Historia de la Ciencia y la Tecnología en una metodología diferente

Historia de la Ciencia y la Tecnología en una metodología diferente

El pasado 19 de julio se inauguró el curso de Historia de la Ciencia y Tecnología que será impartido por diversos profesionales que hablarán sobre diferentes temas como: Telecomunicaciones y Redes, Microprocesadores, Sistemas Operativos, Robótica y Mecatrónica, Inteligencia Artificial, Videojuegos, Matemática, Física, Electrónica, etc.

El curso está organizado de tal manera que todas las secciones de estudiantes de segundo semestre de la Facultad de Ingeniería de Sistemas, Informática y Ciencias de la Computación (FISICC) de Universidad Galileo puedan recibirlo al mismo tiempo. Para los estudiantes de la noche se realiza un esfuerzo especial para que puedan tener acceso a las conferencias a través de vídeos que se subirán a la plataforma educativa GES y de ésta forma permitirles a todos tener acceso a las mismas.

La primera conferencia fue una introducción a la Astronomía con el Licenciado José Moreno, Director del Instituto de Investigación en Ciencia de la Tierra y la Astronomía (IICTA), el licenciado al responder sobre cuál es la importancia del tema contestó: “La astronomía ha surgido de las inquietudes más elementales del hombre, cómo funciona el día como funciona la noche. Es el Sol el que se mueve o somos nosotros los que nos movemos y eso ha obligado a un aparataje científico para sustenta las teorías que ha hecho de la astronomía una ciencia versátil ágil y que influencia el desarrollo del humano.”

Según el Licenciado Moreno, estas conferencias son importantes ya que: “Es bueno saber siempre de dónde venimos y hacia dónde vamos” y “La historia de la Astronomía  es tan antigua como la historia del ser humano mismo,” expreso.

La segunda de las trece conferencias que se tienen programadas dentro del curso fue “Historia de los Números Transfinitos” por el Ingeniero Michaele Pérez.

Durante la conferencia el Ingeniero Michaele Pérez habló sobre los números transfinitos, su origen, historia e ideas que trajeron como consecuencia. El tema, como lo describe el catedrático se aleja de las áreas aplicadas y la importancia que tiene es el cambio de paradigma, ya que hace retomar y re pensar la idea de cómo se aplica la matemática a la vida cotidiana.  Como él menciona éste tema es de suma importancia ya que es la base para estudiar áreas de automatización de procesos de inteligencia artificial, utilizando algoritmos.

Además, en la conferencia se realizaron análisis lógicos como el siguiente: Si en la clase existen más de 31 alumnos y el mes tiene a lo máximo 31 días, es seguro que existan al menos dos personas que cumplen años el mismo día del mes. Un tipo de análisis que inició Cantor que altera la manera aristotélica de mostrar la existencia de un elemento ya que no lo señala, no dice cuál es, sólo demuestra que puede existir. Según el Ingeniero Michaele Pérez, éstos análisis “Permiten probar una variedad de temas y atacarlos de manera que sería imposible atacarlos de otra forma.”

La modalidad de conferencias impartidas para todo el curso inició a partir de una revisión que se realiza con el fin de innovar y mejorar el aprendizaje de los estudiantes. “En la carrera de Ingeniería en Sistemas se hace una revisión periódica de contenidos de los cursos de la carrera, con el objetivo de buscar la mejora continua, la actualización del material y la evolución de las metodologías para impartir clase. Es en este ambiente, donde la propuesta de mejora y evolución del curso nació de una lluvia de ideas realizada por el Ingeniero Jack Trachtenberg, Director de la carrera de Ingeniería en Sistemas, y los catedráticos del área de Ciencias de la Computación,” expresan los organizadores.

Entre algunos de los objetivos de la modalidad podemos encontrar: integrar elementos culturales y académicos en la discusión de los hechos del pasado y revisar los eventos importantes en la historia de la humanidad y el desarrollo de la ciencia y tecnología, con el objetivo de entender y explicar el porqué de nuestra situación actual, y aventurarse en una visión de las cosas que pueden desarrollarse en el futuro. “La idea primordial, es que al final de cada conferencia, los estudiantes tengan un conocimiento general del tema, los hechos en la historia que llevaron a lo que es ahora, los diversos trabajos y aplicaciones relacionados al mismo, y que se puede esperar en el futuro,” describen los organizadores.

El curso se divide en dos partes: conferencias impartidas y un período de actividades cuyo objetivo es que los estudiantes expresen sus opiniones sobre los temas realizando trabajos prácticos referentes a los conceptos vistos en las conferencias. “En muchos casos, lo que se quiere es que los estudiantes tengan la oportunidad de experimentar por sí mismos, las cosas que en muchos casos se les habla solo en teoría,” mencionan los encargados.
Entre los organizadores de la actividad encontramos:

  • Ing. Jack Trachtenberg (Director de la carrera de Ingeniería de Sistemas)

Equipo de Profesores de Ciencias de la Computación

  • Ing. Ali Lemus, Director Departamento de Investigación, FISICC.
  • Ing. Adrián Catalán (Imparte el curso de Historia actualmente)
  • Ing. Julio Alfaro (Imparte el curso de Historia actualmente)
  • Ing. Ronald López
  • Ing. Andrea Quan (Imparte el curso de Historia actualmente)

Las conferencias que iniciaron en el mes de julio se tiene programado finalicen a finales del mes de octubre del presente año.

Por: Licda. Angelica Estrada, Área de Gestión de Información (AGI)/ GES.


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| GES Comunicación | 16 agosto, 2011 |