Presentación final de proyectos de Didáctica

Presentación final de proyectos de Didáctica

El lunes 21 de mayo se llevó a cabo la presentación final de proyectos de Didáctica de la Licenciatura en Educación Inicial y Pre-primaria . Durante la actividad las estudiantes tuvieron la oportunidad de montar “Rincones de aprendizaje”.

De acuerdo con la investigación y experiencia de Brenda Robles, estudiante de la Licenciatura en Educación Inicial y Pre-primaria éste tipo de herramientas son importantes ya que le proveen a los niños un aprendizaje dinámico y menos estricto.

Las características que deben tener los “Rincones de aprendizaje” para mantener su efectividad, según Brenda Robles,  son: no tener distractores cerca como instrumentos musicales, juguetes o mascotas que desenfoquen la atención de los niños.

Los rincones de aprendizaje pueden realizarse sobre diferentes temas, si el tema es el “lenguaje y comunicación” Brenda Robles recomienda que se coloque al fondo del aula o retirado de la entrada para tener allí toda la atención posible.

Finalmente Brenda Robles comenta sobre su experiencia estudiando en Universidad Galileo: “(Ha sido una) experiencia muy buena, (estoy) muy contenta, he aprendido bastante. Me ha abierto el mundo del conocimiento.”

Por: M.A. Angelica Estrada, Área de Gestión de Información (AGI), GES.

Enlaces de interés:

Licenciatura en Educación Inicial y Pre-primaria

| Gestión de Información | 27 junio, 2012 |