Presentan casos de estudio sobre pacientes a través de posters científicos

Presentan casos de estudio sobre pacientes a través de posters científicos

En el día del Químico Biólogo, estudiantes de la Licenciatura en Química Biológica, presentan posters científicos para mostrar a través de sus investigaciones casos clínicos, evidenciar tipos de bacterias y determinar distintas familias de antibióticos.


Los estudiantes del cuarto año de la Licenciatura en Química Biológica
presentaron diversas investigaciones por medio de la exhibición de posters científicos, donde aprendieron a presentar de forma profesional sus casos clínicos.

Durante la actividad también recibieron la visita del Lic. Erick Lewin, quien compartió con los presentes la charla sobre: “Valores y sus dimensiones operativas frente a la modernidad líquida” un tema de actualidad, que sirvió para la reflexión de los presentes, desde distintos modelos de la sociedad, que muestran un cambio generacional, en virtud de la práctica de valores, ética y el planteamiento de una propuesta para vivir en una sociedad líquida con la práctica de los valores humanos fundamentales.

Este espacio de reflexión, es para ser conscientes de lo que se está viviendo, no solo importarnos lo que nos pasa de forma individual, sino también a interesarnos por lo que le pasa a los demás. Estos momentos son necesarios para la meditación y confrontación” agregó el Lic. Lewin.

Investigaciones

Según explicó Isely Sánchez, Licenciatura en Química Biológica su investigación trató sobre el caso de un paciente diabético, diagnosticado hace 3 años, al que se le realizaron distintos estudios como urocultivos, para estudiar el tipo de bacterias que poseía.

En este caso, por ejemplo, se le realizó un urucultivo, donde se logó aislar una de las bacterias que poseía. Se le efectuó un antibiograma que determinó a qué antimicrobianos era sensible, donde mostró una sensibilidad a la mayoría de antibióticos, en este caso, es más fácil de tratar, mientras que si fuera resistente tuviera menos posibilidad de curarse”. Así también Sánchez añadió: “Esto me ayudo a conocer las familias de los antibióticos, a saber, interpretar una investigación para poder presentarla de manera profesional”.

Ana Karen Pop, también estudiante del cuarto año de Licenciatura en Química Biológica, explicó su investigación: “El tema que investigue fue sobre un staphylococcus aureus, que aparece en la piel, produciendo llagas. En este caso mi estudio se enfocó a un paciente de 69 años que apareció con llagas en la espalda, entro a emergencia y le administraron penicilina para atacar esta bacteria después se le sacó una muestra y determinaron que era esa bacteria. La cual es poco común, pero que aparece por falta de higiene y por heridas abiertas. Después se le administró un antibiótico de tercera generación que es lo último que tenemos como inmunidad, pero adicionalmente para hacerlo resistente se le indicó un antibiótico natural, un antiséptico y una solución salina, el cuál duró 50 días, pero fue muy efectivo y de benefició para el paciente”.

Además, Ana, destacó: “Este tipo de proyectos nos ayuda a tener las bases para la presentación de casos reales y certeros, aprendemos a interpretar y a saber investigar y presentar un caso clínico, y conocer cómo relacionar entre bacteria y antibiótico. – Esta fue una experiencia muy buena, porque además de investigar nos tocó presentarlo y eso me hizo aprender a interpretar todos los conocimientos y la investigación– “.

Por: Msc. Cesar Martínez, Área de Comunicación Web

| 11 junio, 2019 |