extraordinaria que pueda impedir una visita física, se organizarán reuniones virtuales.
Después de la visita, el experto externo prepara un informe para la institución que incluye la indicación del nivel de madurez según el marco PROF-XXI y sugiere recomendaciones de mejora.
Los costos deben ser cubiertos por la institución solicitante que solicita la acreditación. Se calcularán de acuerdo con los costos reales incurridos, incluida la visita in situ.
Auditoría de calidad de los Centros de Enseñanza y Aprendizaje
El servicio más completo que ofrece la red PROF-XXI para garantizar el desarrollo de competencias en el Centro de Enseñanza y Aprendizaje (CEA) es la auditoría de calidad.El servicio más completo que ofrece la red PROF-XXI para garantizar el desarrollo de competencias en el Centro de Enseñanza y Aprendizaje (CEA) es la auditoría de calidad.
Si su Institución de Educación Superior (IES) solicita este servicio, la red PROF-XXI designará un equipo de dos expertos para realizar una auditoría externa de calidad.
El proceso de examen se organizará en dos etapas, como se describe a continuación:
- Se le pide al TLC que elabore un informe utilizando un formato similar al del proceso de acreditación (haga clic aquí).
- Sobre la base de ese informe, el equipo de expertos externos del PROF-XXI realiza una visita a la IES y a su CEA. Se espera que los expertos analicen en profundidad los servicios y las actividades del personal involucrado, así como que verifiquen su organización, infraestructura y recursos. Al igual que en el servicio de acreditación, en caso de una situación extraordinaria que pueda impedir una visita física, se organizarán reuniones virtuales.
Después de la visita, el equipo de expertos externos prepara un informe para la institución con una identificación de los dominios a mejorar y recomendaciones detalladas. El mismo equipo de expertos garantizará un seguimiento del proceso.
Los costes correrán a cargo de la institución que solicite la auditoría. Se calcularán de acuerdo con los costos reales incurridos, incluida la visita en sitio.
Auditoría de calidad de los Centros de Enseñanza y Aprendizaje
El servicio más completo que ofrece la red PROF-XXI para garantizar el desarrollo de competencias en el Centro de Enseñanza y Aprendizaje (CEA) es la auditoría de calidad.El servicio más completo que ofrece la red PROF-XXI para garantizar el desarrollo de competencias en el Centro de Enseñanza y Aprendizaje (CEA) es la auditoría de calidad.
Si su Institución de Educación Superior (IES) solicita este servicio, la red PROF-XXI designará un equipo de dos expertos para realizar una auditoría externa de calidad.
El proceso de examen se organizará en dos etapas, como se describe a continuación:
- Se le pide al TLC que elabore un informe utilizando un formato similar al del proceso de acreditación (haga clic aquí).
- Sobre la base de ese informe, el equipo de expertos externos del PROF-XXI realiza una visita a la IES y a su CEA. Se espera que los expertos analicen en profundidad los servicios y las actividades del personal involucrado, así como que verifiquen su organización, infraestructura y recursos. Al igual que en el servicio de acreditación, en caso de una situación extraordinaria que pueda impedir una visita física, se organizarán reuniones virtuales.
Después de la visita, el equipo de expertos externos prepara un informe para la institución con una identificación de los dominios a mejorar y recomendaciones detalladas. El mismo equipo de expertos garantizará un seguimiento del proceso.
Los costes correrán a cargo de la institución que solicite la auditoría. Se calcularán de acuerdo con los costos reales incurridos, incluida la visita en sitio.
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