De la idea al software real: así se forman los nuevos desarrolladores en UGalileo

De la idea al software real: así se forman los nuevos desarrolladores en UGalileo

En el cierre del segundo año del Técnico en Desarrollo de Software  (TDS) del Instituto Von Neumann, los estudiantes demostraron que  están listos para enfrentar el mundo real del desarrollo tecnológico, presentando proyectos que nacieron como ideas y terminaron convertidos en soluciones funcionales, escalables y con visión profesional.


Cuando la teoría se convierte en soluciones reales

La presentación de proyectos de cierre del Técnico en Desarrollo de Software fue mucho más que una exposición académica. Fue una muestra de cómo una proceso de formación estructurada y orientada a proyectos transforma a los estudiantes en desarrolladores capaces de analizar, diseñar, construir y defender soluciones de software.

Durante la jornada, los equipos presentaron propuestas como: “Digitalizar la experiencia de la Cafetería de Universidad Galileo”, “Next Tech: Software de administración de condominios”, “Kalo Fit” aplicaciòn para el control de alimentaciòn, plataformas de e-commerce, plataforma de cine y un sitio web para un Hotel, evidenciando diversidad, innovación, creatividad y una orientación enfocada en el usuario.

Cada uno de estos proyectos representó un problema real y una solución tecnológica diseñada desde cero, pasando por todas las etapas del ciclo de vida del software.

Más que programar: formar profesionales completos

Uno de los ejes centrales del Técnico en Desarrollo de Software es que los proyectos no están orientados únicamente a la programación, sino al desarrollo integral de soluciones.

El objetivo principal es que los estudiantes puedan poner en práctica, de manera integral, todos los conocimientos adquiridos a lo largo de la carrera mediante el desarrollo de un proyecto real de software explicó el Ing. Juan Pablo Ruiz, docente en el Técnico en Desarrollo de Software. 

Los estudiantes son evaluados desde el levantamiento de requerimientos, análisis y diseño, hasta el desarrollo y despliegue del aplicativo, lo que les permite comprender el proceso completo de creación de una solución tecnológica.

Al respecto el Ing. Juan Pablo Ruiz comentó:El proyecto fortalece competencias fundamentales como el trabajo en equipo, la comunicación efectiva, la documentación, la presentación y defensa del proyecto, así como la resolución de conflictos y la toma de decisiones, habilidades esenciales para su desempeño en el entorno profesional”.

Un proceso de madurez que marca la diferencia

Los resultados de este año reflejaron algo más profundo que un buen código: mostraron un proceso de crecimiento profesional.

Me encuentro muy satisfecho con los resultados obtenidos por todos los grupos, ya que se presentaron proyectos de muy buen nivel. Más allá del resultado final, fue evidente el grado de madurez que los estudiantes fueron alcanzando a lo largo del desarrollo del proyecto” explicò el Ing. Ruiz, seguidamente dijo: 

Este tipo de proyectos permite que los estudiantes se inserten gradualmente en la metodología y dinámica de trabajo de proyectos reales de software”.

Tambièn fue posible observar cambios importantes en su forma de pensar y trabajar, especialmente en la toma de decisiones, la planificación inicial y el trabajo en equipo”.

El impacto real del Técnico en Desarrollo de Software

El TDS no solo forma programadores, forma personas capaces de enfrentar retos reales.

Para el Ing. Ruiz “El impacto del Técnico en Desarrollo de Software es integral y significativo, ya que contribuye tanto a su formación académica como a su desarrollo profesional y personal” asì mismo dijo: 

El Técnico en Desarrollo de Software fomenta una mentalidad orientada a la solución de problemas, donde los estudiantes no solo se enfocan en programar, sino en proponer y justificar soluciones tecnológicas”.

Gran Hotel: un proyecto que refleja el nivel alcanzado

Uno de los proyectos más destacados fue “Gran Hotel”, desarrollado por un grupo de estudiantes del Técnico en Desarrollo de Software. Durante su presentación, Jorge Gómez, integrante del equipo, explicó:

“Es una aplicación, una plataforma para gestionar habitaciones de hotel. La idea fue que el usuario pudiera hacerlo de forma rápida, sin tantos pasos ni complicaciones, y que el sistema, además, fuera visualmente atractivo”.

El sistema permite al usuario reservar habitaciones, seleccionar fechas mediante calendario, definir número de huéspedes y camas, así como editar o cancelar reservas de acuerdo con la disponibilidad.

Desde el punto de vista administrativo, la plataforma ofrece amplias funcionalidades:

“El administrador puede gestionar las habitaciones, crear y cambiar fotografías, indicar cuántas camas tienen, sacarlas del estado activo por mantenimiento… Además, existe un súper usuario que permite crear usuarios y administrar todo el sistema”.

Sin embargo, uno de los mayores logros del equipo fue llevar el proyecto a un entorno de producción real, experiencia que representó un reto técnico significativo.

“Algo que nos tomó varias horas fue poder publicarlo como tal en producción… queríamos que fuera escalable, robusto y con buenas prácticas”.

Ese proceso marcó un punto de inflexión en su formación profesional:

“Ahí es donde uno ve la gran diferencia entre por qué funciona en mi máquina y por qué no en producción. Eso es otro mundo

Un técnico para quienes desean ingresar al mundo del software

Para Jorge, el Técnico en Desarrollo de Software representa una verdadera puerta de entrada al mundo tecnológico.

“Lo recomendaría a cualquier persona que esté interesada en el mundo del software. No importa la edad, no importa la experiencia, ni siquiera en qué lugar del mundo esté”.

La modalidad del programa también potencia significativamente la experiencia formativa, al integrar equipos multiculturales y trabajo colaborativo a distancia.

En mi equipo había personas de Argentina… la diferencia de horarios era abismal, y aun así se pudo hacer”.

El valor académico y práctico del programa resulta evidente:

Si alguien tiene experiencia, refuerza sus conocimientos. Si no tiene experiencia, lo lleva de cero hasta la práctica. Está muy bueno”.

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| GES Comunicación | 20 enero, 2026 |