Día del Libro en U Galileo: legado literario, comunidad y emoción que inspira a leer
Una actividad que trascendió lo simbólico para convertirse en una experiencia colectiva de aprendizaje, memoria y conexión a través de los libros.
Un legado que sigue inspirando a leer
En el marco del Día del Libro en Universidad Galileo, la Facultad de Educación dio continuidad a una experiencia que no solo promueve la lectura, sino que fortalece el sentido de comunidad y aprendizaje compartido.
La actividad “Huellas de la Biblioteca Beatriz García Lira” se consolidó como un homenaje, donde cada libro entregado llevó consigo una historia, una memoria y una invitación a reconectar con la lectura.
La iniciativa, que reunió a estudiantes, docentes y personal administrativo, demostró que el amor por los libros sigue vigente y que puede convertirse en un motor de encuentro institucional.
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Una experiencia emotiva que conecta generaciones
Para la Lcda. Julia Castillo, vicedecana de la Facultad de Educación, esta actividad representa mucho más que una celebración.
“Creo que es una necesidad urgente que nuestros estudiantes, docentes y personal administrativo vuelvan a tomar un libro físico, a disfrutar sus páginas y a encontrarse consigo mismos a través de la lectura”.
La actividad tomó un significado aún más especial al estar vinculada con el legado de la Dra. Beatriz García Lira, cuya colección fue donada a la facultad.
“Ella amaba la literatura. Donó sus libros para compartir ese valor con los estudiantes. No queríamos quedarnos con algo tan valioso, sino hacerlo llegar a quienes pueden continuar ese legado”.
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El valor de compartir y sorprender a través de los libros
La dinámica incorporó un elemento innovador: el azar como puente hacia nuevas lecturas, donde los participantes recomendaban libros y recibían uno sorpresa.
“Quisimos involucrar a la comunidad, no solo en recibir un libro, sino en compartir recomendaciones. Los libros fueron preparados con mucho amor por nuestro equipo”, destacó Castillo.
Este enfoque permitió que la experiencia fuera participativa, significativa y emocionalmente memorable para todos los asistentes.
Una respuesta que superó expectativas
La alta participación evidenció el impacto de la actividad en la comunidad universitaria.
“Quedamos realmente admirados de la aceptación. Muchísimos estudiantes, docentes y personal administrativo participaron”, afirmó la vicedecana.
El entusiasmo fue tal que los libros se agotaron en tiempo récord, reflejando el interés genuino por este tipo de iniciativas.
La voz de los estudiantes: lectura, emoción y descubrimiento
La experiencia también cobró vida a través de quienes participaron activamente en la dinámica.
Hannah Brooks, estudiante de Ingeniería en Sistemas, compartió su motivación:
“Vine porque vi la actividad en redes sociales y me pareció muy bonita. Mi recomendación fue: “El cuento de -la criada- de Margaret Atwood, The Thorn Birds de Colleen McCullough y El Rey Tuerto. ¡Estoy feliz con mi libro sorpresa!”.
Por su parte, Paula Díaz de la Facultad de Ingeniería de Sistemas, Informática y Ciencias de la Computación expresó su entusiasmo por la experiencia:
“Recomendé Demian de Hermann Hesse y estoy muy emocionada. La dinámica fue súper entretenida, definitivamente deberían seguir haciendo este tipo de actividades”.
Proyección: una cultura de lectura institucional
El éxito de la actividad ha abierto nuevas posibilidades para el futuro.
“Estamos considerando crear un club de lectura institucional, actividades interfacultades, concursos y dinámicas como rallys o búsquedas del tesoro”, adelantó Castillo.
Estas propuestas buscan consolidar una cultura de lectura activa dentro de la universidad, integrando a distintas áreas académicas.
Una alianza que fortalece el impacto
La actividad también evidenció el trabajo colaborativo entre distintas áreas de la universidad.
“Agradecemos el apoyo del departamento de GES, que ha sido un bastión en el mercadeo de esta actividad. Esperamos seguir caminando juntos”, concluyó la vicedecana.
Leer como acto de comunidad y memoria
El Día del Libro en Universidad Galileo dejó claro que leer no es un acto individual, sino una experiencia que conecta, transforma e inspira.
Cada recomendación, cada libro entregado y cada emoción compartida reafirmaron que la lectura sigue siendo una herramienta para construir comunidad y honrar legados que trascienden el tiempo.
