U Galileo presente en la II Cumbre Plan de Desarrollo Mundial “Educando para una vida de calidad en el mundo”
Director de Educación Digital de Universidad Galileo, Dr. Miguel Morales, da a conocer la importancia de la adaptación de la educación dentro de los entornos virtuales y las experiencias que ha brindado para la comunidad universitaria entorno a las nuevas tecnologías.
Del 15 al 17 de noviembre en la Ciudad de Monterrey, México, se llevó a cabo la II Cumbre Plan de Desarrollo Mundial “Educando para una vida de calidad en el mundo”, organizada por la Fundación Marcelino Muñoz y la Fundación Plan Desarrollo Mundial.
El evento se llevó a cabo en formato híbrido, por lo que se pudo estar presente en más de 50 países. En esta oportunidad de manera presencial reunió a más de un centenar de profesionales, tanto a nivel nacional como internacional.
Educando para una vida de calidad en el mundo, fue un foro abierto de reflexión y capacitación sobre los grandes temas que están delineando y condicionando el presente y el futuro del mundo.
U Galileo destaca por su visión en educación digital
El Dr. Miguel Morales, compartió podio con distintos personajes de la educación provenientes de países como Paraguay, Costa Rica, Colombia, México y Panamá, donde a través de una breve ronda de preguntas, destacó el trabajo de Universidad Galileo, y su ardua labor en la transformación de la educación a través de los años.
En esta actividad, el moderador Rafael Martínez, lanzó tres preguntas primarias para ser desarrolladas entre las que figuraron:
- ¿Qué estamos haciendo para transformar la educación que tenemos por la queremos?
- ¿Qué idea podemos implementar para transformar la educación que tenemos por la que queremos?
- Si conoces el Diplomado Docente Tutor, manifiesta con un testimonio
De esta cuenta, que el Dr. Miguel Morales, destinara su lapso de tiempo en realizar un análisis sobre cómo la tecnología ha cambiado a las distintas industrias que se conocen en el mercado.
Sin embargo, acentuando la cuestionante para el público sobré qué se está haciendo en la educación para ir adaptándola a los cambios tecnológicos, propició el ejemplo sobre parte de lo que se ha hecho en Universidad Galileo, al respecto dijo:
“En Universidad Galileo, el hecho de digitalizar la parte educativa, se ha buscado desde una perspectiva de democratización de la educación, esto a través de los MOOCs. En este caso somos una universidad que pertenece a edX una organización fundada por Harvard y MIT.
Contamos con 45 cursos y más de 1 millón de estudiantes, y buscamos a través de este tipo de tecnología que apoya a la educación llegar a más personas y darle esa posibilidad de desarrollo”.
Otro de los asuntos que puso de manifiesto el interés por una educación de cambios, fue el ejemplo que derivó de las distintas maneras que hoy en día se dan en asuntos cotidianos, como el comunicarse, interactuar, socializar, pedir comida a domicilio, ver televisión y escuchar música, todo dentro de un app.
“Lo que entendemos es que se tiene que desempaquetar la educación y buscar modelos flexibles que puedan dar al estudiante la oportunidad de que pueda seleccionar lo que quiera aprender. Aparte de los modelos tradicionales, hemos sugerido algunos modelos flexibles que le permitan al estudiante de hoy en día, que es diferente a los de hace 10 o 15 años y que están entrando a la universidad, adaptarse mejor a las necesidades que se tienen actualmente”.
Ideas y reflexión para el docente tutor
Un mensaje de interés para el público que participó en dicha cumbre, fue el que dejó el Dr. Miguel Morales, donde el docente tutor puede ser quien propicie los cambios en la educación, de manera que, sea él quien esté dispuesto a aprender y poner en práctica la tecnología educativa.
“Después de la pandemia no se puede regresar a la universidad a lo mismo, por lo que, en Universidad Galileo, hemos hecho un plan, sobre ¿qué hemos aprendido? y ¿qué podemos seguir haciendo?, nuestra visión es enfocarnos en la experiencia de usuario. Pago en línea, Diplomas digitales, Block Chanche, Certificación Cultura de integridad académica”.
Así también agregó: “Para el tema de docente tutor, sería interesante cómo poder enfocar ese diplomado a entornos digitales, es importante reflexionar cómo poder mejorar dentro de esos entornos digitales para alcanzar esos mismos objetivos”.
