![\"\"](\"https:\/\/www.galileo.edu\/page\/wp-content\/uploads\/2019\/08\/Bandera-guatemala.jpg\")
<\/p>\n
09:00 hrs.<\/p>\n<\/td>\n
![\"\"](\"https:\/\/www.galileo.edu\/page\/wp-content\/uploads\/2019\/08\/Bandera-colombia.jpg\")
<\/p>\n10:00 hrs.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n
[\/et_pb_blurb][\/et_pb_column][et_pb_column type=”1_3″ _builder_version=”3.2.2″ parallax=”off” parallax_method=”on”][et_pb_blurb title=”Acceso desde cualquier dispositivo” image=”http:\/\/www.galileo.edu\/page\/wp-content\/uploads\/2019\/03\/metodologia-content-community-manager-.png” _builder_version=”3.2.2″ header_font=”Montserrat|600|||||||” header_font_size=”16px” header_font_size_last_edited=”on|desktop” text_orientation=”center”][\/et_pb_blurb][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=”1″ custom_padding_last_edited=”on|desktop” _builder_version=”3.2.2″ custom_padding=”2%||3%||false|false”][et_pb_row custom_padding=”3%||3%|” custom_padding_last_edited=”on|desktop” _builder_version=”3.2.2″][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”3.2.2″ parallax=”off” parallax_method=”on”][et_pb_text _builder_version=”3.2.2″ text_font=”||||||||” text_font_size=”16px” text_font_size_last_edited=”on|desktop” text_line_height=”1.6em” text_line_height_last_edited=”on|desktop” header_font=”||||||||” header_2_font=”Playfair Display|900|||||||” header_2_text_color=”#000000″ header_2_font_size=”30px” header_2_font_size_phone=”25px” header_2_font_size_last_edited=”on|desktop” header_2_line_height=”2em” header_2_line_height_last_edited=”on|desktop”]<\/p>\n
Descripci\u00f3n<\/h2>\n
Los docentes deben disponer de conocimientos sobre el contenido espec\u00edfico del que imparten su docencia, pero al mismo tiempo deben conocer las distintas metodolog\u00edas y tecnolog\u00edas habilitantes dependiendo del dise\u00f1o instruccional utilizado en sus clases. Sin embargo, existen una gran cantidad de metodolog\u00edas y tecnolog\u00edas y los docentes muchas veces no tienen claro cu\u00e1les deben utilizar en cada momento. En este taller se busca alinear la taxonom\u00eda de Bloom, el marco europeo de competencias digitales (DigCompEdu) y muchas de las metodolog\u00edas y tecnolog\u00edas de apoyo a la docencia que existen hoy en d\u00eda para que los docentes puedan mejorar la forma en la que imparten sus clases.[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=”1″ custom_padding_last_edited=”on|desktop” disabled_on=”on|on|off” _builder_version=”3.2.2″ background_color=”#bd7b11″ custom_padding=”2%||2%|” bottom_divider_height=”39px” bottom_divider_flip=”vertical”][et_pb_row custom_padding=”3%||1%||false|false” custom_padding_last_edited=”on|desktop” _builder_version=”3.2.2″][et_pb_column type=”1_3″ _builder_version=”3.2.2″ parallax=”off” parallax_method=”on”][et_pb_blurb title=”Duraci\u00f3n: 3 horas cada d\u00eda” image=”http:\/\/www.galileo.edu\/page\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/clock.png” image_max_width=”70%” content_max_width=”146px” image_max_width_last_edited=”on|desktop” content_max_width_last_edited=”on|desktop” _builder_version=”3.2.2″ header_font=”Montserrat|600|||||||” header_text_align=”center” header_text_color=”#ffffff” header_font_size=”16px” header_font_size_last_edited=”on|desktop” header_line_height=”1.4em” header_line_height_last_edited=”on|desktop” body_font=”||||||||”][\/et_pb_blurb][\/et_pb_column][et_pb_column type=”2_3″ _builder_version=”3.2.2″ parallax=”off” parallax_method=”on”][et_pb_text _builder_version=”3.2.2″ text_font=”||||||||” text_text_color=”#ffffff” text_font_size=”16px” text_font_size_last_edited=”on|desktop” header_font=”||||||||” header_2_font=”Playfair Display|900|||||||” header_2_text_align=”left” header_2_text_color=”#ffffff” header_2_font_size=”30px” header_2_font_size_last_edited=”on|desktop” header_2_line_height=”1.2em” header_2_line_height_last_edited=”on|desktop”]<\/p>\n
\u00bfA qui\u00e9n va dirigido?<\/h2>\n
Personal t\u00e9cnico-administrativo de los Centros de ense\u00f1anza y aprendizaje. Personal docente[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=”1″ custom_padding_last_edited=”on|desktop” next_background_color=”#ffffff” disabled_on=”off|off|on” _builder_version=”3.2.2″ background_color=”#bd7b11″ custom_padding=”2%||2%|” custom_padding_phone=”9.85938px|0px|51px|0px|false|false” bottom_divider_style=”mountains” bottom_divider_height=”39px” bottom_divider_flip=”vertical”][et_pb_row custom_padding=”3%||1%||false|false” custom_padding_last_edited=”on|desktop” _builder_version=”3.2.2″][et_pb_column type=”1_3″ _builder_version=”3.2.2″ parallax=”off” parallax_method=”on”][et_pb_text _builder_version=”3.2.2″ text_font=”||||||||” text_text_color=”#ffffff” text_font_size=”16px” text_font_size_last_edited=”on|desktop” header_font=”||||||||” header_2_font=”Playfair Display|900|||||||” header_2_text_align=”left” header_2_text_color=”#ffffff” header_2_font_size=”30px” header_2_font_size_last_edited=”on|desktop” header_2_line_height=”1.2em” header_2_line_height_last_edited=”on|desktop”]<\/p>\n
\u00bfA qui\u00e9n va dirigido?<\/h2>\n
Personal t\u00e9cnico-administrativo de los Centros de ense\u00f1anza y aprendizaje. Personal docente[\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=”2_3″ _builder_version=”3.2.2″ parallax=”off” parallax_method=”on”][et_pb_blurb title=”Duraci\u00f3n: 3 horas cada d\u00eda” image=”http:\/\/www.galileo.edu\/page\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/clock.png” image_max_width=”70%” content_max_width=”146px” image_max_width_last_edited=”on|desktop” content_max_width_last_edited=”on|desktop” _builder_version=”3.2.2″ header_font=”Montserrat|600|||||||” header_text_align=”center” header_text_color=”#ffffff” header_font_size=”16px” header_font_size_last_edited=”on|desktop” header_line_height=”1.4em” header_line_height_last_edited=”on|desktop” body_font=”||||||||”][\/et_pb_blurb][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=”1″ custom_padding_last_edited=”on|desktop” disabled_on=”on|off|off” _builder_version=”3.2.2″ custom_padding=”2%||0||false|false”][et_pb_row custom_padding=”25.5938px|0px|0|0px|false|false” padding_top_2=”2%” padding_2_last_edited=”on|desktop” _builder_version=”3.2.2″][et_pb_column type=”1_2″ _builder_version=”3.2.2″ parallax=”off” parallax_method=”on”][et_pb_image src=”http:\/\/www.galileo.edu\/page\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/estudiante1.png” _builder_version=”3.2.2″ max_width=”85%” max_width_last_edited=”on|desktop” module_alignment=”center” custom_margin=”|||” custom_margin_last_edited=”on|desktop”][\/et_pb_image][\/et_pb_column][et_pb_column type=”1_2″ _builder_version=”3.2.2″ padding_last_edited=”on|desktop” padding_top=”2%” parallax=”off” parallax_method=”on”][et_pb_text _builder_version=”3.2.2″ header_font=”||||||||” header_2_font=”Playfair Display|900|||||||” header_2_text_align=”left” header_2_font_size=”30px” header_2_font_size_phone=”25px” header_2_font_size_last_edited=”on|desktop” header_2_line_height=”1.2em” header_2_line_height_last_edited=”on|desktop”]<\/p>\n
Contenido del taller<\/span><\/h2>\n[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=”3.2.2″ text_font=”||||||||” text_font_size=”16px” text_font_size_last_edited=”on|desktop”]<\/p>\n
\n- Introducci\u00f3n: Pir\u00e1mides de Bloom y de Competencias Digitales<\/li>\n
- Nivel A1: Transmisi\u00f3n del conocimiento<\/li>\n
- Nivel A2: Transmisi\u00f3n interactiva de conocimiento<\/li>\n
- Nivel B1: Confrontaci\u00f3n del conocimiento<\/li>\n
- Nivel B2: Aprendizaje anal\u00edtico<\/li>\n
- NIvel C1: Aprendizaje experiencial<\/li>\n
- Nivel C2: Aprendizaje activo<\/li>\n<\/ul>\n
[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=”1″ custom_padding_last_edited=”on|desktop” disabled_on=”off|on|on” _builder_version=”3.2.2″ custom_padding=”2%||0||false|false”][et_pb_row custom_padding=”25.5938px|0px|0|0px|false|false” padding_top_2=”2%” padding_2_last_edited=”on|desktop” _builder_version=”3.2.2″][et_pb_column type=”1_2″ _builder_version=”3.2.2″ parallax=”off” parallax_method=”on”][et_pb_text _builder_version=”3.2.2″ header_font=”||||||||” header_2_font=”Playfair Display|900|||||||” header_2_text_align=”left” header_2_font_size=”30px” header_2_font_size_phone=”25px” header_2_font_size_last_edited=”on|desktop” header_2_line_height=”1.2em” header_2_line_height_last_edited=”on|desktop”]<\/p>\n
Contenido del taller<\/span><\/h2>\n[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=”3.2.2″ text_font=”||||||||” text_font_size=”16px” text_font_size_last_edited=”on|desktop”]<\/p>\n
\n- Introducci\u00f3n: Pir\u00e1mides de Bloom y de Competencias Digitales<\/li>\n
- Nivel A1: Transmisi\u00f3n del conocimiento<\/li>\n
- Nivel A2: Transmisi\u00f3n interactiva de conocimiento<\/li>\n
- Nivel B1: Confrontaci\u00f3n del conocimiento<\/li>\n
- Nivel B2: Aprendizaje anal\u00edtico<\/li>\n
- NIvel C1: Aprendizaje experiencial<\/li>\n
- Nivel C2: Aprendizaje activo<\/li>\n<\/ul>\n
[\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=”1_2″ _builder_version=”3.2.2″ padding_last_edited=”on|desktop” padding_top=”2%” parallax=”off” parallax_method=”on”][et_pb_image src=”http:\/\/www.galileo.edu\/page\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/estudiante1.png” _builder_version=”3.2.2″ max_width=”80%” max_width_last_edited=”on|desktop” module_alignment=”center”][\/et_pb_image][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=”1″ custom_padding_last_edited=”on|desktop” _builder_version=”3.2.2″ background_color=”#f2f2f2″ custom_padding=”3%||3%||true|false”][et_pb_row custom_padding=”3%||1%||false|false” custom_padding_last_edited=”on|desktop” _builder_version=”3.2.2″][et_pb_column type=”1_3″ _builder_version=”3.2.2″ parallax=”off” parallax_method=”on”][et_pb_text _builder_version=”3.2.2″ text_font=”||||||||” text_font_size=”16px” text_font_size_last_edited=”on|desktop” header_font=”||||||||” header_2_font=”Playfair Display|900|||||||” header_2_text_align=”left” header_2_font_size=”31px” header_2_font_size_phone=”25px” header_2_font_size_last_edited=”on|desktop” header_2_line_height=”1.5em” header_2_line_height_last_edited=”on|desktop”]<\/p>\n
\u00bfQu\u00e9 le aportar\u00e1 este taller?<\/span><\/h2>\n[\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=”2_3″ _builder_version=”3.2.2″ parallax=”off” parallax_method=”on”][et_pb_text _builder_version=”3.2.2″ text_font=”||||||||” text_font_size=”16px” text_font_size_last_edited=”on|desktop” header_font=”||||||||” header_2_font=”Montserrat|600|||||||” header_2_text_align=”left” header_2_font_size=”22px” header_2_font_size_last_edited=”on|desktop” header_2_line_height=”1.2em” header_2_line_height_last_edited=”on|desktop”]<\/p>\n
\n- Conocer diferentes dise\u00f1os instruccionales que pueden aplicarse en funci\u00f3n del prop\u00f3sito de la clase.<\/li>\n
- Conocer diferentes metodolog\u00edas que pueden utilizarse en funci\u00f3n del tipo de dise\u00f1o de clase que se quiera llevar a cabo<\/li>\n
- Conocer diferentes tecnolog\u00edas que apoyan las metodolog\u00edas<\/li>\n<\/ul>\n
[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=”1″ custom_padding_last_edited=”on|desktop” _builder_version=”3.2.2″ custom_padding=”2%||2%|”][et_pb_row custom_padding=”3%||1%||false|false” custom_padding_last_edited=”on|desktop” _builder_version=”3.2.2″][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”3.2.2″ parallax=”off” parallax_method=”on”][et_pb_text _builder_version=”3.2.2″ header_font=”||||||||” header_2_font=”Playfair Display|900|||||||” header_2_text_align=”center” header_2_font_size=”30px” header_2_font_size_phone=”25px” header_2_font_size_last_edited=”on|desktop” header_2_line_height=”1.2em” header_2_line_height_last_edited=”on|desktop”]<\/p>\n
Instructores<\/h2>\n
[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=”3.2.2″][et_pb_column type=”1_2″ _builder_version=”3.2.2″ parallax=”off” parallax_method=”on”][et_pb_blurb title=”Prof. Carlos Delgado Kloos” image=”http:\/\/www.galileo.edu\/page\/wp-content\/uploads\/2020\/08\/carlos-kloos.png” _builder_version=”3.2.2″ header_font=”Open Sans|600|||||||” header_text_align=”center” body_font=”Open Sans||||||||” body_text_align=”center” body_font_size=”16px” body_font_size_last_edited=”on|desktop” body_line_height=”1.6em” body_line_height_last_edited=”on|desktop”]Universidad Carlos III de Madrid.<\/p>\n
Doctor en Inform\u00e1tica por la Universidad T\u00e9cnica de M\u00fanich, Alemania, e Ingeniero de Telecomunicaci\u00f3n por la Universidad Polit\u00e9cnica de Madrid, Espa\u00f1a. Vicerrector de Estrategia y Educaci\u00f3n Digital en la Universidad Carlos III de Madrid.[\/et_pb_blurb][\/et_pb_column][et_pb_column type=”1_2″ _builder_version=”3.2.2″ parallax=”off” parallax_method=”on”][et_pb_blurb title=”Dr. Carlos Alario Hoyos” image=”http:\/\/www.galileo.edu\/page\/wp-content\/uploads\/2020\/09\/carlos-alario.png” _builder_version=”3.2.2″ header_font=”Open Sans|600|||||||” header_text_align=”center” body_font=”Open Sans||||||||” body_text_align=”center” body_font_size=”16px” body_font_size_last_edited=”on|desktop” body_line_height=”1.6em” body_line_height_last_edited=”on|desktop”]Universidad Carlos III de Madrid.<\/p>\n
Doctor en Tecnolog\u00edas de la Informaci\u00f3n y las Telecomunicaciones e Ingeniero de Telecomunicaci\u00f3n por la Universidad de Valladolid, Espa\u00f1a. Vicerrector Adjunto de Estrategia y Educaci\u00f3n Digital en la Universidad Carlos III de Madrid.[\/et_pb_blurb][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=”1″ module_id=”registro” _builder_version=”3.2.2″ use_background_color_gradient=”on” background_color_gradient_start=”rgba(189,123,17,0.88)” background_color_gradient_end=”#9b640a” background_color_gradient_overlays_image=”on” background_image=”http:\/\/www.galileo.edu\/page\/wp-content\/uploads\/2020\/08\/fondo-textura-2.jpg” background_blend=”multiply”][et_pb_row custom_padding=”25.5938px|0px|56px|0px|false|false” _builder_version=”3.2.2″][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”3.2.2″ parallax=”off” parallax_method=”on”][et_pb_text _builder_version=”3.2.2″ text_font=”Playfair Display|600|||||||” text_text_color=”#ffffff” text_font_size=”35px” text_font_size_phone=”25px” text_font_size_last_edited=”on|desktop” text_line_height=”1.9em” text_line_height_last_edited=”on|desktop” header_font=”||||||||” header_2_font=”||||||||” text_orientation=”center”]Reg\u00edstrate al evento[\/et_pb_text][et_pb_button button_url=”https:\/\/zoom.us\/meeting\/register\/tJclcuuhqjwvG9dDWne0_JrtJ1y6oL7ZrPH4″ url_new_window=”on” button_text=”Reg\u00edstrate aqu\u00ed” button_alignment=”center” _builder_version=”3.2.2″ custom_button=”on” button_text_size=”26px” button_text_color=”#ffffff” button_bg_color=”#BFBE49″ button_border_width=”0px” button_font=”||||||||” button_icon=”%%3%%” button_border_radius_hover=”14px” button_letter_spacing_hover=”1px” button_text_size_phone=”18px” button_text_size_last_edited=”on|desktop” box_shadow_style=”preset3″][\/et_pb_button][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=”1″ custom_padding_last_edited=”on|desktop” disabled_on=”on|on|on” _builder_version=”3.2.2″ background_color=”#f2f2f2″ custom_padding=”2%||2%|” disabled=”on”][et_pb_row use_custom_width=”on” width_unit=”off” custom_width_percent=”50%” custom_padding=”3%||1%||false|false” custom_padding_last_edited=”on|desktop” _builder_version=”3.2.2″][et_pb_column type=”1_2″ _builder_version=”3.2.2″ parallax=”off” parallax_method=”on”][et_pb_text _builder_version=”3.2.2″ header_font=”||||||||” header_2_font=”Montserrat|600|||||||” header_2_text_align=”center” header_2_font_size=”22px” header_2_font_size_last_edited=”on|desktop” header_2_line_height=”1.2em” header_2_line_height_last_edited=”on|desktop”]<\/p>\n
Organizado por<\/h2>\n
[\/et_pb_text][et_pb_image src=”http:\/\/www.galileo.edu\/page\/wp-content\/uploads\/2020\/08\/logo_u_galileo.png” _builder_version=”3.2.2″ max_width=”55%” max_width_last_edited=”on|desktop” module_alignment=”center”][\/et_pb_image][\/et_pb_column][et_pb_column type=”1_2″ _builder_version=”3.2.2″ parallax=”off” parallax_method=”on”][et_pb_text _builder_version=”3.2.2″ header_font=”||||||||” header_2_font=”Montserrat|600|||||||” header_2_text_align=”center” header_2_font_size=”22px” header_2_font_size_last_edited=”on|desktop” header_2_line_height=”1.2em” header_2_line_height_last_edited=”on|desktop”]<\/p>\n
Con el apoyo de<\/h2>\n
[\/et_pb_text][et_pb_image src=”http:\/\/www.galileo.edu\/page\/wp-content\/uploads\/2020\/08\/proffxxi.png” _builder_version=”3.2.2″ max_width=”30%” max_width_last_edited=”on|desktop” module_alignment=”center”][\/et_pb_image][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=”1″ custom_padding_last_edited=”on|desktop” disabled_on=”off|off|off” _builder_version=”3.2.2″ background_color=”#2d2d2d” background_image=”http:\/\/www.galileo.edu\/page\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/webinar_banner_landing_digitalizacion_footer04alto.jpg” background_blend=”overlay” custom_padding=”3.2%|0px|2%|0px|false|false” custom_padding_phone=”2%||8%|”][et_pb_row custom_padding=”11px|0px|47px|0px|false|false” custom_padding_tablet=”||137px|” custom_padding_phone=”28px||29px|” custom_padding_last_edited=”on|phone” _builder_version=”3.2.2″ background_size=”contain” background_position=”top_center”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”3.0.47″ parallax=”off” parallax_method=”on”][et_pb_text _builder_version=”3.2.2″ text_font=”Montserrat|600|||||||” text_text_color=”#ffffff” text_font_size=”30px” text_font_size_last_edited=”on|desktop” header_font=”||||||||” text_orientation=”center”]Organizado por
\n[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row custom_padding=”27px|0px|137px|0px|false|false” custom_padding_tablet=”||137px|” custom_padding_phone=”28px||29px|” custom_padding_last_edited=”on|phone” _builder_version=”3.2.2″ background_image=”http:\/\/www.galileo.edu\/page\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/footer_parte1.png” background_size=”contain” background_position=”top_center”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”3.0.47″ parallax=”off” parallax_method=”on”][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row custom_padding=”27px|0px|111px|0px|false|false” custom_padding_tablet=”||137px|” custom_padding_phone=”41px||28px|” custom_padding_last_edited=”on|tablet” _builder_version=”3.2.2″ background_image=”http:\/\/www.galileo.edu\/page\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/footer_parte2_logos.png” background_size=”contain” background_position=”top_center”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”3.0.47″ parallax=”off” parallax_method=”on”][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row custom_padding=”0|0px|0|0px|false|false” _builder_version=”3.2.2″][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”3.0.47″ parallax=”off” parallax_method=”on”][et_pb_text _builder_version=”3.2.2″ text_font=”||||||||” text_font_size_phone=”11px” text_font_size_last_edited=”on|phone” text_line_height=”1.6em”]<\/p>\n
Este proyecto ha sido financiado con la ayuda de Erasmus+.<\/span> Los contenidos son responsabilidad de su actor y de ning\u00fan modo debe considerarse que refleja la opini\u00f3n oficial de Erasmus+<\/span><\/p>\n[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row disabled_on=”on|off|off” _builder_version=”3.2.2″][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”3.0.47″ parallax=”off” parallax_method=”on”][et_pb_text _builder_version=”3.2.2″ text_font=”|600|||||||” text_text_color=”#ffffff” text_font_size=”17px” text_font_size_last_edited=”on|phone”]<\/p>\n
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Marco PROF-XXI: Tecnolog\u00edas de apoyo a metodolog\u00edas educativasMarco PROF-XXI: Tecnolog\u00edas de apoyo a metodolog\u00edas educativas 09:00 hrs. 10:00 hrs. Descripci\u00f3n Los docentes deben disponer de conocimientos sobre el contenido espec\u00edfico del que imparten su docencia, pero al mismo tiempo deben conocer las distintas metodolog\u00edas y tecnolog\u00edas habilitantes dependiendo del dise\u00f1o instruccional utilizado en sus clases. […]<\/p>\n","protected":false},"author":9,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"page-template-blank.php","meta":{"_et_pb_use_builder":"on","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":""},"yoast_head":"\n
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Descripci\u00f3n Los docentes deben disponer de conocimientos sobre el contenido espec\u00edfico del que imparten su docencia, pero al mismo tiempo deben conocer las distintas metodolog\u00edas y tecnolog\u00edas habilitantes dependiendo del dise\u00f1o instruccional utilizado en sus clases. 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Contenido del taller<\/span><\/h2>\n[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=”3.2.2″ text_font=”||||||||” text_font_size=”16px” text_font_size_last_edited=”on|desktop”]<\/p>\n
\n- Introducci\u00f3n: Pir\u00e1mides de Bloom y de Competencias Digitales<\/li>\n
- Nivel A1: Transmisi\u00f3n del conocimiento<\/li>\n
- Nivel A2: Transmisi\u00f3n interactiva de conocimiento<\/li>\n
- Nivel B1: Confrontaci\u00f3n del conocimiento<\/li>\n
- Nivel B2: Aprendizaje anal\u00edtico<\/li>\n
- NIvel C1: Aprendizaje experiencial<\/li>\n
- Nivel C2: Aprendizaje activo<\/li>\n<\/ul>\n
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\u00bfQu\u00e9 le aportar\u00e1 este taller?<\/span><\/h2>\n[\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=”2_3″ _builder_version=”3.2.2″ parallax=”off” parallax_method=”on”][et_pb_text _builder_version=”3.2.2″ text_font=”||||||||” text_font_size=”16px” text_font_size_last_edited=”on|desktop” header_font=”||||||||” header_2_font=”Montserrat|600|||||||” header_2_text_align=”left” header_2_font_size=”22px” header_2_font_size_last_edited=”on|desktop” header_2_line_height=”1.2em” header_2_line_height_last_edited=”on|desktop”]<\/p>\n
\n- Conocer diferentes dise\u00f1os instruccionales que pueden aplicarse en funci\u00f3n del prop\u00f3sito de la clase.<\/li>\n
- Conocer diferentes metodolog\u00edas que pueden utilizarse en funci\u00f3n del tipo de dise\u00f1o de clase que se quiera llevar a cabo<\/li>\n
- Conocer diferentes tecnolog\u00edas que apoyan las metodolog\u00edas<\/li>\n<\/ul>\n
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Instructores<\/h2>\n
[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=”3.2.2″][et_pb_column type=”1_2″ _builder_version=”3.2.2″ parallax=”off” parallax_method=”on”][et_pb_blurb title=”Prof. Carlos Delgado Kloos” image=”http:\/\/www.galileo.edu\/page\/wp-content\/uploads\/2020\/08\/carlos-kloos.png” _builder_version=”3.2.2″ header_font=”Open Sans|600|||||||” header_text_align=”center” body_font=”Open Sans||||||||” body_text_align=”center” body_font_size=”16px” body_font_size_last_edited=”on|desktop” body_line_height=”1.6em” body_line_height_last_edited=”on|desktop”]Universidad Carlos III de Madrid.<\/p>\n
Doctor en Inform\u00e1tica por la Universidad T\u00e9cnica de M\u00fanich, Alemania, e Ingeniero de Telecomunicaci\u00f3n por la Universidad Polit\u00e9cnica de Madrid, Espa\u00f1a. Vicerrector de Estrategia y Educaci\u00f3n Digital en la Universidad Carlos III de Madrid.[\/et_pb_blurb][\/et_pb_column][et_pb_column type=”1_2″ _builder_version=”3.2.2″ parallax=”off” parallax_method=”on”][et_pb_blurb title=”Dr. Carlos Alario Hoyos” image=”http:\/\/www.galileo.edu\/page\/wp-content\/uploads\/2020\/09\/carlos-alario.png” _builder_version=”3.2.2″ header_font=”Open Sans|600|||||||” header_text_align=”center” body_font=”Open Sans||||||||” body_text_align=”center” body_font_size=”16px” body_font_size_last_edited=”on|desktop” body_line_height=”1.6em” body_line_height_last_edited=”on|desktop”]Universidad Carlos III de Madrid.<\/p>\n
Doctor en Tecnolog\u00edas de la Informaci\u00f3n y las Telecomunicaciones e Ingeniero de Telecomunicaci\u00f3n por la Universidad de Valladolid, Espa\u00f1a. Vicerrector Adjunto de Estrategia y Educaci\u00f3n Digital en la Universidad Carlos III de Madrid.[\/et_pb_blurb][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=”1″ module_id=”registro” _builder_version=”3.2.2″ use_background_color_gradient=”on” background_color_gradient_start=”rgba(189,123,17,0.88)” background_color_gradient_end=”#9b640a” background_color_gradient_overlays_image=”on” background_image=”http:\/\/www.galileo.edu\/page\/wp-content\/uploads\/2020\/08\/fondo-textura-2.jpg” background_blend=”multiply”][et_pb_row custom_padding=”25.5938px|0px|56px|0px|false|false” _builder_version=”3.2.2″][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”3.2.2″ parallax=”off” parallax_method=”on”][et_pb_text _builder_version=”3.2.2″ text_font=”Playfair Display|600|||||||” text_text_color=”#ffffff” text_font_size=”35px” text_font_size_phone=”25px” text_font_size_last_edited=”on|desktop” text_line_height=”1.9em” text_line_height_last_edited=”on|desktop” header_font=”||||||||” header_2_font=”||||||||” text_orientation=”center”]Reg\u00edstrate al evento[\/et_pb_text][et_pb_button button_url=”https:\/\/zoom.us\/meeting\/register\/tJclcuuhqjwvG9dDWne0_JrtJ1y6oL7ZrPH4″ url_new_window=”on” button_text=”Reg\u00edstrate aqu\u00ed” button_alignment=”center” _builder_version=”3.2.2″ custom_button=”on” button_text_size=”26px” button_text_color=”#ffffff” button_bg_color=”#BFBE49″ button_border_width=”0px” button_font=”||||||||” button_icon=”%%3%%” button_border_radius_hover=”14px” button_letter_spacing_hover=”1px” button_text_size_phone=”18px” button_text_size_last_edited=”on|desktop” box_shadow_style=”preset3″][\/et_pb_button][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=”1″ custom_padding_last_edited=”on|desktop” disabled_on=”on|on|on” _builder_version=”3.2.2″ background_color=”#f2f2f2″ custom_padding=”2%||2%|” disabled=”on”][et_pb_row use_custom_width=”on” width_unit=”off” custom_width_percent=”50%” custom_padding=”3%||1%||false|false” custom_padding_last_edited=”on|desktop” _builder_version=”3.2.2″][et_pb_column type=”1_2″ _builder_version=”3.2.2″ parallax=”off” parallax_method=”on”][et_pb_text _builder_version=”3.2.2″ header_font=”||||||||” header_2_font=”Montserrat|600|||||||” header_2_text_align=”center” header_2_font_size=”22px” header_2_font_size_last_edited=”on|desktop” header_2_line_height=”1.2em” header_2_line_height_last_edited=”on|desktop”]<\/p>\n
Organizado por<\/h2>\n
[\/et_pb_text][et_pb_image src=”http:\/\/www.galileo.edu\/page\/wp-content\/uploads\/2020\/08\/logo_u_galileo.png” _builder_version=”3.2.2″ max_width=”55%” max_width_last_edited=”on|desktop” module_alignment=”center”][\/et_pb_image][\/et_pb_column][et_pb_column type=”1_2″ _builder_version=”3.2.2″ parallax=”off” parallax_method=”on”][et_pb_text _builder_version=”3.2.2″ header_font=”||||||||” header_2_font=”Montserrat|600|||||||” header_2_text_align=”center” header_2_font_size=”22px” header_2_font_size_last_edited=”on|desktop” header_2_line_height=”1.2em” header_2_line_height_last_edited=”on|desktop”]<\/p>\n
Con el apoyo de<\/h2>\n
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Este proyecto ha sido financiado con la ayuda de Erasmus+.<\/span> Los contenidos son responsabilidad de su actor y de ning\u00fan modo debe considerarse que refleja la opini\u00f3n oficial de Erasmus+<\/span><\/p>\n[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row disabled_on=”on|off|off” _builder_version=”3.2.2″][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”3.0.47″ parallax=”off” parallax_method=”on”][et_pb_text _builder_version=”3.2.2″ text_font=”|600|||||||” text_text_color=”#ffffff” text_font_size=”17px” text_font_size_last_edited=”on|phone”]<\/p>\n
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Marco PROF-XXI: Tecnolog\u00edas de apoyo a metodolog\u00edas educativasMarco PROF-XXI: Tecnolog\u00edas de apoyo a metodolog\u00edas educativas 09:00 hrs. 10:00 hrs. Descripci\u00f3n Los docentes deben disponer de conocimientos sobre el contenido espec\u00edfico del que imparten su docencia, pero al mismo tiempo deben conocer las distintas metodolog\u00edas y tecnolog\u00edas habilitantes dependiendo del dise\u00f1o instruccional utilizado en sus clases. […]<\/p>\n","protected":false},"author":9,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"page-template-blank.php","meta":{"_et_pb_use_builder":"on","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":""},"yoast_head":"\n
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Descripci\u00f3n Los docentes deben disponer de conocimientos sobre el contenido espec\u00edfico del que imparten su docencia, pero al mismo tiempo deben conocer las distintas metodolog\u00edas y tecnolog\u00edas habilitantes dependiendo del dise\u00f1o instruccional utilizado en sus clases. 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\u00bfQu\u00e9 le aportar\u00e1 este taller?<\/span><\/h2>\n[\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=”2_3″ _builder_version=”3.2.2″ parallax=”off” parallax_method=”on”][et_pb_text _builder_version=”3.2.2″ text_font=”||||||||” text_font_size=”16px” text_font_size_last_edited=”on|desktop” header_font=”||||||||” header_2_font=”Montserrat|600|||||||” header_2_text_align=”left” header_2_font_size=”22px” header_2_font_size_last_edited=”on|desktop” header_2_line_height=”1.2em” header_2_line_height_last_edited=”on|desktop”]<\/p>\n
\n- Conocer diferentes dise\u00f1os instruccionales que pueden aplicarse en funci\u00f3n del prop\u00f3sito de la clase.<\/li>\n
- Conocer diferentes metodolog\u00edas que pueden utilizarse en funci\u00f3n del tipo de dise\u00f1o de clase que se quiera llevar a cabo<\/li>\n
- Conocer diferentes tecnolog\u00edas que apoyan las metodolog\u00edas<\/li>\n<\/ul>\n
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Instructores<\/h2>\n
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Doctor en Inform\u00e1tica por la Universidad T\u00e9cnica de M\u00fanich, Alemania, e Ingeniero de Telecomunicaci\u00f3n por la Universidad Polit\u00e9cnica de Madrid, Espa\u00f1a. Vicerrector de Estrategia y Educaci\u00f3n Digital en la Universidad Carlos III de Madrid.[\/et_pb_blurb][\/et_pb_column][et_pb_column type=”1_2″ _builder_version=”3.2.2″ parallax=”off” parallax_method=”on”][et_pb_blurb title=”Dr. Carlos Alario Hoyos” image=”http:\/\/www.galileo.edu\/page\/wp-content\/uploads\/2020\/09\/carlos-alario.png” _builder_version=”3.2.2″ header_font=”Open Sans|600|||||||” header_text_align=”center” body_font=”Open Sans||||||||” body_text_align=”center” body_font_size=”16px” body_font_size_last_edited=”on|desktop” body_line_height=”1.6em” body_line_height_last_edited=”on|desktop”]Universidad Carlos III de Madrid.<\/p>\n
Doctor en Tecnolog\u00edas de la Informaci\u00f3n y las Telecomunicaciones e Ingeniero de Telecomunicaci\u00f3n por la Universidad de Valladolid, Espa\u00f1a. Vicerrector Adjunto de Estrategia y Educaci\u00f3n Digital en la Universidad Carlos III de Madrid.[\/et_pb_blurb][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=”1″ module_id=”registro” _builder_version=”3.2.2″ use_background_color_gradient=”on” background_color_gradient_start=”rgba(189,123,17,0.88)” background_color_gradient_end=”#9b640a” background_color_gradient_overlays_image=”on” background_image=”http:\/\/www.galileo.edu\/page\/wp-content\/uploads\/2020\/08\/fondo-textura-2.jpg” background_blend=”multiply”][et_pb_row custom_padding=”25.5938px|0px|56px|0px|false|false” _builder_version=”3.2.2″][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”3.2.2″ parallax=”off” parallax_method=”on”][et_pb_text _builder_version=”3.2.2″ text_font=”Playfair Display|600|||||||” text_text_color=”#ffffff” text_font_size=”35px” text_font_size_phone=”25px” text_font_size_last_edited=”on|desktop” text_line_height=”1.9em” text_line_height_last_edited=”on|desktop” header_font=”||||||||” header_2_font=”||||||||” text_orientation=”center”]Reg\u00edstrate al evento[\/et_pb_text][et_pb_button button_url=”https:\/\/zoom.us\/meeting\/register\/tJclcuuhqjwvG9dDWne0_JrtJ1y6oL7ZrPH4″ url_new_window=”on” button_text=”Reg\u00edstrate aqu\u00ed” button_alignment=”center” _builder_version=”3.2.2″ custom_button=”on” button_text_size=”26px” button_text_color=”#ffffff” button_bg_color=”#BFBE49″ button_border_width=”0px” button_font=”||||||||” button_icon=”%%3%%” button_border_radius_hover=”14px” button_letter_spacing_hover=”1px” button_text_size_phone=”18px” button_text_size_last_edited=”on|desktop” box_shadow_style=”preset3″][\/et_pb_button][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=”1″ custom_padding_last_edited=”on|desktop” disabled_on=”on|on|on” _builder_version=”3.2.2″ background_color=”#f2f2f2″ custom_padding=”2%||2%|” disabled=”on”][et_pb_row use_custom_width=”on” width_unit=”off” custom_width_percent=”50%” custom_padding=”3%||1%||false|false” custom_padding_last_edited=”on|desktop” _builder_version=”3.2.2″][et_pb_column type=”1_2″ _builder_version=”3.2.2″ parallax=”off” parallax_method=”on”][et_pb_text _builder_version=”3.2.2″ header_font=”||||||||” header_2_font=”Montserrat|600|||||||” header_2_text_align=”center” header_2_font_size=”22px” header_2_font_size_last_edited=”on|desktop” header_2_line_height=”1.2em” header_2_line_height_last_edited=”on|desktop”]<\/p>\n
Organizado por<\/h2>\n
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Con el apoyo de<\/h2>\n
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Este proyecto ha sido financiado con la ayuda de Erasmus+.<\/span> Los contenidos son responsabilidad de su actor y de ning\u00fan modo debe considerarse que refleja la opini\u00f3n oficial de Erasmus+<\/span><\/p>\n[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row disabled_on=”on|off|off” _builder_version=”3.2.2″][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”3.0.47″ parallax=”off” parallax_method=”on”][et_pb_text _builder_version=”3.2.2″ text_font=”|600|||||||” text_text_color=”#ffffff” text_font_size=”17px” text_font_size_last_edited=”on|phone”]<\/p>\n
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Marco PROF-XXI: Tecnolog\u00edas de apoyo a metodolog\u00edas educativasMarco PROF-XXI: Tecnolog\u00edas de apoyo a metodolog\u00edas educativas 09:00 hrs. 10:00 hrs. Descripci\u00f3n Los docentes deben disponer de conocimientos sobre el contenido espec\u00edfico del que imparten su docencia, pero al mismo tiempo deben conocer las distintas metodolog\u00edas y tecnolog\u00edas habilitantes dependiendo del dise\u00f1o instruccional utilizado en sus clases. […]<\/p>\n","protected":false},"author":9,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"page-template-blank.php","meta":{"_et_pb_use_builder":"on","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":""},"yoast_head":"\n
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Instructores<\/h2>\n
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Doctor en Inform\u00e1tica por la Universidad T\u00e9cnica de M\u00fanich, Alemania, e Ingeniero de Telecomunicaci\u00f3n por la Universidad Polit\u00e9cnica de Madrid, Espa\u00f1a. Vicerrector de Estrategia y Educaci\u00f3n Digital en la Universidad Carlos III de Madrid.[\/et_pb_blurb][\/et_pb_column][et_pb_column type=”1_2″ _builder_version=”3.2.2″ parallax=”off” parallax_method=”on”][et_pb_blurb title=”Dr. Carlos Alario Hoyos” image=”http:\/\/www.galileo.edu\/page\/wp-content\/uploads\/2020\/09\/carlos-alario.png” _builder_version=”3.2.2″ header_font=”Open Sans|600|||||||” header_text_align=”center” body_font=”Open Sans||||||||” body_text_align=”center” body_font_size=”16px” body_font_size_last_edited=”on|desktop” body_line_height=”1.6em” body_line_height_last_edited=”on|desktop”]Universidad Carlos III de Madrid.<\/p>\n
Doctor en Tecnolog\u00edas de la Informaci\u00f3n y las Telecomunicaciones e Ingeniero de Telecomunicaci\u00f3n por la Universidad de Valladolid, Espa\u00f1a. Vicerrector Adjunto de Estrategia y Educaci\u00f3n Digital en la Universidad Carlos III de Madrid.[\/et_pb_blurb][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=”1″ module_id=”registro” _builder_version=”3.2.2″ use_background_color_gradient=”on” background_color_gradient_start=”rgba(189,123,17,0.88)” background_color_gradient_end=”#9b640a” background_color_gradient_overlays_image=”on” background_image=”http:\/\/www.galileo.edu\/page\/wp-content\/uploads\/2020\/08\/fondo-textura-2.jpg” background_blend=”multiply”][et_pb_row custom_padding=”25.5938px|0px|56px|0px|false|false” _builder_version=”3.2.2″][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”3.2.2″ parallax=”off” parallax_method=”on”][et_pb_text _builder_version=”3.2.2″ text_font=”Playfair Display|600|||||||” text_text_color=”#ffffff” text_font_size=”35px” text_font_size_phone=”25px” text_font_size_last_edited=”on|desktop” text_line_height=”1.9em” text_line_height_last_edited=”on|desktop” header_font=”||||||||” header_2_font=”||||||||” text_orientation=”center”]Reg\u00edstrate al evento[\/et_pb_text][et_pb_button button_url=”https:\/\/zoom.us\/meeting\/register\/tJclcuuhqjwvG9dDWne0_JrtJ1y6oL7ZrPH4″ url_new_window=”on” button_text=”Reg\u00edstrate aqu\u00ed” button_alignment=”center” _builder_version=”3.2.2″ custom_button=”on” button_text_size=”26px” button_text_color=”#ffffff” button_bg_color=”#BFBE49″ button_border_width=”0px” button_font=”||||||||” button_icon=”%%3%%” button_border_radius_hover=”14px” button_letter_spacing_hover=”1px” button_text_size_phone=”18px” button_text_size_last_edited=”on|desktop” box_shadow_style=”preset3″][\/et_pb_button][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=”1″ custom_padding_last_edited=”on|desktop” disabled_on=”on|on|on” _builder_version=”3.2.2″ background_color=”#f2f2f2″ custom_padding=”2%||2%|” disabled=”on”][et_pb_row use_custom_width=”on” width_unit=”off” custom_width_percent=”50%” custom_padding=”3%||1%||false|false” custom_padding_last_edited=”on|desktop” _builder_version=”3.2.2″][et_pb_column type=”1_2″ _builder_version=”3.2.2″ parallax=”off” parallax_method=”on”][et_pb_text _builder_version=”3.2.2″ header_font=”||||||||” header_2_font=”Montserrat|600|||||||” header_2_text_align=”center” header_2_font_size=”22px” header_2_font_size_last_edited=”on|desktop” header_2_line_height=”1.2em” header_2_line_height_last_edited=”on|desktop”]<\/p>\n
Organizado por<\/h2>\n
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Con el apoyo de<\/h2>\n
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Este proyecto ha sido financiado con la ayuda de Erasmus+.<\/span> Los contenidos son responsabilidad de su actor y de ning\u00fan modo debe considerarse que refleja la opini\u00f3n oficial de Erasmus+<\/span><\/p>\n [\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row disabled_on=”on|off|off” _builder_version=”3.2.2″][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”3.0.47″ parallax=”off” parallax_method=”on”][et_pb_text _builder_version=”3.2.2″ text_font=”|600|||||||” text_text_color=”#ffffff” text_font_size=”17px” text_font_size_last_edited=”on|phone”]<\/p>\n S\u00edguenos en nuestras redes<\/p>\n [\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row custom_padding=”0px|0px|25px|0px|false|false” custom_padding_phone=”||0px|” custom_padding_last_edited=”on|desktop” disabled_on=”on|off|off” _builder_version=”3.2.2″][et_pb_column type=”1_4″ _builder_version=”3.0.47″ parallax=”off” parallax_method=”on”][\/et_pb_column][et_pb_column type=”1_4″ _builder_version=”3.0.47″ parallax=”off” parallax_method=”on”][et_pb_image src=”http:\/\/www.galileo.edu\/page\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/socialmedia_botones_tw.png” url=”https:\/\/twitter.com\/prof_xxi” url_new_window=”on” align=”right” _builder_version=”3.2.2″ max_width=”28%” max_width_phone=”12%” max_width_last_edited=”on|phone”][\/et_pb_image][\/et_pb_column][et_pb_column type=”1_4″ _builder_version=”3.0.47″ parallax=”off” parallax_method=”on”][et_pb_image src=”http:\/\/www.galileo.edu\/page\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/socialmedia_botones_fb.png” url=”https:\/\/www.facebook.com\/profxxi” url_new_window=”on” _builder_version=”3.2.2″ max_width=”27%” max_width_phone=”14%” max_width_last_edited=”on|phone”][\/et_pb_image][\/et_pb_column][et_pb_column type=”1_4″ _builder_version=”3.0.47″ parallax=”off” parallax_method=”on”][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row custom_padding=”1.4%||0||false|false” custom_padding_phone=”|||” custom_padding_last_edited=”on|phone” padding_top_1=”5%” padding_bottom_1=”3%” disabled_on=”off|off|on” _builder_version=”3.2.2″][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”3.0.47″ padding_bottom=”3%” padding_top=”5%” parallax=”off” parallax_method=”on”][et_pb_text disabled_on=”off|off|on” _builder_version=”3.2.2″ text_font=”||||||||” text_font_size=”1px” text_font_size_last_edited=”on|desktop” custom_padding=”1%||0%|” custom_padding_last_edited=”on|desktop” inline_fonts=”Roboto”]<\/p>\n S\u00edguenos en nuestras redes:<\/span><\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_image src=”http:\/\/www.galileo.edu\/page\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/socialmedia_botones_tw.png” url=”https:\/\/twitter.com\/prof_xxi” url_new_window=”on” align=”right” disabled_on=”off|off|on” _builder_version=”3.2.2″ max_width=”28%” max_width_phone=”100%” max_width_last_edited=”on|phone” custom_padding_phone=”|45%||45%” custom_padding_last_edited=”on|phone”][\/et_pb_image][et_pb_image src=”http:\/\/www.galileo.edu\/page\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/socialmedia_botones_fb.png” url=”https:\/\/www.facebook.com\/profxxi” url_new_window=”on” disabled_on=”off|off|on” _builder_version=”3.2.2″ max_width=”27%” max_width_phone=”100%” max_width_last_edited=”on|phone” custom_padding=”|||45px” custom_padding_phone=”|45%||45%” custom_padding_last_edited=”on|phone”][\/et_pb_image][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Marco PROF-XXI: Tecnolog\u00edas de apoyo a metodolog\u00edas educativasMarco PROF-XXI: Tecnolog\u00edas de apoyo a metodolog\u00edas educativas 09:00 hrs. 10:00 hrs. Descripci\u00f3n Los docentes deben disponer de conocimientos sobre el contenido espec\u00edfico del que imparten su docencia, pero al mismo tiempo deben conocer las distintas metodolog\u00edas y tecnolog\u00edas habilitantes dependiendo del dise\u00f1o instruccional utilizado en sus clases. […]<\/p>\n","protected":false},"author":9,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"page-template-blank.php","meta":{"_et_pb_use_builder":"on","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":""},"yoast_head":"\n