Inteligencia artificial generativa: Docentes participan en workshop
Dr. Miguel Morales, Director del Área de Educación Digital, ofreció un workshop en el cual explicó las características de las herramientas de inteligencia artificial generativa y cómo los docentes pueden utilizarlas para potencializar su trabajo.
Una herramienta de inteligencia artificial generativa es un tipo de software o sistema informático que utiliza algoritmos de inteligencia artificial (IA) para crear contenido nuevo y original.
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Estas herramientas son capaces de generar textos, imágenes, música y otros tipos de datos de forma autónoma, sin necesidad de una intervención humana constante.
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La Facultad de Administración, como parte de su serie de workshops para docentes, invitó al Dr. Miguel Morales, Director del Área de Educación Digital y Sub-Director del Instituto Von Neumann, para ofrecer la charla “Herramientas de inteligencia artificial para la productividad. Más allá del ChatGPT”.
“El uso de las herramientas de inteligencia artificial generativa se enfoca en mejorar la producción”, comentó el experto. Algunas de las herramientas de este tipo de IA que presentó el Dr. Miguel Morales fueron:
- Para generar textos: ChatGPT, Gemini, Copilot, Perplexity y Claude
- Para generar presentaciones: Gamma, Pitch, Tome y Beautiful.ai
Apps de IA generativas de texto
Según el Dr. Miguel Morales, las apps más innovativas para la generación de texto con IA, tienen la capacidad de:
- Resumir y extraer puntos clave de documentos (síntesis)
- Generar informes, presentaciones y otros documentos corporativos
- Gestionar correos electrónicos y comunicaciones
- Generar y revisar comunicados corporativos
- Entrenamiento y desarrollo de empleados
“También se puede generar lluvia de ideas, automatizar tareas administrativas, desarrollar materiales de formación y capacitación personalizados y recopilar información”, agrega el experto.
Además, Dr. Miguel Morales realizó demostraciones de las aplicaciones de varias de las Apps de IA generativas presentadas, para que los asistentes tuvieran ejemplos de usos de formulación de un prompt (instrucción, pregunta o un texto que se utiliza para interactuar con sistemas de inteligencia artificial).
Importancia para la docencia
Para MSc. Luis Arboleda, Vice-Decano de la Facultad de Administración, en la actualidad resulta importante que el claustro la entidad aprendan a aplicar IA generativa a la docencia, con el motivo de mejorar la eficiencia al momento de realizar los programas y tener material de apoyo para las distintas clases o cursos que imparten.
“Nadie se enamora de lo que no conoce. Por esta razón es que organizamos este evento, para que los docentes conozcan la aplicación de IA generativa para su trabajo. Es sembrar la inquietud en los docentes para aprender a hacer las cosas de manera diferente”, explica el Vice-Decano.
“También debemos entender las herramientas que en la actualidad ya están al alcance no solo de los docentes, también de los estudiantes, para delimitar o ajustar hasta cierto punto el uso de la misma”, agrega MSc. Luis Arboleda.
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Texto: GES Comunicación Digital
