U GALILEO PARTICIPA EN CONFERENCIA MUNDIAL DE EDUCACIÓN EN INGENIERÍA IEEE EN GRECIA


29 de agosto de 2017

Universidad Galileo presenta estudio e investigación en Atenas, Grecia, sobre educación suplementaria en el área de matemáticas para estudiantes de ingeniería, con lo que se logró mejorar el rendimiento de los estudiantes de primer ingreso en el área de matemática.

IEEE Global Engineering Education Conference (EDUCON) 2017 es la octava actividad de en una serie de conferencias realizadas en los lugares centrales de la Región 8 de IEEE (Europa, Oriente Medio y África del Norte), a la que asisten distintas Universidades de alrededor del mundo, con el objetivo de intercambiar importantes hallazgos en el área de las ingenierías. Este año la actividad fue organizada por la Universidad del Pireo, la Universidad Abierta Helénica, la Academia Helénica de la Fuerza Aérea, el Instituto Tecnológico de Atenas y la Universidad de Ciencias Aplicadas del Pireo, Grecia.

Imagen: U Galileo participa en Conferencia Mundial de Educación en Ingeniería

El tema central de la conferencia fue “Desafiando la Transición del Clásico al Emergente en la Educación de Ingeniería” en ella, Universidad Galileo tuvo la oportunidad de participar con la temática Educación Suplementaria, ello gracias a la investigación que realizó el Ing. Roberto Portillo guiada por sus dos asesores el Dr. Alberth Alvarado y el Dr. Jorge Samayoa, la cual llenó los requisitos de calidad e innovación que la IEEE propone para validar la participación dentro de la selecta conferencia.

El paper o estudio presentado, consistió en el diseño de un curso sobre educación suplementaria, en el que se buscó que los estudiantes de primer semestre de ingeniería tuvieran un buen rendimiento en el área de las matemáticas.

Los resultados positivos del estudio, revelaron que durante el semestre, se mejoró en un 34% el desempeño inicial de los estudiantes en las áreas de aritmética, álgebra, geometría y trigonometría.

Imagen: U Galileo participa en Conferencia Mundial de Educación en Ingeniería

Con este estudio buscamos innovar en la enseñanza de las matemáticas, queremos hacer las cosas distintas, a como se han hecho, y tratar de presentar el lado más amigable de la materia, apoyando a los estudiantes al cien por ciento” explicó el Ing. Portillo.

El profesional añadió que se dará seguimiento a la fase de práctica con los estudiantes ya que existen áreas de oportunidad para mejorar los resultados obtenidos. “El camino será continuar en el área de investigación en la educación en Ingeniería. Nuestra labor continúa, por lo que ya contamos con otra invitación para participar en otra conferencia en Estados Unidos”.

Uno de los asesores del proyecto el Dr. Alberth Alvarado, y Director del Área de Matemáticas de esta casa de estudios, destacó que gracias a la participación, estuvieron en contacto con las últimas tendencias en educación para ingenierías, permitiéndoles ampliar las oportunidades para implementar mejoras en diversas áreas.

Al respecto de lo anterior el Dr. Jorge Samayoa, añadió: “Aparte de compartir lo que uno investiga, se tiene la oportunidad de conocer muchas herramientas para mejorar la calidad educativa”.

Por: Lic. Cesar Martínez Área de Comunicación web

.

HISTORIAS DE EXITO ANTERIORES