Experto de Vancouver Film School brinda curso de videojuegos en Universidad Galileo

Experto de Vancouver Film School brinda curso de videojuegos en Universidad Galileo

MSc. Rafael Arias, experto en la docencia de videojuegos de la Vancouver Film School, ofreció un curso de tres días de duración a estudiantes e investigadores de la Facultad de Ingeniería de Sistemas, Informática y Ciencias de la Computación.

Universidad Galileo y la Vancouver Film School (VFS) han trabajado proyectos en conjunto durante varios años. Esta relación inició con la llegada a la escuela canadiense de un estudiante de Universidad Galileo, quien dejó una excelente impresión.

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Este año, MSc. Rafael Arias, experto en inteligencia artificial (AI) y docente en videojuegos de la VFS, visitó Guatemala para ofrecer un curso de tres días, con 9 horas de duración, acerca del desarrollo de un videojuego. 

“En estos tres días armamos un juego en formato 2D, en pixel art para 2D, y la intención fue que los alumnos vieran todo el camino para desarrollar un videojuego desde cero. Vimos un poco de planeación, cómo se ven los asset y cómo sería la visión del juego”, explica MSc. Rafael Arias. 

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“Los participantes también aprendieron a crear un personaje, hacerlo moverse y desarrollar un nivel con la intención de que fuera creándose de una manera buena para el jugador, con una psicología interesante para él”, agrega. 

La importancia de este curso fue que los alumnos aprendieron cómo se genera un juego desde cero, además de encontrarle la parte interesante y  pensar en psicologías para que el juego sea interesante. 

MSc. Rafael Arias

“Trabajamos en que se presenten pruebas sencillas al principio, para después ir hacia retos complicados que mantengan al jugador entretenido y con ganas de seguir jugando”, afirmó.

“He trabajado en muchas universidades y con muchos alumnos durante mis 10 años de docencia. Universidad Galileo es el grupo que más me ha gustado, porque los estudiantes son ordenados, pusieron atención y me hicieron muchas preguntas, y yo encantado”, concluyó.

La impresión de los alumnos

Conversamos con algunos de los investigadores y estudiantes de la Facultad de Ingeniería de Sistemas, Informática y Ciencias de la Computación acerca de su experiencia en el curso.

Ángel Lemus, egresado de Ingeniería en Mecatrónica, investigador del Laboratorio de Mecatrónica y estudiante de postgrado de FISICC

“Vimos varias cosas como los sprites y cómo programar el juego y los comportamientos. Me parece muy importante este tipo de actividades porque a nosotros, como ingenieros, nos aporta a nuestro conocimiento y nos abre el campo de distintas cosas que podemos realizar”.

Mariano Tahay, estudiante de Ingeniería de Sistemas, Informática y Ciencias de la Computación

“El taller estuvo muy interesante. Aprendí sobre la creación de videojuegos, así como un poco de programación. Expandí mi lado creativo al poder dibujar en la pantalla y ver cómo se movían las figuras. No se trata solamente de movimiento de figuras, ya que lleva mucha programación y conocimiento técnico acerca de qué es cada cosa en el apartado de videojuegos”. 

Ernesto Aragón, estudiante de Ingeniería de Sistemas, Informática y Ciencias de la Computación

“El taller me pareció muy interesante. El maestro nos dio muchas técnicas y consejos. Todas las dudas que teníamos para futuros proyectos, el docente nos las respondió. Nos dejó enseñanzas que podremos aplicar cuando sigamos por nuestra cuenta. No se trata de un tutorial que copiaremos al pie de la letra, sino que nos mostró la lógica detrás y, a parte, podremos construir cada uno nuestro propio juego”.

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Texto: GES Comunicación Digital

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| GES Comunicación | 11 marzo, 2024 |