Kevin Hernández: “La matemática me gusta porque es exacta”
Conoce a Kevin Hernández, estudiante de Universidad Galileo que destaca por su habilidad en la matemática y el cálculo.
Kevin José Hernández Marroquín, estudiante de cuarto año de Ingeniería en Sistemas, Informática y Ciencias de la Computación en Universidad Galileo, es un apasionado de la matemática y el cálculo.
Su afición a estas disciplinas fueron la clave para convertirse hace unos meses en el bicampeón del Torneo NeuroRacer, que organiza anualmente Magicoft.
Conversamos con Kevin acerca de lo que más le gusta de la matemática, su experiencia en el Torneo NeuroRacer y su experiencia como estudiante de Ingeniería en Sistemas, Informática y Ciencias de la Computación.
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¿Cómo te interesó estudiar Ingeniería en Sistemas, Informática y Ciencias de la Computación?
Es una historia peculiar. Decidí seguir esta carrera cuando estaba en tercero básico. Un día estaba jugando en línea y conocí a un niño que entonces tenía 10 años.
Lo impresionante de él fue que era un pirata informático. En ese juego, me llevaba bien con los desarrolladores, tenía unos privilegios y entendía qué estaba pasando.
Todos mis compañeros en ese equipo se enojaron con él porque estaba haciendo trampa y que no era justo para los demás, pero en realidad a mí me impresionó que a esa edad pudiera realizar ataques informáticos en un juego en línea, porque no es cualquier cosa, menos si tienes 10 años.
En ese juego, me llevaba bien con los desarrolladores. Ellos mismos me proporcionaron privilegios que me permitían ver aspectos más técnicos del juego; y gracias a ello, comprendí el nivel de conocimiento de este niño.
Me acerqué a él un día, platicamos y le pregunté cómo aprendió. Ahí surgió la motivación. En la actualidad, en la carrera me ha ido muy bien, he cumplido mis expectativas.
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¿Qué has aprendido en estos años que te haya gustado mucho?
Me han gustado particularmente dos temas. Uno es sobre redes, cómo funciona la transmisión de datos, cómo son los protocolos que permiten la comunicación y cómo funcionan los dispositivos que hacen posible la transferencia de datos; lo aprendí hace poco y me llamó la atención.
El otro tema es cómo funciona internamente la computadora: cómo funciona un procesador y su estructura, cómo maneja los programas y toda la lógica que lleva dentro.
Y acerca del Torneo NeuroRacer, ¿cómo te enteraste del evento?
Tengo dos años de participar. Me enteré en un anuncio en Facebook, acerca de que la página Magicoft estaba organizando una competencia. Al principio estaba indeciso, pero después decidí participar y vi que habían muchos interesados.
¿En qué consiste el torneo?
Es un videojuego de carreras. Los jugadores controlan un personaje que se mueve en una pista. Para ganar velocidad se deben ir resolviendo operaciones matemáticas como sumas, restas, multiplicaciones o divisiones, y hay que responder correctamente para ir más rápido y así ganarle a los otros participantes .
¿Y cómo te sientes de haber ganado el bicampeonato?
Me siento bien. Sentí más reñida la competencia, a comparación de la anterior. Incluso, hasta invité a un amigo de la universidad a participar y a él le fue bien.
Es emocionante porque cuando uno se confunde, se queda en shock y se pierde tiempo, mientras los demás competidores aprovechaban y se adelantan.
¿Qué has aprendido en Universidad Galileo que aplicaste en esta competencia?
Me ayudaron los cursos de matemática para desarrollar la agilidad numérica. Mi calculadora que no es tan avanzada, entonces en los exámenes debo practicar cálculos mentalmente.
Otro de los temas es que también exigían un poco de agilidad en el cálculo.
¿Qué te gusta más de la matemática?
La matemática me gusta porque es exacta. Algo está bueno o malo, no hay un tal vez. Es objetiva. La matemática puede desarrollar el pensamiento crítico en el sentido que uno puede desarrollar modelos, predecir acciones y modelar fenómenos y objetos de la naturaleza.
Es tener una idea de lo que está pasando y tratar de explicarlo con números.
Mencionaste que el nivel de la última competencia fue más fuerte…
Sí, los participantes eran muy buenos en matemática. En comparación con el torneo que se dio en el 2018, los participantes del 2019 poseen mejores habilidades matemáticas.
Hay que poner en contexto que, junto con mi amigo de la universidad, somos dos estudiantes de una ingeniería compitiendo contra jóvenes de últimos años de colegio y de otras universidades que estudian alguna ingeniería u otra carrera.
La superioridad que tenemos se marcaba fuertemente lo cual nos satisface, pero también reconocemos que los demás participantes tienen buenas destrezas, lo que hizo que la competencia fuera competitiva y emocionante.
Pero pese a las diferencias, estuvo reñido. Me alegro que hay jóvenes que a temprana edad tienen bastante desarrollada la habilidad en matemática y la están explotando, en este caso en competencias como esta.
Si te interesa conocer más acerca de la carrera que Kevin estudia en Universidad Galileo, puedes entrar en este link: Ingeniería en Sistemas, Informática y Ciencias de la Computación.
