Departamento de Ciencias Físicas: La importancia de la experimentación en la educación a distancia
Los proyectos, laboratorios y demostraciones de cátedra del Departamento de Ciencias Físicas implementan la experimentación a distancia, una modalidad que ha requerido del esfuerzo e ingenio del equipo.
Durante los meses de pandemia, en que las clases se han mudado de modalidad presencial a online, muchos cursos se han visto obligados a desarrollar nuevas maneras de exponer sus contenidos.
Esto ha sido uno de los grandes retos para las universidades en todo el mundo, sobre todo en las clases que tienen una fuerte carga de actividades interactivas, en las que participan de uno a cuatro catedráticos.
El Departamento de Ciencias Físicas de Universidad Galileo habitualmente utiliza la experimentación en forma de proyectos, laboratorios y demostraciones de cátedra.
Los miembros del Departamento de Ciencias Físicas que han participado en estos proyectos son: Magister Douglas González, Ing. Samuel Salazar e Ing. Gabriel Domínguez.
“Nuestra filosofía es: No hay separación entre la teoría y la práctica, sino que la práctica y la teoría se hacen una; son indisolubles”, explica el Dr. Antonio León Burguera, Director del Departamento de Ciencias Físicas
“De modo tal que, en nuestros cursos, el alumno se encuentra en un laboratorio que está cargado de teoría, más una clase teórica en donde también está siempre presente la parte experimental”, agrega.
El reto de la pandemia fue cómo continuar con esta praxis para los cursos de ingenierías. El Departamento de Ciencias Físicas remodeló todo su esquema para ofrecer, en tiempo real, las Demostraciones de Cátedra, adecuar los Proyectos a los materiales que pudieran a tener a mano los propios estudiantes y compaginar los programas de simulaciones con datos reales obtenidos mediantes sensores en nuestros Laboratorios.
No son videos grabados de manera previa, sino experimentos que realizan estudiantes y catedráticos, que permiten la medición, el análisis y la validación.
“Para mí, la pandemia no es otra cosa que la gran escuela de la innovación, es una gran puerta hacia la creatividad”, expresa el Dr. León.
La importancia de la experimentación
Cada vez que se imparte un curso de Física, sobre todo en las carreras de ingenierías, es importante contrastar la práctica con la teoría para que los alumnos puedan comprender de una mejor manera el contenido, porque en ocasiones, el simple hecho de darle una ecuación o un problema resuelto a un estudiante, no significa que el concepto ha quedado claro.
La gran limitante durante la pandemia es que alumnos y catedráticos están en sus hogares, y no en las instalaciones del Campus Central.
“Comenzamos a modificar la forma de presentar las demostraciones y proyectos con los materiales que teníamos en casa, como mallas de prensas francesas, tablas y discos compactos”, comenta el Ing. Samuel Salazar Castillo, Coordinador de Proyectos de Física en el Departamento de Física.
En semanas se formalizó una estructura y planificación adecuada en la cual parte del equipamiento de la Universidad Galileo se transfirió a los hogares de los catedráticos para, desde allí, realizar las experiencias.
“Nuestras familias han colaborado en algunos experimentos, ya que no se trata de proyectar grabaciones o materiales previamente hechos, sino que son actividades captadas y presentadas en vivo”, añade el Ing. Salazar.
Texto: GES Comunicación
