Del sueño al cambio: estrategias formativas que impulsan emprendimientos con impacto social
La formación académica cobra sentido cuando trasciende el aula y se convierte en acción. Ese fue el espíritu del Seminario “Del sueño al cambio: Estrategias Formativas para el Desarrollo de Emprendimientos con Impacto Social”, realizado por estudiantes del Técnico de Informática y Administración de Negocios, del Programa de Actualización para Adultos de Universidad Galileo, un espacio donde la investigación, la práctica y el compromiso social convergieron.
Un seminario con propósito social y visión aplicada
El seminario forma parte de una etapa clave en la formación de los estudiantes del Programa de Actualización para Adultos, según explicó la MSc. Oralia Ortiz, docente a cargo del curso, el objetivo va más allá de la evaluación académica.
“Este seminario tiene como objetivo principal presentar una hipótesis, la cual se afirma o se descarta. Y es un aporte social, ya que estamos abordando el tema del emprendimiento con impacto social en Guatemala”, señaló.
Ortiz destacó que el proceso se desarrolla en dos fases claramente definidas: una teórica y otra práctica.
“Esta es la primera etapa del seminario; la segunda es la parte aplicada a la práctica, donde los estudiantes implementan lo que están estudiando actualmente en la parte teórica”, explicó.
Competencias que se construyen desde la investigación y la estrategia
El seminario busca desarrollar competencias clave que acompañen al estudiante más allá del aula virtual. Para la docente, el énfasis está en formar emprendedores con pensamiento estratégico.
“Primero, la investigación de toda la teoría. Se les dan herramientas que pueden aplicar en su día a día, no solo quedarse con la teoría, sino la práctica estratégica”, afirmó.
Este enfoque prepara a los estudiantes para emprender con criterio y visión.
“Ellos ya van con un pensamiento estratégico, con conocimientos amplios que pueden practicar, poder emprender y buscar todas esas herramientas que se están dando en este seminario”, añadió
Estudiantes que transforman ideas en propuestas concretas
Desde la experiencia estudiantil, el seminario se vivió como una oportunidad para conectar el emprendimiento con la responsabilidad social. Ana Elisa Camacho, estudiante del Técnico, compartió su motivación personal.
“Soy emprendedora y me pareció un tema bastante amplio de investigar. No solo que las empresas generen, sino que también devuelvan algo a la comunidad y a las demás personas”, expresó.
Su grupo tuvo a cargo tareas clave del proyecto.
“Nos tocó la elaboración de las encuestas y yo diseñé el manual informativo, que es la acción posterior a todo el análisis que se hizo en nuestro seminario”, explicó.
Sobre el trabajo en equipo, destacó la experiencia colaborativa.
“Trabajar en equipo siempre es un reto, pero cada quien cumplió con su deber. Fue un grupo que fluyó y la puesta en común fue muchísimo más fácil”.
Estrategias formativas para emprender con base sólida
Para Claudia Escobedo, también estudiante del Técnico, el proyecto respondió a una necesidad real del contexto guatemalteco.
“El tema principal son estrategias formativas para los emprendedores en Guatemala, porque muchas veces la gente emprende sin tener la estrategia ni la formación”, explicó.
El objetivo fue claro: formar antes de lanzar.
“Estas son estrategias que forman a emprendedores, tanto población adulta como joven, que desean emprender pero no tienen las herramientas ni el conocimiento”, afirmó.
La preparación para la presentación final fue exigente, pero enriquecedora.
“Es un poquito de nervios, pero muy satisfactorio llegar a este punto. Lo aprendido en el seminario nos ha ayudado mucho, especialmente a los que ya estamos emprendiendo”, comentó.
Evaluación desde la experiencia y la realidad del mercado
El seminario contó con una terna evaluadora integrada por representantes del sector productivo, quienes aportaron una visión práctica y realista. Lic. Sergio Mollinedo, especialista en comercialización y medios de pago, resaltó la importancia del vínculo entre academia y realidad.
“A veces la universidad nos da la teoría y la calle nos da la práctica. Es importante poner en práctica lo aprendido y ver qué es lo que realmente necesita la gente”, señaló.
Sobre su rol como evaluador, indicó:
“Vamos a calificar cómo presentan los datos, la información y el tema de la creatividad, que tiene mucho que ver”.
Y concluyó con una visión país:
“Si Guatemala emprende, Guatemala crece. Si los emprendedores crecen, el país crece de la mano con ellos”.
El respaldo institucional al emprendimiento desde lo pequeño
Desde la Cámara de Industria de Guatemala, el Lic. Jorge Jiménez destacó el valor de estos espacios académicos como semilleros de desarrollo.
“Parte de la magia de estar acá es poder evaluar el alcance y la evolución de este programa. Las grandes industrias comienzan con algo pequeño”, expresó.
Como miembro de la terna, explicó su enfoque de evaluación.
“Voy a evaluar cómo investigaron, por qué existe la necesidad que están abordando y cómo se desarrolla la solución para el crecimiento de la industria”, detalló.
Finalmente, subrayó la importancia de visibilizar estos proyectos ante la sociedad.
“Este tipo de eventos es el resultado de todo el trabajo realizado. No solo se comparte en la universidad, sino directamente con la sociedad, y como instituciones también podemos apoyar a impulsar estas iniciativas”.
Formación que conecta conocimiento, impacto y futuro
El seminario “Del sueño al cambio” reflejó el compromiso del Programa de Actualización para Adultos de Universidad Galileo con una educación aplicada, consciente y orientada al impacto social. Un espacio donde los estudiantes no solo investigan, sino que se preparan para transformar ideas en emprendimientos que aporten al desarrollo de Guatemala.
