I CONGRESO INTERUNIVERSITARIO DE EDUCACIÓN VIRTUAL: DIGITAL WORLD LEARNING (CIEV)


27 de noviembre de 2018

Con la participación de 450 asistentes el Primer Congreso Interuniversitario de Educación Virutal, Digital World Learning (CIEV) comparte investigaciones, casos de estudio y experiencias sobre buenas prácticas docentes en modalidades semi-presencial a distancia y virtual.

Imagen: I Congreso Interuniversitario de Educación Virtual: Digital World

Fotografía: Cortesía USAC

El pasado 20 de noviembre en el Aula Magna (Iglú) de la Universidad de San Carlos de Guatemala, se llevó a cabo el Primer Congreso Interuniversitario de Educación Virtual, Digital World Learning (CIEV) en el cual participaron 20 ponentes entre los que figuraron expertos a nivel internacional y nacional en educación virtual.

Cada vez son más la Universidades del país que se interesan por la educación virtual, la cual va de la mano con la modernidad y el progreso en el área de la enseñanza superior universitaria, el congreso se realizó con la finalidad de fortalecer ese proceso, en el que interviene la enseñanza y aprendizaje e involucra tecnologías de la información y comunicación.

Imagen: I Congreso Interuniversitario de Educación Virtual: Digital World

Fotografía: Cortesía USAC

El congreso logró reunir investigadores, profesores, profesionales del área de gestión del conocimiento, formación empresarial y estudiantes, los cuales compartieron experiencias, casos de estudio y el desarrollo de ideas relacionadas con la aplicación de las TIC desde la dimensión pedagógica, para contribuir con la práctica docente superior.

Los conferencistas principales, reconocidos a nivel internacional, compartieron sus conocimientos y experiencias en el campo del e-Learning, la PhD. Carina Grisolía, Directora del Centro de Capacitación, Información e Investigación Educativa (CIIE), Buenos Aires, Argentina; y el PhD. Rocael Hernández, Director del Departamento de Investigación y Desarrollo GES en Universidad Galileo e Investigador Académico en la Facultad de Ingeniería Eléctrica y Ciencias de la Computación de la Universidad de California en Berkeley, quien presentó la conferencia “La Cuarta Revolución Industrial, una nueva economía, una nueva educación”, y durante el desarrollo de su disertación tomó un momento para compilar y difundir el trabajo de Universidad Galileo en el mundo de los MOOCs, siendo la primera universidad de Latinoamérica en ser miembro de edX, ofreciendo dos Micromaster, dos Programas de Certificado Profesional, y más de 20 cursos en varias ediciones, logrando más de medio millón de estudiantes inscritos a la fecha.

El comité organizador del CIEV 2018, estuvo integrado por la Facultad de Humanidades de la Universidad de San Carlos de Guatemala, Universidad Mariano Gálvez y Universidad Galileo.

Universidad Galileo a través del departamento de Investigación y Desarrollo GES, fue el organizador de la serie de ponencias académico-científicas, las cuales abarcaron temas como: la motivación y actualización docente con el uso de insignias digitales; aula invertida como modelo de enseñanza; experiencias de aprendizaje en un MOOC desde la perspectiva de sus participantes; la importancia del tutor en cursos virtuales; entre otras.

Imagen: I Congreso Interuniversitario de Educación Virtual: Digital World

Fotografía: Cortesía USAC

Además de las conferencias magistrales y bloques de ponencias, los asistentes pudieron participar en una serie de seis talleres impartidos de forma simultanea, dos de ellos, impartidos por parte del equipo del área de e-Learning del departamento GES de Universidad Galileo, con los temas “Aprendizaje en tiempos de MOOC: Diseñando mi curso virtual en formato MOOC”, impartido por el Ing. Miguel Morales, y “Aplicación del aprendizaje colaborativo en ambientes de aprendizaje virtual”, impartido por la Licda. Carla Sandoval.

Imagen: I Congreso Interuniversitario de Educación Virtual: Digital World

Fotografía: Cortesía USAC

Participar en el I Congreso Interuniversitario de Educación virtual: Digital World Learning, fue una experiencia enriquecedora. Veo esta actividad, como el espacio para fortalecer nuestros procesos educativos mediante las tecnologías de la información y la comunicación, las cuales cambian constantemente. Felicito a los organizadores y a todos los participantes, ya que con ello demuestran el interés por fortalecer la innovación en nuestro que hacer docente. Como compartía uno de los participantes, la innovación empieza desde nuestra clase. Motivo a que con esa visión se logre una gestión de la educación virtual, lo que permitirá de manera ordenada, responder a las demandas de educación para aquellos que por tiempo, distancia, o condición física o económica no pueda tener acceso a la educación, derecho primordial de todo ser humano. -Mis agradecimientos por permitirme ser parte de este cambio, y por cumplir nuestra misión de “ir y enseñar a todos-” Expresó la Inga. Soraya Martínez de la Universidad de San Carlos de Guatemala.

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