Senacyt presenta la línea Educa CTI a estudiantes de Universidad Galileo
La Senacyt presentó en Universidad Galileo la línea de financiamiento Educa CTI, del programa Forma CTI, orientada a fortalecer la formación de capital humano en áreas científicas y tecnológicas.
La Facultad de Ingeniería de Sistemas, Informática y Ciencias de la Computación de Universidad Galileo recibió la visita de representantes de Senacyt para presentar y socializar la línea de financiamiento Educa CTI.
Otro artículo que puedes leer: Telecom Bootcamp: Comienzan los talleres para jóvenes interesados en Ingeniería en Telecomunicaciones
El Dr. Alejandro Ruiz, Director de Generación y Transferencia del Conocimiento de Senacyt, explicó que esta línea ofrece apoyo económico complementario a estudiantes que buscan avanzar en programas académicos de alto nivel.
La iniciativa se enmarca en el programa Forma CTI de Fonacyt, creado para generar capacidades en ciencia, tecnología e innovación. Con Educa CTI, se busca potenciar la formación en áreas STEM.
La elección de Universidad Galileo para esta presentación responde a su trayectoria en investigación y su sólida oferta académica en ingeniería, ciencia y tecnología.
La convocatoria estará abierta de septiembre a noviembre, y las fechas exactas se anunciarán en los medios oficiales de Senacyt.
Recomendaciones
El Dr. Alejandro Ruiz aconsejó a los estudiantes interesados en aplicar que tengan claridad en el programa de postgrado que desean cursar.
Recomendó también contar con la carta de admisión oficial del programa al que deseen aplicar, como requisito fundamental para postular.
Finalmente, enfatizó la necesidad de gestionar constancias de beca parcial o descuentos institucionales, ya que Senacyt no cubre el 100% de los gastos, sino que requiere una contraparte.
Para aclarar dudas acerca del apoyo financiero de este programa, llama al 2317-2600.
Si estás interesado en conocer las carreras tecnológicas de la Facultad de Ingeniería de Sistemas, Informática y Ciencias de la Computación, ingresa aquí.
Texto: GES Comunicación Digital
