Nueva interfaz GES
¡Año nuevo, imagen nueva! La nueva interfaz del GES fue rediseñada para ofrecer una plataforma más moderna en cuanto presentación y funcionalidad. Además, se adapta a múltiples dispositivos.
Con el objetivo de facilitar el uso del GES (Galileo Educational System) de los estudiantes y los profesores de Universidad Galileo, se llevó a cabo una renovación de la plataforma, en la cual la experiencia de su uso resulta más intuitiva.
Uno de los elementos de mayor importancia del proyecto fue la compatibilidad con cualquier dispositivo. En cuanto al rediseño visual, ahora se presenta una imagen más moderna y simplificada.
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Compatibilidad con múltiples dispositivos
Desde ya, el GES, junto con todas sus funciones, está presente en cualquier dispositivo, tanto móvil como escritorio.
Con esta renovación, se utilizó la técnica de desarrollo Responsive, en la cual el sitio web se adapta para mostrar una correcta visualización al dispositivo en que se está navegando, siempre siendo el mismo sitio, sin cambiar sistema. Esto permite reducir tiempos de desarrollo y evitar funcionalidades duplicadas.
Así que, todas las funciones que se encuentran en el sitio en su versión escritorio, están también disponibles para smartphones y tablets, en donde las pantallas se adaptarán a su respectiva versión.
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Una nueva interfaz
Se renovó toda la parte visual del GES basándose en presentar un diseño más simple y moderno, y así hacerlo más atractivo al usuario.
“Muchos de los estudiantes de Universidad Galileo son jóvenes y están involucrados en tecnología. Ellos utilizan una gama amplia de plataformas digitales en sus rutinas diarias”, comenta el Ing. Byron Linares Roman, Director Desarrollo de Sistemas del GES.
“La interfaz ahora es más atractiva e intuitiva hacia este público, que está más acostumbrado a todo el tema digital”, agrega.
Las funciones
El proyecto también abordó mejoras en las aplicaciones principales o de más uso del GES.
Se trabajó en funciones como la parte de Entrega de Tareas. Ahora resulta más intuitivo para el estudiante entregar sus tareas y para el catedrático calificarlas.
Otra aplicación principal que tuvo un cambio significativo es el almacenaje de archivos dentro de cada curso. Ahora muestra una visualización más amistosa. Se le redujo la información que se le presentaba al usuario y se simplificaron las interfaces.
“La interfaz principal, que es el repositorio de archivos dentro de un curso, se rediseñó tomando de base en lo que más están acostumbradas las personas en cuanto a visualización de carpetas en la computadora o el Google Drive”, explica el Ing. Linares Roman.
Más herramientas
Y más orientado al catedrático, se renovó la herramienta para crear cuestionarios y exámenes en línea, en cuanto a cómo utilizar la herramienta. Se agruparon opciones para no estar navegando en muchas pantallas para realizar una acción.
En la sección de Foros, se agregó una interfaz más agradable a la vista. Se ordenó y ahora se utilizaron más íconos para reemplazar texto y que su uso sea más intuitivo.
“Añadimos detalles simples como mensajes de ayuda que salen en pop-ups, en vez de no tenerlos visibles todo el tiempo, para simplificar la interfaz a la vista”, añade el Ing. Linares Roman.
Texto: GES Comunicación
