Universidad Galileo gana el 4to Concurso de Widgets de ROLE
El 4to concurso ROLE, motivó a educadores, estudiantes y desarrolladores de diferentes partes del mundo a realizar widgets con propósitos de aprendizaje.
El equipo estaba integrado por los Ingenieros: Rocael Hernández Rizzardini, Byron Linares y el estudiante de Ingeniería de Universidad Galileo, Alexander Baquiax. El proyecto que desarrollaron disponía de una plataforma que permite la investigación, organización y presentación de conocimiento adquirido mediante herramientas como mapas mentales, reportes, listas de recursos que a su vez interactuaban entre ellos mediante tecnología de intercomunicación de widgets. De esta forma un elemento encontrado en la herramienta de búsqueda podía integrarse a la lista de recursos, clasificarse y a su vez presentarse en un mapa mental y compartirse mediante una red social. Cada mapa mental generaba un hilo de conversación que permitía a los usuarios realizar breves foros para comentar y así conocer e interactuar con los recursos generados por otros usuarios de la plataforma.
La herramienta se puso a prueba durante un mes, por 36 usuarios quienes realizaron mapas mentales y colaboraron en la elaboración de los mapas de otros. Cada mapa realizado contaba con 28 ideas promedio, donde aproximadamente 4 de cada 10 usuarios colaboraron hasta un 25% en el mapa de otros usuarios con un total de 177 interacciones. Lo anterior, de acuerdo a los datos proporcionados por el Ingeniero Byron Linares, Director de Desarrollo GES de Universidad Galileo.
Responsive Open Learning Environments (ROLE), es un proyecto colaborativo integrado por 16 grupos de investigación de renombre internacional, procedentes de 6 países de la Unión Europea y China. ROLE, se centra en el aprendizaje autorregulado que fomenta en los estudiantes competencias que les permiten aprender a aprender. Planificar su proceso de aprendizaje, durante la búsqueda de recursos de manera independiente, es decir, sin requerir directamente de un tutor. Aprendiendo y reflexionando a su vez sobre su proceso de aprendizaje, su progreso.
Sobre el trabajo realizado el Ingeniero Byron Linares explica: «El uso de cloud-based services on Technology-Enhanced-Learning (TEL) es uno de los mayores temas de investigación hoy en día, los servicios de la nube tienen el potencial de atraer a los estudiantes, permitiéndoles: interactuar, colaborar y crear conocimiento. Al desarrollar herramientas como las creadas para el 4to concurso de desarrollo de widgets de ROLE se habilita a que herramientas web independientes puedan interoperar entre ellas, ampliando su funcionalidad, lo que permite crear una experiencia más enriquecedora de aprendizaje»
El concurso de widgets tuvo participantes de diferentes partes del mundo, el equipo de Universidad Galileo fue el único de Latinoamérica de los cuatro grupos ganadores seleccionados de la competencia internacional. El proyecto se aplicó para una investigación en conjunto con Fraunhofer FIT ,The Open University, Knowledge Media Institute (KMi) y Galileo Educational System GES. El documento redactado resultado de la investigación fue aceptado por el Journal especializado: Journal of Universal Computer Science (J.UCS) para su futura publicación.
El premio fue entregado por el Ph.D. Alexander Mikroyannidis, representante de Knowledge Media Institute (KMi), institución patrocinadora del concurso, al equipo ganador durante el International Workshop on Cloud Education Environments, celebrado en Guatemala.
Mikroyannidis comenta sobre la actividad diciendo: cómo el proyecto ROLE ha promovido la participación de diferentes personas alrededor del mundo para aportar ideas con el uso de ROLE Software Development Kit (SDK). Permitiendo que personas fuera del proyecto y de las fronteras de Europa puedan conocer el proyecto y pertenecer a la comunidad ROLE. “A consecuencia de la originalidad del paquete de desarrollo, la calidad general de la elaboración y la evaluación del paquete, el equipo Galileo ganó el concurso” explica el Doctor Mikroyannidis.
Finalmente el Mikroyannidis invita a conocer más sobre el proyecto en los siguientes enlaces:
Paquetes, widgets gratis del proyecto ROLE
Para aprender a user widgets para el aprendizaje dentro de un ambiente autoregulado ingrese a:
Por: M.A. Angelica Estrada Área de e-Marketing y Comunicación
