Acerca De

La Certificación en e-Learning tiene como propósito incorporar a un gran número de profesionales en el diseño de contenidos y desarrollo de cursos en línea, a través de un sistema que facilite los procesos de organización, diseño desarrollo, montaje e impartición de cursos.

La formación se está convirtiendo en uno de los recursos valiosos de las personas y las sociedades. La demanda de una formación flexible y adaptada a las necesidades de las personas, en cualquier momento y lugar es hoy día posible gracias al e-Learning. La necesidad de contar con profesionales capaces de desenvolverse en este campo es cada vez mayor.

Objetivos

• Brindar a los participantes conocimiento acerca de los conceptos, modalidades y teorías de aprendizaje que fundamentan e-Learning.

• Preparar a los participantes en diseño instruccional para el correcto desarrollo de cursos virtuales.

• Introducir  a los participantes en Diseño Instruccional, para un correcto diseño  de Objetos  Virtuales de aprendizaje.

• Capacitar a los participantes en la gestión de ambientes de aprendizaje virtual mediante el uso de la plataforma LMS.

Perfil del Participante

• Contar con título a Nivel Medio

• Poseer una actitud abierta y positiva ante la utilización de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación.

• Tener conocimientos en informática (manejo básico de software como procesador de texto, correo electrónico, navegadores web).

• Dedicar 8 horas semanales para el desarrollo del Diplomado, distribuidas durante toda la semana.

Metodología

La Certificación en e-Learning se imparte en modalidad virtual a través de la plataforma GES y tiene una duración de 6 meses.

• Material de aprendizaje: cada semana el participante encontrará en el salón de clase virtual, materiales multimedia y texto para navegar en línea, actividades como tareas, investigaciones, ejercicios interactivos y comprobaciones de lectura.  Además se presentarán archivos complementarios, bibliografía, glosarios y vínculos en la web para ampliar información.

• Comunicación en línea: se utilizarán asiduamente herramientas de comunicación como foros, sesiones de chat, videoconferencias y correo electrónico, donde participantes y profesores, se reunirán para discutir sobre las temáticas planteadas.

• Seguimiento del participante: el seguimiento del alumno por parte del  e-Tutor y asistente de cátedra en cada uno de los módulos es constante, con el objetivo de acompañar y sostener el éxito del proceso de aprendizaje.

• Trabajo del participante: entre cinco y ocho horas semanales. Es obligatoria una intervención semanal en los foros y leer el material de aprendizaje asignado.