Futuros ingenieros desarrollan habilidades en comunicación, protocolo y trabajo en equipo

Estudiantes de primer año de todas las ingenierías de la Facultad de Ingeniería de Sistemas Informática y Ciencias de la Computación, ofrecieron una muestra de sus habilidades verbales por medio de conferencias y presentación de proyectos tecnológicos.

A través del curso Técnicas de Investigación y aprendizaje impartido por el Lic. Pedro Villatoro, los estudiantes de primer año de las diferentes ingenierías de FISICC, tuvieron la oportunidad de experimentar nuevas experiencias a través de distintas herramientas a las que acostumbran vincularse una carrera tecnológica, esto debido a que es importante que los estudiantes dominen otras técnicas que les permitan hablar en público, interactuar con audiencias, trabajar en equipo, dominar su expresión verbal y no verbal, investigar entre otras.

Imagen: Futuros ingenieros desarrollan habilidades en comunicación, protocolo

El Lic. Villatoro, quien fue el organizador del evento explicó que: “Otro de los objetivos de la conferencia impartidas por los estudiantes es que ellos aprendan a desenvolverse en la vida, aprender a presentar proyectos, y ayudarlos a madurar como futuros profesionales”.

Dentro de las conferencias dictadas por los estudiantes se trataron temas como: Trabajo en equipo, Empowerment, Uso adecuado de la tecnología; Paula García, estudiante de Ingeniería en Telecomunicaciones participó junto al equipo que expuso el tema sobre empoderamiento, de su experiencia expresó: “Esta experiencia nos refuerza el área personal y el trabajo en equipo, también nos prepara para cuando trabajemos en un ambiente laboral con más personas podamos apoyarnos entre sí”.

Imagen: Futuros ingenieros desarrollan habilidades en comunicación, protocolo

Cesar Marroquín, estudiante de Ingeniería en Electrónica,  junto a su equipo de trabajo presentaron el tema sobre el uso adecuado de la tecnología, en este tema hablaron sobre los avances tecnológicos en áreas como medicina, comunicación, transporte, entre otros. Sobre su experiencia como conferencista comentó: “Estos eventos nos ayudan a saber comunicarnos ante el público, tuvimos una gran audiencia y ello nos ayudó a superar los miedos, esforzarnos para ser mejores cada día”.

Algunos de los equipos que no clasificaron para presentar una conferencia tuvieron la tarea de crear o innovar proyectos tecnológicos y los mismos los tuvieron que presentar durante una exhibición.

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Proyecto Pide vías de ciclista, Jairo Corado, estudiante Ingeniería Mecatrónica,  presentó junto con sus compañeros el prototipo sobre un chaleco de ciclista con pide vías, esto como proyecto de innovación para la seguridad de los ciclistas, el prototipo cuenta con un stop, y un pide vías derecho e izquierdo, con el que los estudiantes quieren innovar y presentar un proyecto que ayude a evitar los accidentes con otros vehículos.

Proyecto Educación vial, este proyecto fue presentado por Pablo Fuentes de Ingeniería en Mecatrónica y su grupo, este consistió en innovar con unos guantes que cuentan con luces intermitentes que permitan a los ciclistas y motociclistas pedir vía al extender su brazo y con ello evitar accidentes. El prototipo es compacto para una mejor comodidad y es resistente al agua.

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Marvin Hernández de Ingeniería en Mecatrónica, presentaron el proyecto de cubo rubik y las múltiples opciones que existen para resolverlo, entre uno de ellos el “número dios” este es el nombre que recibe al número de pasos para armar el cubo en el menor tiempo posible los cuales son 20 pasos. “Nosotros queríamos comprobar como las matemáticas se aplican en este pequeño juguete que se ve sencillo, pero detrás hay matemáticas y nuestro propósito era enseñar todo lo que sucede en el proceso”.

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Andrés Mayen, del mismo equipo, añadió: “el cubo rubik, no solo ayuda a incrementar la inteligencia y resolver problemas, si no también para la vida práctica, ya que los problemas se resuelven a partir, no solo de pensar, sino también de actuar. El algoritmo consiste en nuestra vida diaria no solo resolver un problema como un cubo rubik, si no para resolver problemas mucho más complejos, y tomar una mejor decisión“.

Por: Msc. Cesar Martínez, Área de Comunicación Web

| 2 mayo, 2019 |