UGalileo presente en el Congreso Latinoamericano y del Caribe de la red SoTL
Del 8 al 10 de noviembre de 2023, se llevó a cabo el 1er. Congreso Latinoamericano y del Caribe de la red SoTL, titulado: Transformar la educación superior: Experiencias para construir redes. Este evento fue un espacio para el intercambio de saberes y vivencias en el campo educativo. Para esta ocasión, Universidad Galileo tuvo importantes intervenciones, incluyendo la participación activa del Dr. Miguel Morales Chan y de MSc. Carla Sandoval Orellana, ambos del Departamento GES. A continuación, detallamos sus aportes en este evento de relevancia educativa.
¿Qué es la red SoTL y el Congreso Impulsando la Innovación Educativa y la Integridad Académica?
SoTL, por sus siglas en inglés (Scholarship of Teaching and Learning), representa una comunidad continental de instituciones, académicos y profesionales dedicados al avance del enfoque académico en la enseñanza universitaria. Su objetivo principal es promover y desarrollar estrategias de enseñanza efectivas a nivel superior.
Para esta ocasión, se llevó a cabo el I Congreso Latinoamericano y del Caribe SoTL, respaldado por entidades como Laspau de la Universidad de Harvard, STHEM-Brasil, UNESCO IESALC, SINAES Costa Rica, ProfXXI Erasmus+, y varias instituciones educativas vinculadas a la Universidad de La Serena en la región de Coquimbo, Chile. Dentro de los ejes temáticos abordaron temas relacionados a la docencia universitaria, gestión de la formación e información, acompañamiento y desarrollo estudiantil.
En este contexto, Universidad Galileo participó con la impartición de dos talleres con temas de impacto en la educación superior, el primero titulado: Innovación Educativa con Inteligencia Artificial y el segundo: Integridad Académica: Estrategias y Desafíos en la Educación Superior. Asimismo, dentro del marco de dicho congreso, se realizó la presentación de los resultados de la investigación: Modelo de Aulas Híbridas en la Universidad Galileo: Perspectiva y Experiencia de los Docentes. Estas contribuciones reflejan el compromiso de la universidad con la innovación y el progreso continuo en la enseñanza superior.
Taller de Innovación Educativa con Inteligencia Artificial
El taller Innovación Educativa con Inteligencia Artificial fue impartido por el Dr. Miguel Morales Chan, quien ofreció a los participantes la oportunidad de sumergirse en el uso de técnicas avanzadas de inteligencia artificial aplicadas al ámbito educativo. El objetivo principal fue dotar a los asistentes con las competencias necesarias para implementar enfoques de diseño instruccional centrados en el estudiante, haciendo uso de tecnología de inteligencia artificial.
El Dr. Miguel Morales comentó: «La implementación de la inteligencia artificial en la educación nos brinda una oportunidad única para reimaginar y rediseñar nuestros métodos pedagógicos. Este enfoque nos permite no solo mejorar la eficacia de la enseñanza, sino también maximizar el potencial de aprendizaje de cada estudiante, adaptándonos a sus necesidades individuales y fomentando un entorno de aprendizaje más inclusivo y efectivo.«
Durante el taller el Dr. Morales compartió la creación de prompts efectivos para potenciar la interacción y aplicación de herramientas de inteligencia artificial como como ChatGPT, Bard, Bing, entre otras, para la generación de contenido, haciendo hincapié en estrategias y buenas prácticas para su uso.
Taller de Integridad Académica: Estrategias y Desafíos en la Educación Superior
El taller Integridad Académica: Estrategias y Desafíos en la Educación Superior fue dirigido por MSc. Carla Sandoval Orellana, en donde se abordaron los desafíos inherentes a la integridad académica en la educación superior, asimismo, se ofreció a los participantes:
- Conocimientos teóricos y prácticos: Se brindaron recursos y estrategias prácticas para abordar la problemática de la deshonestidad académica y promover una cultura de integridad en el ámbito educativo.
- Exploración de problemáticas y desafíos: Se identificaron y compartieron las principales problemáticas relacionadas con la integridad académica en la educación superior.
- Uso de herramientas tecnológicas: Se presentaron estrategias y herramientas tecnológicas para fomentar la integridad académica y prevenir el plagio, así como para promover la honestidad en entornos virtuales.
Asimismo, se exploraron las acciones asociadas al plagio y otras conductas deshonestas que afectan el ámbito académico, así como la importancia y procesos para la construcción de una cultura de integridad académica dentro de las instituciones de educación superior.
La MSc. Carla Sandoval Orellana manifestó que «La integridad académica es esencial para el desarrollo de una educación sólida y ética. Enfrentar estos desafíos nos permite fortalecer el compromiso con la calidad educativa.»
Además de haber impartido los talleres, el Dr. Miguel Morales y MSc. Carla Sandoval presentaron los resultados de la investigación «Modelo de Aulas Híbridas en Universidad Galileo: Perspectiva y Experiencia de los Docentes«, donde son coautores, juntamente con la MSc. Flor de María Sagastume y la MSc. Milvia Rosales.
Esta investigación destacó por la relevancia de la experiencia compartida, reflejando el compromiso de Universidad Galileo con la innovación y mejora continua de la educación superior.
