Maestría en Innovación Educativa

Maestría en Innovación Educativa

La Maestría en Innovación Educativa es la primera especialización de su sector en Guatemala, que tiene la misión de desarrollar a los futuros profesionales con los conocimientos, habilidades y destrezas necesarias que les permitirán transformar los procesos educativos de enseñanza-aprendizaje, los cuales se adapten a las necesidades del mundo actual. 

Durante la maestría los alumnos podrán adquirir una formación de nivel internacional al tener alcance de investigaciones, propuestas y metodologías innovadoras sobre las distintas áreas que conforman el aprendizaje humano, las cuales han sido desarrolladas por instituciones como el Proyecto Cero de la Escuela de Graduandos en Educación de Harvard y la Universidad Johson & Johson, entre otras. 

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Información

Próxima fecha de inicio: Enero 2024


Modalidad: Presencial – sincrónica

Duración: 2 años

Jornadas: Sabatina

Sedes: Ciudad de Guatemala

Entidad: Escuela de Educación Continua

Acerca de la carrera

El mundo cambia y evoluciona a un ritmo cada vez más rápido, este hecho ha influido en todas las industrias. El ámbito educativo en respuesta a las nuevas demandas y necesidades del mercado, ha tenido que innovar en varios aspectos desde la tecnología, didáctica, pedagogía entre otras áreas. Con base a este panorama, la Maestría en Innovación Educativa cobra relevancia para la sociedad guatemalteca, en el sentido de desarrollar a profesionales del sector, quienes asuman la responsabilidad de transformar los procesos educativos existentes para fortalecer la educación del siglo XXI en el país. 

Dentro de los objetivos de la maestría se encuentran: 

  • Proporcionar a las instituciones educativas guatemaltecas, profesionales capaces, para desarrollar proyectos educativos de alto impacto.
  • Apoyar al desarrollo educativo de Guatemala a través de los profesionales graduados.
  • Proporcionar a sus estudiantes los conocimientos de metodología, investigación y tecnología de la información
  • Proporcionar a sus estudiantes la oportunidad de participar durante el desarrollo de su carrera, en proyectos reales de innovación educativa.
  • Formar en el estudiante una actitud positiva hacia el Auto-aprendizaje
  • Desarrollar en el estudiante una disciplina adecuada para actualización permanente.

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Perfil de Egreso

Los egresados de la Maestría en Innovación Educativa se caracterizan por desarrollar las competencias necesarias para convertirse en agentes de cambio dentro de su sector. Como parte de su perfil profesional serán capaces de conocer las distintas metodologías de aprendizaje e implementarlas, estar familiarizados con tendencias actuales, liderar proyectos y propuestas incorporando el uso de la tecnología en la educación.  

Campo Laboral

Con la Maestría en Innovación Educativa estarás preparado para desempeñarte en puestos laborales como: 

  • Docente en todos los niveles.
  • Como asesor o consultor privado.
  •  Investigador del área  educativa 
  • Análisis, evaluación y propuesta de proyectos de práctica e innovación educativa.

Profesores

Lic. Carlos Oliva, M.Sc.

Lic. Carlos Oliva, M.Sc.

Director de la Escuela de Educación Continua. Como parte de su formación académica tiene una Maestría en Planeamiento y Gerencia Educativa de Universidad Galileo y una Licenciatura en Matemática Aplicada de la Universidad del Valle de Guatemala.

Requisitos de admisión

Podrás acceder a estudiar esta maestría, al cumplir con algunos requisitos de admisiones.

Fotocopia legible de ambos lados del título de nivel Licenciatura autenticada por notario.
Fotocopia legible autenticada por notario del Documento de Identificación Personal (DPI).
En caso de ser extranjero, debe presentar pasaporte completo autenticado por notario.
Sostener entrevista con el Director del Programa.
 
Aprobar el pensum de la carrera
Si desea conocer más sobre la maestría puede solicitar una entrevista con el Director.
Presentarse a la Secretaría de la Facultad a realizar inscripción y asignación de cursos
Efectuar los pagos correspondientes

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