Estudiantes presentan investigación sobre educación virtual
Estudiantes del último año de la Licenciatura en Administración de Sistemas Informáticos (LASI), de la Facultad de Ingeniería de Sistemas, Informática y Ciencias de la Computación (FISICC), realizaron un estudio sobre las metodologías de educación virtual, en el que evidenciaron que el nivel de comprensión a través de vídeo tutoriales en un estudiante, se incrementa en un 90% comparado a los que aprenden mediante técnicas tradicionales.
Lo anterior confirma la hipótesis con la que dio inicio la investigación: “Los estudiantes de Universidad Galileo que utilizan los video tutoriales como medio de aprendizaje virtual, tienen mayor índice de compresión del tema, que aquellos alumnos que utilizan otras metodologías de aprendizaje virtual o presencial”.
El estudio abarcó un entorno general en la aplicación de métodos de educación virtual, sin embargo, se enfatizó en el modelo e-Learning que utiliza Universidad Galileo, según Luis del Cid, estudiante de LASI, esto debido a que esta institución posee una larga trayectoria en la creación de cursos de alta calidad en esa modalidad, ello mediante la creación de diversos recursos y plataformas educativas como el campus virtual GES.
En el tema de la educación virtual las ventajas para los profesores, se enfocan en que la educación es más personalizada, permite adaptación en los horarios, participación de forma meditada, mejora la calidad de aprendizaje, ahorro de tiempo y dinero, entre muchos otros. En cuanto a las ventajas a nivel institucional permite a la institución ofrecer formación a las empresas sin tener que tomar en cuenta los desplazamientos o alojamientos; Permite ampliar su oferta de formación a aquellas personas o trabajadores que no cuentan con el acceso a clases presenciales, mejora el desempeño del docente entre otras cualidades que benefician de manera integral, entre otras.
Conclusiones de la investigación:
- Las metodologías de educación virtual son herramientas que favorecen a la educación actual y futura.
- Los recursos que se utilizan en la educación virtual permiten una mejor estructura de educación, que por sus características dinámicas son eficaces para la adquisición de nuevos conocimientos.
- La educación virtual rompe la barrera de dimensión, espacio y tiempo, ello por la accesibilidad, todo dependiendo del método de estudio.
- La eficiencia de los vídeo tutoriales, es mayor comparado con otras metodologías, ya que permite que el estudiante aprenda a su ritmo, sin el requerimiento de estar conectado de forma simultánea, además permita la visualización las veces que se requiera.
Por: Lic. Cesar Martínez Área de Comunicación web
