UGalileo celebra el Día Internacional de las Matemáticas inspirando a futuros ingenieros
Con actividades dinámicas, reconocimiento al talento estudiantil y espacios para compartir la pasión por los números, el Departamento de Matemática Aplicada de Universidad Galileo conmemoró el Día Internacional de las Matemáticas, fortaleciendo la motivación de los estudiantes de primer año de distintas ingenierías.
Una celebración global que conecta a los estudiantes con la ciencia
Cada 14 de marzo se conmemora el Día Internacional de las Matemáticas, una fecha impulsada por la UNESCO desde 2019 para celebrar la importancia de esta disciplina en la ciencia, la tecnología y la vida cotidiana.
En Universidad Galileo, la celebración reunió a estudiantes de primer año de distintas ingenierías de facultades como Facultad de Ingeniería de Sistemas, Informática y Ciencias de la Computación Facultad de Ciencia, Tecnología e Industria y Facultad de Biología, Química y Farmacia quienes participaron en una jornada académica diseñada para acercarlos de forma dinámica y motivadora al mundo de las matemáticas.
El objetivo fue: demostrar que las matemáticas no son únicamente operaciones y fórmulas, sino una herramienta fundamental para comprender el mundo y desarrollar soluciones tecnológicas que impacten a la sociedad.
“No se trata solo de celebrar que 3.14 corresponde a los primeros dígitos de π (Pi). Se trata de compartir con los estudiantes la pasión que sentimos por las matemáticas y mostrarles cómo esta disciplina puede transformar su forma de pensar y de resolver problemas”, explicó el Dr. Alberth Alvarado, Director del Departamento de Matemática Aplicada.
Tres momentos para aprender, competir y celebrar
La actividad se desarrolló en tres etapas que combinaron aprendizaje, reconocimiento y participación estudiantil.
En primer lugar, el Dr. Alberth Alvarado presentó una breve introducción sobre el número π y su significado dentro de la matemática y la ciencia. Durante esta etapa también se reconoció a los estudiantes con mejor desempeño en el primer parcial de Matemática 1, destacando a los mejores promedios entre estudiantes de las ingenierías participantes.
Este reconocimiento busca fortalecer la motivación académica en los primeros meses de vida universitaria, una etapa que suele representar un desafío para muchos estudiantes debido al cambio en el nivel de exigencia.
“El primer parcial de matemáticas en la universidad representa un cambio importante respecto al colegio. Queremos reconocer a quienes han logrado sobresalir y motivar a los demás a esforzarse para aparecer en el Top 5 en los próximos parciales y evaluaciones”, señaló el Dr. Alvarado.
Además, la actividad marcó un paso importante en la evolución del sistema de reconocimientos del curso, que tradicionalmente se realizaba a través de insignias digitales.
Ahora, el Departamento de Matemática Aplicada busca complementar estas distinciones con insignias físicas y premiaciones presenciales, reforzando la cultura de logro académico dentro de la comunidad estudiantil.
Matemáticas, juego y curiosidad: una fórmula para motivar
El segundo momento de la jornada estuvo dedicado a una trivia sobre π, en la que los estudiantes pusieron a prueba sus conocimientos sobre matemáticas y sobre el origen de esta celebración científica.
Los tres primeros lugares recibieron premios especiales, mientras que otros participantes fueron seleccionados aleatoriamente para recibir premios sorpresa, generando un ambiente de entusiasmo y participación colectiva.
La actividad concluyó con un momento simbólico y divertido: celebrar el Día de π compartiendo “pie”, un guiño tradicional que se realiza en distintas universidades del mundo.
Inspirar a los futuros ingenieros desde el primer año
Más allá de las dinámicas y premiaciones, el propósito central de la actividad fue fortalecer el vínculo entre estudiantes y docentes, creando un ambiente de cercanía académica que impulse la motivación durante los primeros años de formación universitaria.
Para el equipo docente del Departamento de Matemática Aplicada, este tipo de iniciativas representan una oportunidad para transmitir el entusiasmo por una disciplina que constituye la base de múltiples áreas de la ingeniería y la tecnología.
“Lo más importante para nosotros como docentes es lograr transmitir esa pasión por lo que hacemos. Cuando los estudiantes se enganchan con la matemática y descubren su utilidad para resolver problemas reales, sabemos que estamos cumpliendo nuestro propósito”, expresó el Dr. Alvarado.
El director también destacó que la motivación temprana es clave para el éxito académico, especialmente en cursos que suelen percibirse como complejos durante el primer año universitario.
“Nuestros estudiantes están comenzando su carrera. Queremos que se sientan motivados a seguir adelante y que no se desanimen por un curso que a veces puede parecer difícil. La matemática es una herramienta poderosa para su formación como ingenieros”, añadió.
Construyendo comunidad académica a través de la ciencia
La celebración del Día Internacional de las Matemáticas en Universidad Galileo refleja el compromiso institucional con una educación que fomente la curiosidad, el pensamiento lógico y la excelencia académica.
En este contexto, las matemáticas dejan de ser únicamente una materia académica para convertirse en un lenguaje que conecta conocimiento, innovación y futuro profesional.
