Docentes reciben taller para fortalecer sus capacidades en enseñanza
La Facultad de Ciencia, Tecnología e Industria llevó a cabo el Primer Encuentro Académico para Docentes de FACTI, con el objetivo de reunir de manera presencial a su claustro de catedráticos y recibir charlas acerca de temas de liderazgo, manejo de inteligencia intelectual y la situación económica del país.
Docentes de los programas académicos de la Facultad de Ciencia, Tecnología e Industria (FACTI) se dieron cita en el campus central de Universidad Galileo para participar en el Primer Encuentro Académico para Docentes de FACTI.
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El evento contó con tres ejes necesarios para que el aparato administrativo académico de la entidad avance de manera correcta. Estos son:
- Proveerles la información necesaria a los docentes para orientarse correctamente durante el ciclo
- Asegurarse de que existe un crecimiento de los catedráticos
- Generar o regenerar los nexos personales profesionales entre el claustro
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Para el Dr. Jorge Iván Echeverría, Decano de la Facultad de Ciencia, Tecnología e Industria, dentro del primer eje se compartió la información oficial necesaria para que actúen de manera correcta, como fechas de parciales y facturación.
“Se presentaron los lineamientos generales sobre la visión que transmite el Dr. Eduardo Suger Cofiño, acerca de lo que se debe llevar a cabo con los alumnos, que es la visión propia de la Facultad de Ciencia, Tecnología e Industria”, explicó el Decano.
Al principio del Primer Encuentro Académico para Docentes de FACTI, los catedráticos se vieron de nuevo y saludaron. Se realizó una identificación de cada uno con un gafete que incluyó stickers acerca de qué programas participa como docente.
“Fue súper exitoso. La energía que logramos vivir en esos primeros 20 minutos, en donde permitimos y provocamos que esta dinámica se diera, fue impresionante”, recordó el Dr. Iván Echeverría.
Las charlas
Después de los minutos sociales, en el Primer Encuentro Académico para Docentes de FACTI se ofrecieron dos charlas: Una orientada a la parte académica y la otra a enriquecer la capacidad de análisis de los catedráticos sobre el entorno nacional.
La primera charla se llamó “Inteligencia emocional e inteligencia intelectual: El binomio perfecto”, impartida por MSc. Laura Monzón, docente de Universidad Galileo, en la que se les explicó técnicamente algo que en la Facultad se ha reforzado en los últimos años.
“Los docentes, además de saber, deben tener la suficiente inteligencia emocional para trabajar y entender a los alumnos, para que ellos puedan salir y hacer un liderazgo correcto”, comentó el Dr. Ivan Echeverría.
Para la segunda charla se invitó al Lic. Alvaro González Ricci, presidente del Banco de Guatemala, quien explicó la situación económica del país, cómo cerró el 2023 y cómo se proyecta este año, para que los docentes den información correcta a los estudiantes en sentido de cuando existen críticas o comentarios hacia la situación económica.
“En la Facultad de Ciencia, Tecnología e Industria, las líneas de instrucción que dimos es que debemos formar estudiantes para que ellos sean capaces de dilucidar, criticar y elegir la información que manejen”, dijo el Dr. Iván Echeverría.
“Los estudiantes deben desarrollar el criterio para saber qué es verdad o mentira, en cuáles eligen creer o no, basado en que lo que hacemos nosotros al formar personas, es abrirle la puerta de la libertad personal”, concluyó el experto de Universidad Galileo.
En palabras de los expertos
Dr. Samuel Reyes Gómez, Vice-Decano de la Facultad de Ciencia, Tecnología e Industria:
“Este tipo de actividades, como el Primer Encuentro Académico para Docentes de FACTI, son importantes para el docente. La idea es convivir en este mundo en el cual estamos saliendo de la pandemia, por eso decidimos hacerlo personal”.
“El intercambio entre nosotros es importante, el socializar, y además de eso es llevarnos buenas cápsulas académicas, conocer un poco acerca del entorno del país y la educación fue muy importante”.
Lic. Alvaro González Ricci, presidente del Banco de Guatemala:
“Es importante que la audiencia conozca estos temas porque son docentes, son cajas de resonancia que tiene el Banco de Guatemala, reconocido como de los mejores de Latinoamérica.
“Los docentes pueden comunicar la función del Banco de Guatemala, y nos conviene en el sentido de que estén enterados de primera mano lo que sucede en el país, y mencionar que el objetivo fundamental del banco es que la inflación esté en meta para tener estabilidad de precios, que nos da la buena calificación con organismos financieros multilaterales y calificadoras de riesgo que nos evalúan todos los años”.
Si estás interesado en conocer los programas académicos que ofrece esta entidad, ingresa en: Facultad de Ciencia, Tecnología e Industria:
Texto: GES Comunicación Digital
