Cierre de ciclo e inicio de nuevo trimestre en la Facultad de Biología Química y Farmacia, FABIQ

Cierre de ciclo e inicio de nuevo trimestre en la Facultad de Biología Química y Farmacia, FABIQ

Con el objetivo de buscar la excelencia permanente, autoridades, directores de carreras y cuerpo docente de la Facultad de Biología Química y Farmacia de Universidad Galileo, llevaron a cabo la reunión de cierre de ciclo e inicio de nuevo trimestre. 

Avances y logros en FABIQ

La reunión fue una convivencia entre autoridades y docentes, para agradecer el valioso trabajo y desempeño que han realizado en la formación de los estudiantes. Además se dio a conocer los avances y logros alcanzados que cada una de las carreras ha obtenido. La Facultad de Biología Química y Farmacia está conformada por una oferta académica amplia, ya que cuenta con un técnico, dos licenciaturas, un postgrado y cuatro maestrías, por medio de las cuales permiten la formación de profesionales en las áreas relacionadas de farmacia, nutrición, biología, química y otras relacionadas a las áreas de la salud, productividad y calidad.

Adicional a los avances y logros, se mencionaron las alianzas con instituciones público y privadas; entre ellas el Instituto Guatemalteco de Seguridad Social IGGS y Hospital el Pilar. Es a través de estas que permitirán a los estudiantes tener la oportunidad de realizar sus prácticas profesionales en dichas instituciones y las cuales contribuirán a su preparación profesional en la medida de conocer las necesidades actuales del mercado.

Plataforma Virtual GES

Además se contó con la participación del departamento GES, donde se dieron a conocer métricas del buen uso de las herramientas de la plataforma virtual GES. 

Carla Sandoval, administradora de proyectos del GES, comentó:

En esta ocasión presentamos a los docentes de FABIQ los excelentes resultados que obtuvo la Facultad en el uso del GES, durante el primer semestre de este año, resultado del trabajo de cada docente. También se presentó un reciente desarrollo del GES, la herramienta de análisis de coincidencias en la web, con la cual se apoya y agiliza la labor de los docentes y permite orientar a los estudiantes en el desarrollo de artículos o documentos de su propia autoría.”

Por su parte, Bianka Álvarez, administradora de proyectos del GES, presentó información sobre los talleres GES para docentes, los cuales buscan apoyar al docente para hacer un uso más eficiente de la plataforma, también enseñó el uso de herramientas web 2.0 para la gestión educativa, las cuales le permiten al docente implementar nuevas estrategias metodológicas en clase.

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| GES Comunicación | 18 julio, 2019 |