El propósito de esta expedición fue la observación y documentación de auroras boreales, un fenómeno natural de espectacular belleza y gran relevancia para los entusiastas de la astronomía y la astrofotografía.
Una experiencia educativa inolvidable

Durante la expedición, los participantes tuvieron la oportunidad de aprender sobre el uso de cámaras profesionales de la mano del experto en astrofotografía, Iván Castro.

El grupo experimentó noches mágicas bajo cielos intensamente iluminados por las auroras boreales, lo que permitió no solo disfrutar del espectáculo visual, sino también adquirir habilidades técnicas para capturar este fenómeno único.

El Ing. Edgar Castro comentó sobre la experiencia:

«Fue fabuloso porque vimos auroras bien intensas y logramos cumplir la misión de ver auroras completamente verdes y brillantes sobre nosotros. Esta experiencia no solo marcó un hito personal para mí, sino también un avance educativo para los estudiantes, quienes tuvieron la oportunidad de llevar sus conocimientos a la práctica en un escenario incomparable.»

Un logro personal y profesional

Un momento destacado de la expedición fue cuando el Ing. Castro logró capturar su primera fotografía genuina de una aurora boreal usando únicamente su celular. Al respecto, declaró emocionado:

«La primera fotografía que logré hacer de una aurora boreal genuina fue el 19 de noviembre de 2024, con solo mi celular. Aunque no se vea tan bien como las de los fotógrafos profesionales, esta imagen tiene un valor especial para mí porque representa el logro de un sueño personal y profesional.»

Los fotógrafos acompañantes, liderados por el reconocido astrofotógrafo @Iván Ramanish Castro Peña, lograron impresionantes capturas de las auroras gracias a sus equipos profesionales, mostrando imágenes que resaltan la majestuosidad del fenómeno.

Sin embargo, para el Ing. Castro, su fotografía es un símbolo de satisfacción personal y una inspiración para quienes sueñan con observar y documentar la naturaleza en su estado más puro.

¿Qué son las auroras boreales?

Las auroras boreales son un fenómeno natural causado por la interacción de partículas solares con la atmósfera terrestre. Este espectáculo de luces, que se aprecia principalmente en regiones polares, ha fascinado a científicos, fotógrafos y amantes de la naturaleza durante siglos.

Para los profesionales y estudiantes en astronomía, presenciar y fotografiar este evento representa no solo una experiencia visual incomparable, sino también una oportunidad para profundizar en el estudio de fenómenos astrofísicos y sus implicaciones científicas.

Impacto en la comunidad académica

Esta expedición fue una experiencia única en la que el Ing. Castro logró completar una de sus metas y expandir sus conocimientos, y conectar con la naturaleza desde una perspectiva científica.

Sin duda, esta expedición no solo quedará en la memoria de sus participantes, sino que también inspirará a futuras generaciones a mirar al cielo y buscar respuestas en las estrellas.

The post Éxito en la expedición a Noruega para la observación de auroras boreales first appeared on IICTA.

Este galardón destaca a personajes guatemaltecos que cumplen con una serie de cualidades y requisitos, incluyendo la capacidad de lograr lo que nadie ha hecho antes, mejorar continuamente lo existente, desafiar paradigmas, y seguir su intuición con dedicación hasta en el más pequeño de los detalles.

La innovación es una constante en su trabajo, lo que convierte al Ing. Edgar Castro en un digno representante de esta categoría.

Universales reconoce a los destacados científicos nacionales

La Categoría Científica del Galardón abarca todas las ramas de las ciencias naturales y formales, como la astrología, física, geología, química, medicina, biología, matemática, estadística, lógica, ciencias de la computación y robótica, entre otras.

El Ing. Castro cumple perfectamente con estos criterios gracias a su sólida preparación y su incansable búsqueda de espacios para la investigación, el estudio y la divulgación de la astronomía tanto en el país como a nivel internacional.

El Galardón Guatemaltecos Ilustres: Celebrando la Excelencia Nacional

El Galardón Guatemaltecos Ilustres nació con el deseo de brindar un mensaje positivo y mostrar que en Guatemala existen personas destacadas en diversas disciplinas.

Inicialmente, formó parte del apoyo que, desde hace más de veinte años, Universales brinda a la Olimpíada Nacional de Ciencias, reconociendo el esfuerzo de los talentosos jóvenes en el área científica. Para ello, se creó el evento «Convivencia por el Futuro de Guatemala«, donde personalidades ejemplares comparten con los cincuenta jóvenes ganadores de la Olimpíada Nacional de Ciencias.

Debido al gran valor aportado por estos personajes, se decidió reconocer sus logros, lo que dio lugar a la Primera Edición del Galardón Guatemaltecos Ilustres en 2006. Año tras año, se seleccionan a personas destacadas, y desde 2013, el sitio guatemaltecosilustres.com permite al público proponer y descubrir historias de guatemaltecos sobresalientes en diferentes disciplinas.

Acerca del Ing. Edgar Castro

Edgar Castro posee el título de Ingeniero en Sistemas, pero siempre ha sido un apasionado por la astronomía. Fue uno de los fundadores de la Asociación Guatemalteca de Astronomía (AGA), que hoy es la entidad más grande de astrónomos aficionados en Centroamérica, con más de 150 miembros.

Además, promovió la creación de la primera carrera universitaria relacionada con astronomía en Guatemala y que quedó aprobada gracias a la visión del Doctor Eduardo Suger, Rector de Universidad Galileo. Cuando también se creó el Instituto de Investigación de Ciencias de la Tierra y Astronomía en Universidad Galileo, donde trabajó como profesor de Astronomía y Astrofísica Básica desde 2010 y en 2015 luego pasó a ser Director del mismo.

Su interés por el estudio de los planetas, las estrellas y los cuerpos celestes en el universo inició desde muy joven. En 1973 compró su primer telescopio. Estaba en secundaria y no trabajaba, por lo que ahorró durante 10 meses los tres quetzales que recibía como mesada hasta que finalmente pudo comprarlo.

Soñaba con ser un astrónomo profesional, no obstante, al llegar el momento de inscribirse en la universidad se sorprendió de ver que se trataba de una carrera que no existía en Guatemala. Fue algo frustrante en extremo, por lo que decidió estudiar Ingeniería en Sistemas, aunque era una carrera que recién se incorporaba a los pensum de las universidades del país.

En 1987 se graduó de Ingeniero en Sistemas, Informática y Ciencias de la Computación en la Universidad Francisco Marroquín, y durante todo el tiempo que estudió la carrera nunca dejó de leer sobre astronomía, era algo que lo invadía.

Su hermano le trajo de Estados Unidos dos libros, uno era “The Peterson Field Guide: Stars and Planets”, y el otro era una enciclopedia de términos astronómicos. En el primer libro venían los mapas de todas las constelaciones y fue así como se fue familiarizando con ellas.

En 1985, la noticia mundial era que se aproximaba el famoso cometa Halley, un fenómeno que no se podía perder. Su telescopio era muy pequeño, por lo que quería comprar uno más grande. Fue así como conoció la tienda “Equipos Campestres” de Roberto Caballeros Barrios, quien lo invitó a formar parte del Astroclub de Guatemala, un club de cinco o siete personas que ya tenían experiencia de conocer constelaciones, observar galaxias, nebulosas y planetas.

Con el tiempo, y mucho entusiasmo, se convirtió en el secretario del Astro club y más adelante pasó a ser el presidente. Repartía un boletín con noticias, escribía artículos en los periódicos y le hacían entrevistas.

Para el eclipse total de sol de 1991 dirigió, junto con otros miembros del club, al equipo de camarógrafos del Canal 11 y 13 al lugar más seguro para poder captar el eclipse, la playa de Chulamar, en la costa sur. Pasaron los años y pudo ser testigo de muchas otras maravillas, además, participó en entrevistas para radio, televisión y medios escritos.

En 1993, Prensa Libre publicó su primer artículo de Astronomía, y durante varios años llegó a escribir unos 300. También tuvo una columna de opinión en el diario Siglo XXI y fue llamado a escribir para otros medios, totalizando aproximadamente 450 artículos publicados a lo largo de su carrera.

No obstante, Edgar no olvidaba que nadie podía estudiar astronomía en las universidades guatemaltecas, por lo que investigó los pensum de astronomía en otros países como Chile y España, hasta construir un programa para Guatemala.

En el 2000 participó en la creación de la Asociación Guatemalteca de Astronomía (AGA), una organización legalmente establecida en el país y con personería jurídica, que se constituyó como el cuerpo legal más cercano a una institución de astronomía. Con la Asociación daban charlas gratuitas en colegios y escuelas, y hacían observaciones públicas con telescopios.

En 2009 propone a la Universidad Galileo la idea de crear una carrera de Astronomía. Se iniciaron las gestiones y logró que en 2010 iniciaran las clases para un Diplomado de un año. A la fecha se han graduado más de 100 estudiantes de Diplomado en Astronomía y Astrofísica Básica.

Castro toma la decisión de aumentar la oferta educativa con la creación de diplomados adicionales: Astronomía Avanzada, Astrobiología, Astroturismo y Economía Espacial. Actualmente, la Universidad Galileo es la única universidad de Guatemala donde un guatemalteco puede estudiar Astronomía como cultura, como pase para estudiar la licenciatura, o una Maestría.

En el área profesional, Edgar Castro trabaja como Gerente de PMO, es decir administración de proyectos de ciberseguridad en la empresa SISAP, donde lidera un grupo de Project managers que trabajan más de 200 proyectos simultáneamente.

Sus sueños y metas están profundamente entrelazados con su pasión por la astronomía y su deseo de ver a Guatemala destacarse en este campo. En primer lugar, sueña con que el país tenga su propio observatorio astronómico; además, desea descubrir el primer cometa que lleve el nombre de un guatemalteco

¿Cómo votar?

Para votar se debe ingresar al perfil del nominado, hacer click en el botón “Votar” e ingresar el número de teléfono del votante, recibirá un mensaje de texto con un link al número ingresado y se debe hacer click en el link de confirmación para que el voto sea contabilizado correctamente. Las votaciones de la XIX Edición inician a partir del 01 de junio y finalizan el 31 de julio del 2024

The post Ing. Edgar Castro Nominado al Galardón Guatemaltecos Ilustres first appeared on IICTA.

Este espectáculo celeste, sin precedentes en años, ha sido provocado por una tormenta solar severa de nivel G5, la más intensa registrada desde 2003, según los informes del Centro de Predicción del Tiempo Espacial de la NOAA.

Desde Finlandia hasta México, desde España hasta Estados Unidos, las luces del norte y del sur han iluminado los cielos nocturnos con una alta intensidad, dejando a los observadores maravillados y brindándoles a los fotógrafos un espectáculo impresionante digno de ser retratado.

Sin embargo, detrás de esta belleza celestial se esconde una realidad menos amigable. El Ing. Edgar Castro, director del Instituto de Investigación de Ciencias de la Tierra y Astronomía de Universidad Galileo ha emitido un comunicado que presenta los posibles peligros que acechan tras esta tormenta solar. «La intensidad de esta tormenta es tal que está ejerciendo una fuerte presión sobre el campo magnético terrestre, permitiendo que las partículas solares penetren en la atmósfera a una escala mucho mayor de lo habitual«, advierte Castro.

La tormenta solar, que comenzó el pasado 10 de mayo, alcanzó su punto máximo el 12 de mayo. Aunque hasta el momento el impacto se ha limitado al espectáculo de las auroras, existe el riesgo de que la situación empeore.
Si la tormenta aumenta su intensidad, podría causar daños significativos en satélites en órbita, interrumpir las transmisiones de radio e internet, e incluso afectar sistemas eléctricos en tierra.

Ante este panorama, agencias espaciales y empresas de telecomunicaciones se mantienen en alerta, monitoreando de cerca la evolución de la tormenta solar y tomando las medidas necesarias para proteger sus activos y garantizar la continuidad de los servicios.

Asimismo, los científicos continúan estudiando este fenómeno para comprender mejor su impacto en nuestro planeta. Mientras tanto, para aquellos que tienen la suerte de presenciar este espectáculo celestial, queda el asombro y la gratitud por la oportunidad de ser testigos de una de las maravillas naturales más impresionantes que ofrece el cosmos. Las auroras australes, con su danza de luces y colores, recuerdan la belleza y fragilidad de nuestro planeta, así como la magnitud del universo que habitamos.

The post Tormenta Solar G5: Advierten sobre posibles daños en las Telecomunicaciones first appeared on IICTA.

En su artículo titulado «First Contact and Totality«, el Ing. Castro, experto en investigación en el área de la Astronomía y las Ciencias de la Tierra, ofrece una perspectiva sobre el eclipse solar del 8 de abril del 2024.

Este evento astronómico fue presenciado por millones en México, Estados Unidos, Canadá, Centroamérica e incluso en España. Sin embargo, el artículo del Ing. Castro arroja luz sobre cómo este fenómeno fue experimentado desde Guatemala, brindando un análisis detallado que enriquece nuestra comprensión de este evento astronómico de alcance mundial.

Desde las primeras etapas del eclipse, hasta su totalidad, el Ing. Castro proporciona una narrativa fascinante que transporta al lector ofreciendo una visión íntima de este espectáculo celestial. A través de su análisis, sus observaciones meticulosas y reflexiones personales, ofrece una visión completa del impacto y la belleza del eclipse solar.

Además de su valor científico, el artículo del Ing. Castro también resalta la importancia cultural del eclipse solar. Examina cómo diferentes culturas han interpretado y celebrado este fenómeno a lo largo de la historia, enriqueciendo así nuestra apreciación de la intersección entre la ciencia, el arte y la cultura.

«First Contact and Totality» ofrece una ventana única al eclipse solar del 8 de abril, permitiendo a los lectores explorar este fenómeno celestial desde la perspectiva única de Guatemala. Es un testimonio del poder y la belleza del universo, así como un tributo al continuo avance de la investigación científica en nuestra región.

Sobre su participación en la Revista International Culture and Art el Ing. Edgar Castro expresó: “A la fecha llevo más de 24 artículos publicados en más de 2 años. Coincidió con que yo siempre había querido escribir artículos de astronomía en inglés y esta es una de mis metas que se cumplieron también.”

A continuación, compartimos el artículo:

«First Contact and Totality»
Por: Edgar Castro

El eclipse solar del 8 de abril de 2024 fue un gran evento astronómico que fue visto por millones de personas en México, Estados Unidos, Canadá, Centroamérica e incluso en España.

El eclipse fue total para una franja de tierra que atravesó México y América del Norte de suroeste a noreste, en la que se produjo una oscuridad total, la Luna ocultó completamente el Sur durante 4 minutos y 28 segundos y se pudieron ver brillando los planetas y estrellas.

En Guatemala se pudo ver cómo la luna cubría una porción del disco solar, pero no por completo. Fue un eclipse solar parcial con una magnitud del 48% y una oscuridad del 38%. Aquí pudimos observar el momento exacto en el que la luna comienza a destruir la perfección circular del disco solar. Este momento exacto se denomina Primer Contacto.

Por supuesto, esto es una ilusión óptica, porque el Sol es 400 veces más grande que la Luna, pero está situado 400 veces más lejos, por lo que parecen tener el mismo tamaño.

Una fina coincidencia Hay dos momentos importantes en el eclipse: el primer contacto, que es cuando la luna comienza a entrar en el disco solar, y la totalidad, que es cuando la luna cubre al sol por completo y de repente el cielo se vuelve negro, se puede ver los planetas brillan, las estrellas, el cielo se desvanece y la temperatura desciende.
Son unos minutos en los que sientes una sensación especial, como si el Universo te estuviera hablando. Este es el momento mágico. Si se mira con atención, se pueden ver alrededor del limbo solar filamentos de color rojo y blanco, que son enormes lenguas de plasma solar guiadas por potentes campos magnéticos. Algunos de ellos son doblados por la fuerza de los campos magnéticos y regresan al sol.

Dado que este año estamos en un máximo solar, se predijo que probablemente se podrían ver y fotografiar grandes protuberancias durante la totalidad. Y así fue. Los de mayor tamaño podían verse incluso a simple vista. Para que esto suceda tienen que ser gigantes. Este hecho hizo que este eclipse fuera tan original.

The post «First Contact and Totality» artículo especial se publica en revista International Culture and Art first appeared on IICTA.

Esta actividad, organizada por el Instituto de Investigación de Ciencias de la Tierra y Astronomía, brindó una oportunidad única para observar los primeros momentos del eclipse hasta su punto máximo de manera segura y educativa.

Esta entidad académica se destaca en este ámbito profesional al demostrar una vez más su compromiso con la divulgación científica y la promoción de la astronomía.

Equipados con telescopios especializados y filtros adecuados, los expertos del instituto permitieron a los participantes disfrutar del eclipse sin poner en riesgo su seguridad visual.

Al respecto el Ing. Edgar Castro director del Instituto de Investigación de Ciencias de la Tierra y Astronomía explicó: “La observación de eclipse solar parcial fue un éxito, colocamos varios telescopios con filtros especiales y pudimos observar en forma segura. Justamente cuando se llegó al máximo, el cielo comenzó a nublarse y posteriormente a llover copiosamente, sin embargo, la mayoría de las personas se quedaron muy contentas por haber observado este fenómeno con toda seguridad.”

Un evento que despertó el interés de muchos

Desde muy temprano, estudiantes, profesores y público en general se reunieron en los espacios habilitados por la universidad para la observación astronómica. Con entusiasmo los asistentes esperaban ansiosos el momento en que la luna comenzaría a cruzar el disco solar.

Los telescopios dispuestos por el instituto capturaron la atención de los visitantes, permitiendo una visión detallada de la progresión del eclipse. Los filtros especiales garantizaron que los observadores pudieran disfrutar del fenómeno sin correr riesgos

Eventos como este no solo fomentan el interés en las ciencias, sino que también demuestran el papel crucial que juegan las instituciones académicas en la difusión del conocimiento.

La investigación realizada por el Instituto de Investigación de Ciencias de la Tierra y Astronomía no solo busca comprender los fenómenos astronómicos, sino también su impacto en la Tierra.

En un mundo donde la ciencia y la tecnología desempeñan un papel cada vez más crucial, eventos como la observación del eclipse parcial del sol en Universidad Galileo son vitales para inspirar a las futuras generaciones de científicos y promover una mayor comprensión del cosmos y nuestro lugar en él.

Para conocer más detalles de este evento ingresa al siguiente vídeo realizado por el diario “Prensa Libre”

The post U Galileo Celebra con éxito la Observación del Eclipse Solar first appeared on IICTA.

El eclipse solar parcial del 8 de abril será visible desde Guatemala con una percepción del 50%, lo que significa que solo se verá una parte del disco solar cubierto por la Luna.

Aunque no se trata de un eclipse total, sigue siendo un evento emocionante que vale la pena presenciar. Sin embargo, es crucial hacerlo de manera segura y responsable para proteger la salud visual.

Recomendaciones importantes:

Los eclipses solares son eventos extraordinarios que nos conectan con la inmensidad del universo y nos recuerdan la importancia de proteger nuestra salud visual mientras exploramos el cosmos.

Para garantizar que la población pueda disfrutar de este espectáculo natural de manera segura, el Ing. Edgar Castro Director del Instituto de Investigación de Ciencias de la Tierra y Astronomía de Universidad Galileo ha hecho un llamado a la población para que siga las siguientes recomendaciones.

Qué hacer:

1. Usar anteojos con filtros solares certificados para ver el eclipse: Los anteojos especiales con filtros solares certificados son la forma más segura de observar el eclipse solar sin dañar la vista.

2. Verificar la certificación ISO 12312-2:2015 en los anteojos: Asegurarse de que los anteojos cuenten con la certificación ISO 12312-2:2015 garantiza que cumplen con los estándares de seguridad necesarios para la observación solar.

3. Proteger cámaras, telescopios y binoculares con filtros solares: Para aquellos que deseen capturar imágenes del eclipse o utilizar equipos ópticos para una observación más detallada, es fundamental utilizar filtros solares adecuados para proteger los dispositivos y evitar daños.

4. Supervisar a los niños en los colegios: Es importante estar atento a los niños durante el eclipse, especialmente en entornos escolares, para asegurarse de que no miren directamente al sol sin protección.

5. Utilizar la proyección de la luz solar a través de un agujero en un cartón: Una manera segura y creativa de observar el eclipse es proyectar la imagen del sol a través de un agujero pequeño en un pedazo de cartón o papel y observar la imagen proyectada en una superficie limpia y clara.

6. Buscar las sombras de los árboles para ver el eclipse: Las sombras creadas por las hojas de los árboles pueden actuar como filtros naturales y proporcionar una manera segura de observar el eclipse solar parcial.

Qué no hacer:

1. No ver el eclipse reflejado en el agua: Observar el eclipse solar reflejado en el agua puede aumentar el riesgo de daño ocular debido a la intensificación de los rayos solares.

2. Evitar el uso de lentes oscuros no certificados: Los lentes oscuros que no están certificados para la observación solar no proporcionan la protección adecuada y pueden ser peligrosos para los ojos.

3. No utilizar negativos de película ni diskettes: Estos materiales no están diseñados para la observación solar y no ofrecen protección suficiente contra la intensidad de la luz solar durante un eclipse.

4. No utilizar binoculares ni telescopios sin filtro solar: Mirar directamente al sol a través de binoculares o telescopios sin filtros solares adecuados puede provocar daños graves e irreversibles en la visión. Es fundamental utilizar dispositivos con filtros solares certificados para una observación segura.

Siguiendo estas recomendaciones, podrás disfrutar del eclipse solar parcial del 8 de abril de 2024 de manera segura. 

The post Recomendaciones para observar con seguridad el Eclipse Solar Parcial del 8 de abril por el Instituto de Investigación de Ciencias de la Tierra y Astronomía first appeared on IICTA.

El Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia se celebra el 11 de febrero y fue proclamado por la Asamblea General de las Naciones Unidas con el objetivo de lograr el acceso y la participación plena y equitativa en la ciencia para las mujeres y las niñas, además para lograr la igualdad de género.

En el marco de este festejo, te presentamos una entrevista con dos docentes del Instituto de Investigación de Ciencias de la Tierra y Astronomía, acerca de sus experiencias como mujeres aficionadas y catedráticas de la ciencia.

Otro artículo que puedes leer: Biografías que destacan: Ingeniero Edgar Castro, un Líder en la Divulgación y el Desarrollo Profesional en Astronomía, Astrofísica y Astrobiología

Una de ellas es la Ing. Eleonora Poitevin, Ingeniera Civil con mención en Administración de Proyectos, y docente del Diplomado de Astronomía y Astrofísica Básica y del Diplomado en Astronomía Avanzada.

Y en el caso de la Lcda. Melissa Solares, la docente es Licenciada en Educación con especialidad en Ciencias Físicas y Matemáticas, y completó el Diplomado en Astronomía y Astrofísica Básica de Universidad Galileo.

¿Cómo comenzaron sus intereses en la ciencia?

Ing. Eleonora Poitevin: Comenzó a los 5 años cuando mi abuela paterna empezó a explicarme el cielo y las constelaciones. Ahí surgió un poco de mi interés por la astronomía. 

A los 9 años encontré un libro de astronomía y fue un tesoro porque aprendí lo básico, el uso de telescopios y la diferencia entre estrellas y galaxias.

Lcda. Melissa Solares: Mi interés en la ciencia está directamente relacionado con el hecho que desde pequeña, mis papás me alimentaron mi curiosidad, entonces cada vez que tenía una duda, en lugar de darme respuestas, ellos me orientaban hacia dónde poder buscar esas respuestas. Y esto siempre fue más en el área de astronomía. 

Fui de las chicas que les fascinaba salir a ver el cielo, las estrellas y tratar de cuestionar por qué unos puntitos eran brillantes y otros de distinto color, por qué unos titilaban y otros no.

¿En qué campo de la ciencia se desarrollan académica y profesionalmente, y cómo han sido su experiencias?

Ing. Eleonora Poitevin: Mi experiencia siempre ha sido relacionada en hacer conciencia de que la ciencia no es algo desagradable y feo, sino que algo que complementa al ser humano y hace que las personas seamos más conscientes del lugar que habitamos en el universo.

En el área de la docencia, la astronomía ha sido una experiencia bastante enriquecedora. No importa la edad a la que uno decida enseñar, siempre existe el asombro y el deseo de conocer más y de explicar las cosas.

Lcda. Melissa Solares: Actualmente soy maestra de astronomía para estudiantes de secundaria. Entonces me dedico específicamente a promover el currículum de Astronomía como una materia separada en nivel primario y secundario. 

Considero que la astronomía es una rama que unifica varias ciencias como la matemática, física, biología, química y programación, entre otras. Me interesa proporcionar oportunidades para que desde jóvenes se interesen en el conocimiento científico por medio del estudio del universo.

¿Qué mensaje le dirían a una joven estudiante de colegio que está interesada en estudiar una carrera universitaria vinculada a la ciencia?

Ing. Eleonora Poitevin: La ciencia es un mundo el cual resolverá sus dudas. Será una persona curiosa y comenzará a preguntarse cosas que quizá nadie más lo ha hecho. Estas mujeres, cuando se vuelvan científicas, podrán poner en alto el nombre de Guatemala y de la ciencia.

Lcda. Melissa Solares: Muchas creen que es un proceso complicado, pero si se tiene la pasión necesaria, se disfruta cada paso del trayecto. 

No se dejen intimidar por los vocabularios técnicos o lenguajes avanzados; eso viene de años de experiencia y antes de que se den cuenta estarán explorando y generando conocimiento a partir de prueba y error constante y un análisis objetivo y apasionado de los fenómenos que nos rodean.

Para conocer más acerca de las carreras que ofrece esta entidad, ingresa aquí: Instituto de Investigación de Ciencias de la Tierra y Astronomía.

Texto: GES Comunicación Digital

The post Mujer en la ciencia: Dos destacadas expertas en astronomía first appeared on IICTA.

Te invitamos a conocer algunos de los avances científicos más notables en astronomía hasta la fecha.
Según comenta el Ing. Edgar Castro Baten, Director del Instituto de Investigación de Ciencias de la Tierra y Astronomía, en 1609 Galileo Galilei enfocó por primera vez su telescopio hacia las estrellas y vio algo inesperado.

Cuando enfocó a Júpiter se encontró con cuatro estrellas que inicialmente le sorprendieron por estar tan cerca de ese planeta, pero luego se sorprendió aun más al notar que estas estrellas giraban alrededor del mismo.

“Yo siempre me he imaginado la emoción que Galileo debe haber sentido en ese momento, al descubrir que había cosas que contradecían lo que les habían dicho durante 2000 años. Según la ciencia y la iglesia, la Tierra era el centro del universo y todo giraba a su alrededor, Pero su telescopio decía que no pues observó que la realidad no era así y después de eso sabemos la historia de lo que pasó: Galileo causó una gran revolución en la astronomía, que cambió toda la perspectiva del universo”, añade el Ing. Castro Baten.

En la actualidad se vive una situación muy similar, recientemente el telescopio espacial James Webb, el cual está equipado con nueva tecnología que permite ver cosas que jamás se habían podido ver, acaba de descubrir más de 10 galaxias ubicadas solamente a 200 y 500 millones de años después del Big Bang. Estas galaxias son grandes, masivas y con miles de millones de estrellas.

De acuerdo con el Ing. Castro y los descubrimientos actuales, estas galaxias no habrían tenido tiempo de formarse y de estar allí. Entonces ¿qué pasa? ¿Están incorrectos los datos del telescopio espacial o está funcionando mal? “No, nada de eso. El telescopio espacial está funcionando perfectamente, las galaxias son reales y están allí. Son más masivas que nuestra Vía Láctea y Andrómeda, imposibles de acuerdo a nuestros conocimientos actuales”, comenta Castro.

Estos nuevos descubrimientos han despertado el interés de los cosmólogos y astrofísicos quienes buscan explicar porqué hay galaxias tan masivas en una época temprana del Universo en la que teóricamente no se habrían podido formar. Esos estudios llevarán un par de años, quizá más.

Avances Científicos más notables

La observación de Ondas Gravitacionales abrió una nueva era en la astronomía y permitió confirmar que hay objetos masivos que colisionan y crean un movimiento muy pequeño pero que altera el espacio-tiempo. Quizá en el futuro se hable de telescopios espaciales que capten ondas gravitacionales para poder observar lo que pasó en el mismísimo Big Bang. La búsqueda de vida más allá de la Tierra ha sido otra de las principales motivaciones en la astronomía moderna, en las últimas décadas los científicos han identificado miles de exoplanetas (planetas que orbitan estrellas fuera de nuestro sistema solar), utilizando telescopios espaciales como Kepler y TESS.

El estudio de la Materia y Energía Oscura es otro de los trabajos arduos que han llamado la atención de los astrónomos, así como la exploración de la radiación de Hawking que de confirmarse probará que los agujeros negros mueren y que el Universo no será el mismo siempre.

En la actualidad existen varios centros de estudios superiores o universidades que ofrecen la oportunidad de formarse académicamente en este campo, uno de ellos es Universidad Galileo, que cuenta con diplomados y técnicos en astronomía, astrobiología y astrofísica por medio del Instituto de Investigación de Ciencias de la Tierra y Astronomía -IICTA-.

Conoce los programas académicos de IICTA

Diplomado en Astronomía y Astrofísica Básica

El Diplomado en Astronomía y Astrofísica Básica tiene el objetivo de proporcionar al estudiante conocimientos sólidos en el campo de la Astronomía y la Astrofísica básica, para mejorar su comprensión del Universo que nos rodea. No se necesita tener conocimientos de matemáticas ni física para empezar esta carrera.

Diplomado en Astronomía Avanzada
El Diplomado en Astronomía Avanzada tiene como objetivo que el estudiante adquiera los conocimientos avanzados del universo, características de los diferentes sistemas solares y tener bases para que pueda especializarse en astronomía, astrofísica o radioastronomía.

Diplomado en Astronomía
El Diplomado en Astronomía es una carrera de 1 año que le enseña desde cómo reconocer constelaciones, descubrir cómo es el Sol, Sistema Solar, qué son las estrellas, cuáles son sus estructuras internas, como se unen para formar galaxias y cuáles son las estructuras más grandes del universo.

Diplomado en Astrobiología
El Diplomado en Astrobiología está diseñado para que el futuro profesional aprenda probabilidades reales de la vida fuera de nuestro planeta, desde una perspectiva racional y coherente en base a ciencia comprobada.

Técnico Universitario en Astronomía
El Técnico en Instrumentación Astronómica es una carrera de 2 años de duración, donde el estudiante se capacitará para realizar modelos matemáticos de fenómenos astronómicos, manejar instrumentos como telescopios computarizados, espectrógrafos, cámaras para fotografía astronómica tanto en Guatemala como en el extranjero y software, además aplicación de ideas en un contexto de investigación.

Para más información:

Teléfono
+502 2423-8000 Ext. 7591
Correo electrónico
institutodeastronomia@galileo.edu
Dirección
Oficina 408, 4to. Nivel Torre III, Kepler Campus Central, zona 10, Universidad Galileo

The post Explorando el espacio: los avances científicos en la astronomía first appeared on IICTA.

Por medio de una publicación en las redes sociales se dio a conocer la incorporación de Guatemala a la Red Iberoamericana de Astrobiología y se le dio la bienvenida como miembro de esta organización, dicha gestión fue gracias al apoyo del Dr. Octavio Chon, representante de la Asociación Peruana de Astrobiología (ASPAST).

La Red Iberoamericana de Astrobiología está conformada por distintas organizaciones e instituciones de Iberoamérica, con el objetivo principal de contribuir, de manera coordinada, al desarrollo de colaboraciones científicas, educativas, divulgativas y de comunicación sobre astrobiología.

Las organizaciones fundadoras son: Red Española de Planetología y Astrobiología (España) ASPAST (Perú), Instituto de Astrobiología de Colombia (IAC), y Atacama Biotech (Chile).

Protagonismo del Instituto de Investigación de Ciencias de la Tierra y Astronomía

A partir del 20 de abril de 2023, Guatemala por medio de Instituto de Investigación de Ciencias de la Tierra y Astronomía. está autorizada para opinar, votar y aportar con proyectos de investigación que contribuyan en las disciplinas que forman parte de la Astrobiología, así como participar en los seminarios, encuentros y eventos que se realizan por medio de la Red.

Algunos de los miembros de la organización son: Agencia Espacial del Paraguay, Asociación Brasileña de Astrobiología, Olimpiadas Ecuatorianas de Astronomía y Astrofísica, entre otros.

“Para Guatemala es un logro muy importante formar parte de esta Red, esto nos reafirma que las acciones que se realizan dentro del Instituto de Ciencias de la Tierra y Astronomía van por buen camino, esperamos que esta apertura sirva para traer mas innovaciones no solo a Universidad Galileo, sino a todo el país”, comenta el Ing. Edgar Castro Bathen, Director del Instituto de Investigación de Ciencias de la Tierra y Astronomía

Sobre Instituto de Investigación de Ciencias de la Tierra y Astronomía

El Instituto de Investigación de Ciencias de la Tierra y Astronomía es promotor de la investigación en el área de astronomía y ciencias de la tierra. Fue concebida para formar profesionales capaces de emitir razones científicas y encontrar soluciones a problemas afines a la astronomía que afectan a nuestro planeta.

Visión: Convertirse en el ente académico promotor de la investigación en el Área de la Astronomía y de las Ciencias de la Tierra, formando profesionales de alto nivel académico capaces de emitir juicios pertinentes y solucionar problemas afines a las áreas de estudio.

Misión: Formar profesionales altamente capacitados, desarrollar investigación y realizar actividades de extensión en Astronomía y Ciencias de la Tierra, así como sus diversas aplicaciones.

Carreras que ofrece:

• Diplomado en Astrobiología
• Diplomado en Astronomía y Astrofísica Básica
• Técnico en Astronomía
• Diplomado en Astronomía
• Diplomado en Astronomía Avanzada

The post Guatemala se incorpora a la Red Iberoamericana de Astrobiología first appeared on IICTA.

A través de esta conferencia dictada por el profesor Alejandro Castelar, y organizada por el Instituto de Investigación de Ciencias de la https://www.galileo.edu/iicta/Tierra y Astronomía de Universidad Galileose logró concienciar sobre la relevancia que suele tener un planetario, y su impacto en la diseminación y estudio de la astronomía. Además, de que Guatemala no cuenta con uno como tal, para el bien común de profesionales, aficionados y público en general.

¿Qué es un Planetario?

Un planetario es un lugar dedicado a la enseñanza y divulgación de la astronomía y las ciencias espaciales. Su edificación está pensada para facilitar la adaptación de distintos dispositivos y aparatos tecnológicos que sirven como herramientas para el estudio u observación del universo.

Generalmente se compone de una sala con una gran cúpula en la que se proyectan imágenes y vídeos que recrean el cielo nocturno y otros fenómenos celestes. Entre otras de las actividades que suelen suceder son presentaciones en vivo, conferencias, exposiciones y otros eventos para la educación sobre la astronomía.

En un planetario, se utiliza un proyector especial llamado proyector de planetario o proyector de estrellas para recrear imágenes precisas del cielo nocturno y mostrar el movimiento de los cuerpos celestes.

El diseño de la cúpula se utiliza como pantalla para proyectar estas imágenes, lo que da la sensación de estar inmerso en el espacio y poder observar el universo desde cualquier lugar del mundo.

Los planetarios son herramientas importantes para la educación y la divulgación científica, ya que permite a las personas que lo visitan conocer sobre cuerpos celestes, historia de la astronomía, además de los últimos avances en la exploración espacial de una manera entretenida y visualmente impactante.

En Guatemala no se cuenta con un planetario como tal, lo que hace que entidades académicas como el Instituto de Investigación de Ciencias de la Tierra y Astronomía organicen distintos viajes a países extranjeros para llevar a sus estudiantes a explorar y vivir una experiencia en un planetario.

A través de un lugar dedicado para la investigación del universo, los estudiantes pueden aprender a través de charlas y conferencias de los profesores y astrónomos que comparten sus conocimientos, investigaciones y nuevos descubrimientos. Además pueden conocer los distintos dispositivos que se encuentran únicamente en un planetario.

El invitado especial el Profesor Alejandro Castelar, actualmente labora en el planetario de Montevideo, Uruguay, en su charla se pudo comprender tanto la importancia como la función de un planetario, así mismo, los beneficios que aportan a la sociedad.

“Esta conferencia es importante para Guatemala, yo diría fundamental sobre cómo es un planetario. Somos herederos de los mayas como un país que tiene una cultura ancestral de astronomía, sin embargo, se contrasta con que hoy, no contamos con un planetario fijo”, declaró el Ing. Edgar Castro, director del Instituto de Investigación de Ciencias de la Tierra y Astronomía.

Seguidamente comentó: “En otros países avanzados es muy común que si cuenten con un planetario donde enseñan a los niños sobre este tema, y esto es lo que hoy quisiéramos más que nunca. Vemos que muchas fronteras se van a viajes al especio, por lo tanto, debemos preparar a nuestros niños y jóvenes a través de un aula en el cielo”.

Para no perderse detalle de esta conferencia te invitamos a ver el siguiente vídeo de la conferencia en el siguiente enlace.

https://www.youtube.com/live/XQW67LpCSao?feature=share

The post Conferencia El Planetario: Un aula en el cielo first appeared on IICTA.