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Comunicación y feedback

para el aprendizaje:

desafíos y oportunidades

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Comunicación y feedback para el aprendizaje: desafíos y oportunidades

Jueves 16 de julio

 10:00 horas Guatemala (UTC-6)  11:00 horas Colombia  18:00 horas España

Acceso desde cualquier dispositivo

¿De qué conversaremos en este webinar?

¿De qué conversaremos

en este webinar?

La comunicación es un elemento fundamental para gestionar los aprendizajes en cualquier contexto educativo. Los profesores necesitan conocer estrategias de comunicación acordes a los entornos de aprendizaje que desarrolla, así como reconocer los tipos de feedback que hacer el proceso de comunicación exitoso. El propósito de este webinar es compartir y profundizar sobre la importancia de la comunicación y feedback en entornos virtuales. Además, se visualizarán los desafíos y oportunidades que las herramientas y técnicas sincrónicas y asincrónicas, ofrecen para optimizar y brindar una experiencia satisfactoria a las y los estudiantes.

Temas a abordar en este webinar:

  • Comunicación y Feedback digital para el aprendizaje: una aproximación conceptual y contextual.
  • Escenarios y modalidades digitales de la comunicación y feedback.
  • Tips para una comunicación y feedback digital efectivo.
  • Herramientas virtuales para la comunicación y feedback.

Expositores invitados

Dr. Oscar Jerez Yañez

Director Centro de Enseñanza y Aprendizaje Facultad de Economía y Negocios, Universidad de Chile.

Msc. Luis Magdiel Oliva Córdova

Especialista en Entornos Virtuales de Aprendizaje Universidad de San Carlos de Guatemala.

MSc. Carmen Aché de Montenegro

Facilitadora y Diseñadora Instruccional Universidad de San Carlos de Guatemala.

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Participa en este webinar gratuito que se llevará a cabo el jueves 16 de julio a las 10:00 horas Guatemala (UTC-6), 11:00 horas Colombia, 18:00 horas España. Deja tus datos a continuación para reservar tu espacio:

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Este proyecto ha sido financiado con la ayuda de Erasmus+. Los contenidos son responsabilidad de su actor y de ningun modo debe considerarse que refleja la opinion oficial de Erasmus+

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