LANZAMIENTO OFICIAL DEL PROYECTO ESVI-AL


18 de mayo de 2012

Los días 23 a 27 de abril de 2012 ha tenido lugar el primer encuentro plenario del proyecto ESVI-AL « Educación Superior Virtual Inclusiva – América Latina » en la Universidad de Alcalá (España).

Este proyecto está financiado por la Comisión Europea como una iniciativa del Programa ALFA III. Con una duración de 36 meses, el proyecto busca mejorar la accesibilidad en la Educación Superior Virtual en América Latina, entendiendo por accesibilidad la condición que deben cumplir los entornos, productos y servicios de formación virtual para que sean comprensibles, utilizables y practicables por todas las personas.

ESVI-AL incorpora conceptos de la Convención Sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad de la ONU (2006), en la planificación, implementación y ejecución del mismo; comprometiéndose a emprender la investigación, la innovación y el desarrollo de  tecnologías  de la información y las comunicaciones. Orientado a proporcionar información y conocimiento accesible para las personas con discapacidad.

Trata de promover la formación y sensibilización de todos los actores de las instituciones  de educación superior, respetando el concepto de “diseño universal” de productos, entornos, programas y servicios que puedan utilizar también las personas con diversidad funcional.

De esta forma, incorporando modificaciones, adaptaciones necesarias y adecuadas que garanticen a las personas con capacidades diferentes el fácil acceso a los conocimientos, integración social e inserción laboral, en los diferentes niveles de aprendizaje a lo largo de la vida.

En el proyecto participan siete universidades latinoamericanas, tres universidades europeas y tres instituciones colaboradoras internacionales: Universidad Galileo (Guatemala), Universidad Técnica Particular de Loja (Ecuador), Fundación Universitaria Católica del Norte (Colombia), Universidad Politécnica de El Salvador (Salvador), Universidad Nacional de Asunción (Paraguay), Universidad Continental de Ciencias e Ingeniería (Perú), Universidad de la República (Uruguay), Universidad de Alcalá (España), Universidade de Lisboa (Portugal), Helsinki Metropolia University of Applied Sciences (Finlandia), Organización Mundial de Personas con Discapacidad (OMPD), Asociación Internacional de Seguridad Social (AISS) y Virtual Educa.

En América Latina, Universidad Galileo (Guatemala) participa con una función importante de coordinación técnica del proyecto, por parte de Europa, Universidad de Alcalá (España) dirige el proyecto como coordinador general.   Universidad Galileo es representada en este proyecto por el Departamento GES, aportando la experiencia de más de 10 años en el área de E-Learning.

Simultáneamente con la reunión plenaria, el proyecto ha organizado el III Congreso Iberoamericano sobre Calidad y Accesibilidad en la Formación Virtual (CAFVIR 2012), en el que se han puesto en común trabajos llevados a cabo por expertos latinoamericanos y europeos con objeto de avanzar en la mejora de la calidad y accesibilidad de la educación virtual. Investigadores de Universidad Galileo han presentado cuatro ponencias que forman parte del libro de actas del congreso.

Se invita a todos los interesados a unirse a la comunidad del proyecto y poner en práctica la accesibilidad en sus ambientes de aprendizaje en línea.

Por: Coordinación Proyecto ESVI-AL
Editado por: Ing. Héctor Amado, Coordinador del Área de Investigación y Proyectos GES

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