Estudiantes de Diplomacia culminan Taller de Negociación con simulación sobre integración económica centroamericana
Los estudiantes de primer año de la Licenciatura en Diplomacia y Relaciones Internacionales de Universidad Galileo culminaron el Taller de Negociación y Resolución de Conflictos con una actividad académica integradora, en la que pusieron a prueba sus habilidades en una negociación internacional de alto nivel.
Una experiencia académica con enfoque práctico
La actividad final del curso consistió en una simulación de negociación sobre integración económica centroamericana, diseñada para recrear un escenario real del ámbito diplomático y multilateral. Durante el ejercicio, los estudiantes debieron construir propuestas viables orientadas a alcanzar acuerdos bajo el principio ganar–ganar.
El taller se desarrolló con las secciones S1 y S2 en jornadas de sábado, y reunió a un total de 51 estudiantes que se prepararon durante tres semanas de trabajo, investigación y análisis estratégico para asumir sus respectivos roles dentro del proceso de negociación.
Autoridades acompañan el cierre del taller
El evento contó con la presencia de autoridades académicas de Universidad Galileo, quienes respaldaron el proceso formativo y el compromiso estudiantil. Asistieron la Dra. Karen Mansilla, Directora de la Escuela Superior de Diplomacia y Relaciones Internacionales y de la Escuela Superior de Imagen Pública; el Dr. Julio Santeliz, Gerente de Rectoría; y el Dr. César Méndez Pinelo, Director Académico de la Escuela Superior de Diplomacia y Relaciones Internacionales.
Su participación reforzó la relevancia de este tipo de experiencias prácticas dentro de la formación profesional en diplomacia.
Roles estratégicos y trabajo en equipo
La simulación contempló la conformación de distintas comisiones, entre ellas protocolo y logística, fundamentales para el orden y desarrollo de la actividad. Cada sección contó con seis negociadores y seis asesores, quienes desempeñaron un papel clave en la construcción de argumentos, la toma de decisiones y el avance de los consensos.
Este trabajo colaborativo permitió a los estudiantes comprender la importancia de la coordinación, la planificación y la comunicación efectiva en escenarios de negociación internacional.
Formación de negociadores para escenarios reales
El objetivo principal de la actividad fue fortalecer la práctica de una negociación real con un tema internacional, permitiendo a los estudiantes aplicar sus conocimientos teóricos en un entorno simulado, pero exigente y cercano a la realidad profesional.
A través de este ejercicio, los alumnos desarrollaron competencias, destrezas y habilidades clave en el arte de negociar, sentando bases sólidas para su futuro desempeño en el campo de la diplomacia y las relaciones internacionales.
