Melissa Solares dentro de una gigante red cósmica de sueños, metas y logros

Melissa Solares dentro de una gigante red cósmica de sueños, metas y logros

Una noche oscura adornada con luces en el cielo llamaba la atención de una pequeña niña de 8 años, que con el transcurrir del tiempo siguió observando y descubrió su pasión por una ciencia que hoy forma parte de su vida profesional y por la cual trabaja con ímpetu por su inclusión, la Astronomía.

Melissa Solares, es esa niña, hoy una gran profesional, que pese a que mientras estudió a nivel primaria y secundaria no encontró una enseñanza específica que incluyera el estudio del universo, su curiosidad por conocerlo la llevó a ser autodidacta donde declaró su fascinación por todo lo que ofrece el Universo.

Hoy en día una de las varias metas de Solares, es la inclusión de la Astronomía como asignatura formal en todos los niveles de la institución en donde trabaja, además de incluirla en el Currículo Nacional Base CNB de Guatemala.

Melissa es egresada del Diplomado en Astronomía y Astrofísica Básica del Instituto de Investigación de Ciencias de la Tierra y Astronomía (IICTA) en Universidad Galileo, posee diversos estudios a nivel técnico, con profesorado, licenciatura, en su mayoría especializados en matemáticas, ciencias físicas, además de un Baccalaureatus en Scientiis, el cual se encuentra cursando actualmente.

Para no perder detalle de toda su trayectoria, pasión, proyectos y cómo logró sus metas, en entrevista para Universidad Galileo, compartió sus experiencias:

¿Cómo descubriste tu pasión por la astronomía?

Desde pequeña me apasionaba observar el cielo nocturno, sentía admiración por la luna y sus cráteres, en ese entonces les llamaba manchas. Conforme fui creciendo, recibí muy pocos incentivos hacia esta ciencia en el colegio y fue en la adolescencia que empecé a indagar por mi cuenta.

En particular, me intrigaba por qué Venus se veía tan brillante en las noches, no sabía que era Venus y creía que era una estrella, notando que no titilaba y era la más brillante en el cielo.

¿Por qué te llamó la atención esta ciencia?

Al notar la infinitésima parte que conforman los seres humanos en la estructura del Universo, y realmente asimilar lo vasto y desconocido que es el espacio, quedé maravillada ante la posibilidad de que aun así podamos estudiarlo e intentar tener una comprensión de lo que nos rodea.

Me fascina aprender sobre lo desconocido y fuera de nuestro planeta todo es tan diferente en formas extremas incluso dentro de nuestro Sistema Solar, me impresiona las maravillas que oculta el universo.

¿Por qué decidiste estudiar el Diplomado en Astronomía en Universidad Galileo y cómo fue tu experiencia?

Al graduarme de bachillerato lo primero que pensé es que quería estudiar Astronomía en la universidad y profesionalizarme en ello. Fue ahí que encontré la oportunidad en la Universidad Galileo, y me decidí inmediatamente, siendo la única opción para hacerlo a nivel de educación secundaria. Tristemente, en Guatemala aún no contamos con opciones para estudiar licenciaturas o maestrías en ello.

El diplomado era mi momento favorito de la semana, iba por las noches y el Ing. Edgar Castro, Director de IICTA, fue mi profesor. Las metodologías de enseñanza fueron ideales para captar mi atención, incluyendo observaciones nocturnas a simple vista y utilizando telescopios.

Regresaba a mi casa y el resto de los días pasaba practicando lo aprendido, conociendo cada vez más el cielo que observaba. El elaborar presentaciones sobre los temas de Astronomía me abrió la posibilidad de poder continuar estudiando el universo más a profundidad.

Me esmeraba por conocer y, así poder explicar en clase, cada detalle de los objetos y fenómenos celestes que se me asignaban o elegía.

También fuimos al planetario de El Salvador y realizamos observaciones con otros astrónomos aficionados y profesionales en telescopios. Fue una experiencia muy enriquecedora

Además, se incluyeron demostraciones científicas como el uso de espectrómetro y gases luminosos que brillaban en distintas partes de espectro electromagnético y actividades que permiten visualizar la escala del Sistema Solar.

¿Qué fue lo que más te gusto de estudiar este diplomado?

El acompañamiento brindado por los catedráticos definitivamente fue un aspecto que disfruté mucho, las clases se extendían a veces hasta después del horario establecido porque estábamos inmersos en pláticas del universo.

Además, me gustó mucho la libertad que se me daba en el momento de realizar presentaciones ya que podía estudiar los elementos que más me interesaban de cada tema por mi cuenta y luego compartirlos en clase, teniendo siempre la retroalimentación de mi profesor. Así mismo, la posibilidad de utilizar instrumentos de observación astronómica profesional.

¿Qué proyectos estás llevando a cabo en los que involucras a la astronomía?

Actualmente, logré que me otorgaran un espacio en el pensum de educación media en el colegio donde trabajo para enseñar Astronomía a los niños como materia oficial.

El año pasado me autorizaron dos periodos de una hora semanal en Segundo Básico y este año estoy enseñando Astronomía en Segundo y Tercero Básico. Mi objetivo es que el próximo año se incluya en Primero Básico.

Además, mi tesis consistió en la elaboración de un programa para la enseñanza de Astronomía en Secundaria.

Básicamente, me estoy enfocando en la divulgación y enseñanza de Astronomía a jóvenes, tomando en cuenta que a mí me hubiera encantado tener esa oportunidad de niña y por más que busqué opciones no encontré cursos de educación formal para estudiantes del Nivel Medio.

¿Cuáles son tus planes profesionales a corto, mediano y largo plazo?

A corto plazo, quiero estudiar una maestría en Astrofísica o en alguna especialidad relacionada con Astronomía. Así mismo, busco obtener una plaza para enseñar a nivel de educación superior, el ideal siendo de Astronomía, pero también me gustaría trabajar dando clases de Física, Matemáticas y la enseñanza de esas ciencias.

A mediano plazo, busco la inclusión de Astronomía como asignatura formal en todos los niveles de la institución en donde laboro, y a largo plazo en el currículo nacional base de Guatemala.

¿Qué consejo le darías a todos los estudiantes sobre la pasión que se debe tener por su profesión?

El conocimiento astronómico no es algo exclusivo para profesionales científicos, ni es tan inalcanzable para aquellos interesados en adentrarse en la ciencia. A pesar de que en Guatemala no exista variedad de opciones para su estudio formal, la perseverancia y pasión por el tema es el motor para poder aprender lo más posible con las herramientas disponibles.

La curiosidad por entender el Universo es innata de todos los seres humanos y los astrónomos aficionados tenemos un campo vasto de conocimientos por estudiar, tenemos que siempre apuntar a las estrellas, figurativa y literalmente.

Finalmente, Melissa resaltó:

Creo que la Universidad Galileo me proporcionó una excelente oportunidad para comenzar en mi trayectoria en la Astronomía y me encantaría que siguieran invirtiendo en las oportunidades de estudio para los demás interesados. Existen muchísimas personas, especialmente jóvenes (lo sé porque varios de mis estudiantes del colegio me han comentado) que están buscando opciones para profesionalizarse en la Astronomía y son cercanas a nulas con la excepción al Diplomado y Técnico que se ofrece en la universidad. Me encantaría formar parte de las primeras promociones del Técnico y, futuramente, en una posible Licenciatura en Astronomía”.

Por: MSc. Cesar Martínez, Área de Comunicación Digital

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| GES Comunicación | 12 mayo, 2020 |