FACED convoca a sus docentes para trazar ruta académica 2016

FACED convoca a sus docentes para trazar ruta académica 2016

En el mes de enero la Facultad de Educación (FACED), da la bienvenida al ciclo 2016 convocando a sus docentes a una actividad especial en la que se plantearon los retos y la búsqueda de soluciones en la formación universitaria.

En la actividad participaron autoridades de dicha unidad académica, en la cual el Licenciado Bayardo Mejía Decano de FACED, se dirigió a los 43 catedráticos presentes, manifestando los cambios y retos que actualmente enfrenta la educación, la importancia en la labor de los profesores y la búsqueda de soluciones integrales por parte de los actores y proveedores de formación superior.

Dentro de su intervención el Lic. Mejía lanzó una invitación a los presentes para tomar un tiempo de reflexión, en el que se considere involucrar a los estudiantes en las situaciones que tengan que ver con problemáticas sociales, de forma que puedan ser personas que se interesen por su entorno, y a través de ello, como futuros profesionales se les herede un pensamiento analítico que genere nuevas propuestas para enfrentar los retos en el ámbito académico, laboral y competitivo, trascendiendo más allá de su  propio gremio profesional.

Imagen: FACED convoca a sus docentes para trazar ruta académica 2016

La actividad fue aprovechada para incorporar uno de los talleres sobre Herramientas Web 2.0 para lo cual el Departamento GES (Galileo Educational System), quien posee una amplia experiencia en el tema, en el que a través de su campus virtual brinda un aprendizaje colaborativo y facilita la creación de cursos con alta capacidad de interacción, brindo el soporte a través de la Licda. Carla Sandoval quien presentó a los participantes las características, beneficios y sugerencias para aplicar dichas herramientas en el aula, para luego compartir la técnica Webquest (colocar enlace a webquest) de la cual explicó que “es un recurso didáctico que permite estructurar y guiar el proceso de aprendizaje de los estudiantes a través de los recursos de la red, en esta oportunidad, se les dio la oportunidad para que diseñaran una webquest, con el propósito que ellos más adelante, si lo desean, puedan integrarlo a sus clases magistrales”.

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Por: Lic. Cesar Martínez Área de Comunicación web

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| GES Comunicación | 11 febrero, 2016 |