Propuestas didácticas para el aprendizaje integral

Propuestas didácticas para el aprendizaje integral

En el mes de octubre se llevó a cabo la “Tercera Feria de Material Educativo”, la cual tuvo como finalidad mostrar herramientas didácticas enfocadas al aprendizaje integral de niños con dificultades físicas, estimulación temprana en áreas de matemática y lenguaje, destinadas para el sector público, entre otros.

La actividad estuvo desarrollada por las estudiantes del segundo y quinto año de la Licenciatura en Psicopedagogía de la Facultad de Educación (FACED) , ello como parte de la clase “Diseño y elaboración de materiales educativos“, donde se requiere que las alumnas materialicen los conocimientos teóricos basados en recursos pedagógicos actuales. Al lugar también participaron empresas dedicadas a la elaboración y distribución de materiales educativos.

Imagen: Propuestas didácticas para el aprendizaje integral

La actividad estuvo compuesta por diferentes stands para la demostración de los materiales, los cuales fueron elaborados para la educación de niños con problemas de audición y visión de primero, segundo y tercero primaria, para la estimulación temprana en el área de matemática y lenguaje, educación bilingüe intercultural pública, y en el área de comunicación y lenguaje de primero y segundo primaria.

Imagen: Propuestas didácticas para el aprendizaje integral

Al lugar asistieron autoridades de FACED, catedráticos, alumnos de diferentes carreras  y personas invitadas, cumpliendo con uno de los objetivos trazados, evidenciar el progreso académico de los estudiantes con el fin de ser un aporte para la sociedad en general.

Imagen: Propuestas didácticas para el aprendizaje integral

¡Felicitaciones a las alumnas de segundo y quinto año de Psicopedagogía y nuestro agradecimiento a las empresas  que participaron y colaboraron para el éxito de esta actividad!

Por: Licda. Violeta Escobar

Editado por: Comunicación Web

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| GES Comunicación | 14 octubre, 2015 |