FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

MAESTRÍA EN SALUD PÚBLICA VETERINARIA

(FACISA)

Acerca de

La Maestría en Salud Pública Veterinaria es una oferta formativa de la Facultad de Ciencias de la Salud, de la Universidad Galileo, que surge del estudio de las demandas del sector público y privado, en el campo de la Salud Pública.  Su fin primordial es la formación y la actualización profesional en este campo, desarrollar un programa académico que genere y ofrezca las competencias laborales y académicas para el desarrollo y ejercicio profesional.

En  la actualidad esta área de la ciencia veterinaria ha sido tomada en cuenta muy poco, aun cuando la globalización y el intercambio comercial de bienes, productos y servicios, así como el manejo del riesgo sanitario, enfermedades emergentes y reemergentes, demanda a nivel internacional, una mayor capacitación de los profesionales en estas áreas específicas.

Visión: especializar médicos veterinarios y profesionales de las ciencias de la salud y afines en el campo de la Salud Pública Veterinaria, que contribuyen con la salud integral de la población y la gestión del desarrollo local y territorial.

Misión: desarrollar en el profesional las competencias y habilidades especializándolo en el área de Salud Pública Veterinaria, para ejercer acciones de salud integral de la población y la gestión del desarrollo local y territorial.

Información de la Carrera

Pensum

Duración

La Maestría en Salud Pública Veterinaria  tiene una duración de 2 años, dividida en 4 semestres.

Jornadas de la carrera

  • Sabatina

Nota: Para conocer el tarifario de la carrera, comunicarse al PBX: 24238000 Ext. 2387 – 2330 o al correo electrónico facisa@galileo.edu

Requisitos

Ingrese los Requisitos de Inscripción de la carrera
  • Fotocopia autenticada de título de Licenciatura
  • Fotocopia autenticada del DPI
  • Completar la ficha de inscripción
Ingrese los Requisitos de Graduación de la carrera
  • Completar pensum de estudios
  • Promedio general de 70 0 mas

Perfil de Egreso

Profesionales formados en Salud Pública Veterinaria, que contribuyen con la salud integral de la población, por medio de acciones  de atención primaria, vigilancia epidemiológica, prevención y control de zoonosis y enfermedades trasmitidas por alimentos.  Además con las capacidades analíticas, de gestión, investigación aplicada y formulación de planes, programas y proyectos para el desarrollo local y territorial.

Por otro lado, tendrán la capacidad y las competencias laborales para generar bienestar y salud animal, así como el mejoramiento de los sistemas integrales de producción animal, incluyendo la higiene de los alimentos.

El profesional adquirirá conocimientos sobre legislación nacional e internacional sanitaria y fitosanitaria, reglamentación y normativa en salud pública y sanidad animal, además de la legislación ambiental y  municipal para el desarrollo local integral. Estará capacitado para trabajar en equipos multidisciplinarios.

Será capaz de realizar y difundir investigaciones científicas y tecnológicas, relacionadas con la problemática de salud pública veterinaria, salud ambiental, promoción y educación para la salud.

Perfil de Ingreso

Médicos Veterinarios, profesionales de las ciencias de la salud y afines que deseen formarse como especialistas en Salud Pública Veterinaria.

Objetivos

  • Ofrecer formación y capacitación en Salud Pública, a través de seminarios, talleres, diplomados y post grados.
  • Definir los contenidos académicos de las ofertas de formación y capacitación.
  • Selección y reclutamiento de docentes para el desarrollo de los eventos de capacitación y formación.
  • Establecer el mecanismo de administración y financiamiento sostenible y sustentable de los procesos de formación y capacitación

Metodología

  • Lección Magistral. El profesor se vale de todos los recursos de un lenguaje didáctico adecuado, para presentar a los alumnos un tema nuevo, definiéndolo, analizándolo y explicándolo. Con ello se pretende fundamentalmente conseguir que el estudiante adquiera la comprensión inicial indispensable para aprender un nuevo tema.
  • Trabajo en Grupo. Este método permite aumentar la participación del estudiante y ponerlo en situación de educarse mejor.
  • El Interrogatorio. Es un procedimiento universalmente empleado para despertar y dirigir la actividad reflexiva del estudiante.
  • El simposio. Consiste en reunir a un grupo de personas capacitadas sobre un tema, quienes exponen al auditorio sus ideas y conocimientos en forma sucesiva, con lo que se logra integrar un panorama lo más completo posible acerca de la cuestión de que se trate.
  • La mesa redonda. Un equipo de especialistas sostiene puntos de vista divergentes o contradictorios sobre un mismo tema y lo exponen ante un grupo en forma sucesiva.
  • El Panel. Un equipo de expertos discute un tema en forma de diálogo o conversación ante el grupo.
  • La discusión dirigida. El estudiante examina, con libertad de crítica, un asunto o problema y explica sus ideas y puntos de vista, discutiéndolos sin prejuicios y con honestidad, claridad y corrección, con el arbitraje del profesor.
  • Lluvia de ideas. En un grupo reducido, el estudiante expone con la mayor libertad sobre un tema o problema, con objeto de producir ideas originales o soluciones nuevas.
  • El método de casos. Se presenta un caso que puede tener una o varias soluciones. El estudiante lo analiza y luego expone sus soluciones. Este método ayuda a la reflexión.
  • Investigación bibliográfica. Se aplica para investigar un problema surgido en clase o un determinado tema poco conocido.
  • Investigación de campo. Se aplica para la investigación de problemas o temas en los lugares de aplicación o con personas de experiencia en el tema.
  • Las conferencias. Se invitará a personas especializadas en temas de interés, a fin de enriquecer las clases y mantenerse actualizados.
  • Prácticas. Se tendrán prácticas, las cuales se explican dentro de los contenidos de las materias en los planes de estudio que así lo requieran.
  • Las visitas. Se visitarán eventualmente áreas de servicio y de apoyo de clínicas, hospitales y laboratorios, tanto del área urbana como rural.
  • Exposiciones. Se realizarán exposiciones de los trabajos, solicitados al estudiante de la red curricular de la licenciatura en Administración de Servicios de Salud.
  • Para apoyar todos los métodos anteriores se contará con el material audiovisual siguiente:
  • Televisión, proyector de multimedia, laboratorios de computación e Internet.

Mercado Laboral

Podrá ejercer su profesión en los campos de salud pública, ambiente, producción y salud animal, en instituciones públicas y privadas,  nacionales e internacionales y asumir responsabilidades en el ámbito de su competencia.

Quien dirige

  • Dra. Vilma Chavez de Pop
    Decana
  • Dr. Marco Tulio Cueva
    Coordinador Académico