Alumnos de Ingenierías realizan Ciclo de Conferencias
Como parte de su proceso de formación, estudiantes de Ingeniería en Sistemas, Electrónica, Mecatrónica y Telecomunicaciones, efectuaron varias presentaciones enfocadas al perfeccionamiento personal y profesional, en el cual evidenciaron su capacidad como hábiles expositores.
Los estudiantes de primer año jornada matutina de las ingenierías: En Sistemas, Informática y Ciencias de la Computación , Ingeniería en Electrónica, Ingeniería en Mecatrónica e Ingeniería en Telecomunicaciones y Redes Teleinformáticas , de la Facultad de Ingeniería de Sistemas, Informática y Ciencias de la Computación (FISICC), cumplieron con una de las metodologías de aprendizaje en el curso Desarrollo y Organización Personal (DOP), dirigido por el catedrático Lic. Pedro Villatoro, en el cual los estudiantes tuvieron que investigar, conceptualizar y proyectar sus ideas ante un público compuesto por estudiantes, autoridades de la FISICC y familiares.
Esta actividad de formación profesional, tiene 11 años de llevarse a cabo, cumple con los objetivos de dotar a los estudiantes de métodos, técnicas y herramientas que les permitan tener una vida profesional exitosa fuera de su casa de estudios. Así lo afirmó el licenciado Villatoro: “Es necesario preparar a los estudiantes en este tipo de actividades para que no se queden únicamente en el seno del aula, si no que proyecten sus ideas ante un público más amplio, esto les da un crecimiento integral y competitivo; al transcurrir el tiempo, se darán cuenta que en el ámbito profesional tendrán que requerir de su capacidad como expositores”.
Cada tema previo a su presentación pasó por una terna compuesta por estudiantes los cuales colaboraron para elegir a las mejores conferencias por sección, dando como resultado las siguientes exposiciones: “Lenguaje Corporal”, “Emprendimiento”, “Autoestima”, “Cómo tener éxito en la U”, “Liderazgo”, “Trabajo en equipo” y “Pensamiento Lateral”.
Dentro de esta misma actividad, se adicionó una demostración de ingenio, a través de la muestra de varios inventos, en el cual los estudiantes añadieron fragmentos tecnológicos a artículos de uso cotidiano, como por ejemplo: Un paraguas con luz, un adaptador para cortadora de grama que potencializa su funcionamiento, un microscopio en la cámara de un celular, entre otros. “Esto se realizó para darle un valor agregado a las conferencias y vincular el curso a los procesos tecnológicos para los futuros ingenieros” añadió el catedrático.
Por: Lic. Cesar Martínez Área de e-Marketing y Comunicación web
